初中生该不该有手机（不往学校带）？
对于在读书的学生最好不要有智能手机。因为手机功能多，学生在家里手机经常带在身上，很容易玩游戏，不玩游戏遇到自已不会做的题，马上到手机百度。我认为在长知识的过程中，教育学生要自己去思考，遇到很难的也要去问老师。从小要养成独立思考好习惯，对学习成长有及以后的事业大有帮助。谢谢。
我是初中老师，而且是班主任，初中学生绝对不能带手机，因为学校已经解决了要打电话的问题。
第一，学生打电话的问题解决了，学校有校讯通，寝室有电话，班主任老师的手机也可以接给学生打，还要手机干什么。
校讯通：100块钱可以管一学期，每个月大约有100分钟的通话时间，可以存4个家长的号码。
寝室电话：寝室里面也安装了座机电话，20块钱可以用一学期，在寝室期间可以通过座机和家长联系。
班主任老师和科任的老师的电话，也可以借给学生打。
第二，从2012年做班主任开始，我几乎每一学期至少要没收10个手机以上，经过批评教育，当然手机都最后以恰当方式还给了家长，还给了学生。
没收学生手机时，不管是教室，还是寝室或者操场，学生基本上都是玩游戏，耍QQ，没有用于学习查资料的。特别是晚上睡觉以后，玩游戏，挂QQ，玩到半夜三更，很多学生相互不报的，甚至有的家长都知道孩子半夜登QQ。
第三，所有以学习查资料为理由的玩手机，包括学习安全教育平台作业等，都是耍流氓！
很多同学玩手机的理由就是学习查资料，做安全教育平台作业，其实安全教育平台的作业几分钟都可以完成，包括其他作业短时间都可以完成，除了少数时候网络拥堵之外。
第四，成年人尚且缺乏自制力，每天没事就是低头玩手机，学生对手机更依赖，更缺乏免疫力。所以家长真的应该认真阅读那篇文章《要毁掉一个孩子，请给他一部手机》。
网络包括万象，有益的信息，有害的网络游戏，充满色情暴力，各种信息都有，孩子是没有分辩好坏能力，一味接受！
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个人观点！感觉初中生的话不可以的，虽然说初中的孩子也懂事儿了，但是自控能力还是不行的，因为平时自己呆着的时候不可能不去玩游戏的，因为现在的信息时代，也不否认也有自控能力好的，因为小学和初中正是努力打基础的时候，所以我个感觉初中生不该用手机！
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很高兴回答这个问题
这个问题是初中生该不该有手机（不往学校带）？
我的回答是不带入学校的情况下可以有手机，毕竟信息高速发展的时代，手机可以在线学习课本上没有的知识，有事还可以与家人联系等
不能带入学校原因，因为现在的初中生平均年龄偏小，基本是未成年人，正是处于长身体、学知识的时候，对社会不了解，自控能力差，网络游戏疯狂，没有形成正确的人生观，价值观
希望我的回答对您有所帮助
谢谢
初中生使用手机，会影响学习吗？
初中生使用手机，绝大部分人会影响学习。
现代科技的迅猛发展，手机除了基本的通话和短信功能外，新增了很多功能，人们可以利用手机获取更多的信息，然而因为初中生的自控能力差，拿了手机后基本上不是用来学习获取知识，而是用来玩游戏。小编长期看到很多中小学生三五成群地挤在一起蹭网玩游戏，不论是在城市还是在农村的中小学，这一现象都很普遍。把学习的时间白白地浪费掉了。（特别提醒：如需贵州公需科目大生态课程辅导请关注头条号后私信我。）
从现实来看，迷恋上了游戏的孩子，学习都在大幅的下降，这些孩子聚在一起不是 谈论学习，而是在互相探讨游戏该怎么玩，怎么晋级，怎么打怪，更有甚者把家长给的零花钱也用来充游戏币了，他们舍不得用零花钱去买学习用品或生活用品，却舍得用零花钱去充游戏币。
当然也有个别初中生在使用手机时只是为便于以家长联系，开始并不是用来玩游戏，但他们都有从众心理，当别人都在玩的时候，也会跟着玩，很多中学生都是经不起诱惑的。当然有极个别的例外，这种极个别的就当是特例了。
综上所述，初中生用手机一定会影响学习，而且会特别严重，有人说：想毁掉一个孩子最好的办法就是给他一部手机。这话一点不假！
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初中生使用手机肯定会影响学习，试想一下我们成年人有时也会因为手机而影响工作，何况初中生了。从小家庭与学校都在培养学生的自控能力，一旦允许初中生使用手机会直接导致学生自控能力下降，几十年来，国内外心理学家的大量研究证明，儿童时期形成的良好自控力，对其学习成绩、学校适应以及成年后的事业成功，均有重要影响，其影响力甚至超过智力。这一点日本比我们做得好，他们给每个学生配备学生专用手机，功能只限于通话与定位，非常的人性化。而我们的家长、我们学校与老师最头疼的是学生的手机问题，能否建议有关职能部门也能与时俱进，着力解决学生使用手机的问题。
首先，你得默认是智能手机且随时随地能上网，手机能够自主使用。其次，这个学生自我控制能力较弱，人不能控制自己，便会被他物控制。世界上也总是有自我控制力较强的人，特别是到了初中，有的同学目的计划性很强，对手机使用有个明确清晰的认识。当然也有个别同学可能对使用手机兴趣渺渺，世界无奇不有。第三，这个影响有积极和消极方面，关键是看使用的时间与使用的方向。从时间来说，要适时适地适人，做到了是积极影响。从方向来看，要用在对自己发展起促进的方向。
初中生校内带手机是好是坏?为什么？
中小学生带智能手机进校园犹洪水猛兽
首先，本文说的手机是指智能手机，随着智能手机使用的不断发展、普及，现在各地的中小学生，携带手机进入校园，已经成为了普遍的现象，同时也引起了一系列的问题。是堵还是疏，就摆在了我们的面前。本人认为中小学生带手机进校园弊大于利。
一.中学生带智能手机进入校园的有利方面
1.利于学生与家长之间的联系，便于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生很多是留守孩子，家长长期不在家，学生在校需要买学习和生活用品，手机方便联系家长寄钱寄物，同时方便家长解孩子的学习生活情况。
2.有利于学生学习。智能手机集多种功能一身，可以作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，查询多种知识，手机便于携带，只要善于使用，这对学生的学习自热有很大的帮助。
3.有利于调节心情。学生可以在平时学习比较紧张的时候，通过手机听听音乐，看看娱乐视频调节紧张的学习氛围，放松心情，陶冶情操。
4.有利于遇到危险时可及时求助。当今社会比较复杂，在紧急情况下，方便他们在发生问题时能及时反映，让问题得到及时解决，防止事态的进地步发展。
二.中学生带智能手机进入校园的危害。
1 扰乱课堂教学的秩序。大部分的学生自我控制能力不强。沉迷于手机游戏，不可自拔。上课时经常利用手机和耳机听音乐，不听课也不学习，也影响别人学习。很多学生在上课时把手机放在裤袋里，把耳塞从衣服里面引出来再塞进耳朵里，然后把课本竖起来挡住了老师的视线，就听起了音乐。如果你不注意观察，真是很难发现。有的学生甚至在课堂上用手机玩起了网络游戏，根本不听课。有的在课堂上QQ微信聊天，课堂上，时常听到收到嘀嘀声，严重影响扰乱了课堂教学的秩序。
到此，以上就是小编对于初中能带手机吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中能带手机吗的3点解答对大家有用。
