初一孩子学不好史地政生怎么办
家长不必过分担心，只要后期引导得当，很容易提高成绩和效率。
毕竟孩子才刚上初一，刚刚接触这些小学没有学过的学科，难免找不准学习思路和方法。
我个人觉得，如果孩子物理化学很好，但史地政生较差，那多半是因为没有掌握文科科目的学习方法，但理科思维非常棒。
所以，个人建议家长，要鼓励孩子以开放的心态接受这些陌生科目，减少内心的惧怕、抵触情绪。然后，再通过联想记忆法，或其他有效学习方法，进行认真探索。个人觉得，史地政相比物理化学要简单一些。
总之，孩子刚上初一，最要紧的不是各科成绩，而是找对思维和方法，如此才能逐步学好各个科目，否则就会陷入偏科问题难以自拔。
现有的学业评价对初一孩子的引导不利于孩子们学习史地政生，因为学校评价孩子的成绩是语数外。即使部分学生喜欢政史地生，也因为评价的指引淡化学习兴趣。
因此提高学生的兴趣一方面需要家长和老师的引导。把此类基础科目知识运用到实践中去，有用即必要。带领孩子走进大自然，融入历史文化中去。让实践来指导学习，相信会提高他们的学习兴趣。
谢谢邀请。
这四个科目我的想法是——由兴趣决定。要想学好，必须从这个方面入手。
对于历史，让他对中国的历史有兴趣，对世界的历史有兴趣，对人文历史有兴趣。你可以给他将一些历史故事，一些历史人物，一些历史悲剧，一些历史伤痛。作为年轻人，应该都会对这些东西产生好奇感，或者说悲愤感。自然就会对历史产生兴趣，对世界上曾经发生的事情感到好奇，对历史书上的东西也会如饥似渴的阅读，记忆。
对于地理，你可以和他聊聊世界上的地理趣事——东非大裂谷，人类是如何来的，中国的地理图形——大公鸡。除此以外，你还可以聊聊世界上的奇闻——咸海不能淹死人，神秘的三角洲，野人图腾等
对于政治。让他看看我们现在的蒸蒸日上的祖国。让他看看新闻联播，让他看看一些有关的新闻。让他看看美国对中国的态度，让他知道一些国际上的事情，久而久之，便会产生兴趣，一发不可收拾。
对于生物。你可以同孩子讲讲一些海洋中的奇妙的东西——为何章鱼能够喷墨水，为什么海上有一座小岛会移动（鲸鱼就是小岛），为什么蚂蚁又被叫做变态发育。为什么鸟儿会飞？鸡却不能飞呢？
如果，能够有兴趣，这一门课孩子就会努力学。这个便是小编的经历，希望对你有用哦。
初一还好，离中考还有两年呢，史地政生，如果是看教材，就是死记硬背了，其实，是有捷径的。
也许有人说我要教坏小孩子了，但确实有效。看金庸的武侠小说，看《百家讲坛》，看《明朝那些事儿》，买台显微镜研究各种细胞，不要太好玩！
不管学什么，兴趣很重要。如果喜欢一个东西，是会恨不得把来龙去脉，前因后果都研究个遍的。初中又是好奇心比较重的年龄，相比高中，课业也比较轻松，有大把的时间，培养起兴趣来，他自己就会越学越起劲的。
为什么推荐这几个呢？金庸的小说，都是有一定的时代背景和历史事件的，《射雕》以靖康之变为背景，宋室南迁，成吉思汗的崛起……主人公虽是虚构的，但走过的大江南北却是真的：岳州就是湖南岳阳，临安指杭州，襄阳就是湖北的襄阳，潼关，终南山都在陕西。顺带着地理也学了，还提升了阅读水平和写作能力，何乐而不为？
我们那时候看都是去租书店偷偷摸摸的借，现在图书馆都有，又多又全，还是正版的，真是好太多了。
百家讲坛也很好，以前学校上课，从来不知道历史可以这么有趣，易中天的《三国》，阎崇年的《清十二帝疑案》和《明亡清兴六十年》，还有袁腾飞《两宋风云》，把历史上的人物都讲活了！看百家讲坛的时候我上大学，每晚睡前听，为了看他们讲的对不对又把历史研究了一遍。《明朝那些事儿》也是那个时期看的，特别迷恋。
地理可以通过旅游，或看游记来提高，虽然有些地壳结构、风向、气流洋流等难搞，也还算好。
政治我一向不太感冒，完全不感兴趣，但这并不代表不能学好。那时每晚七点看《新闻联播》，拿个笔记本一边看一边记。因为是唯一可以看电视的时间，我比较珍惜。可能是因为这个，政治成绩还过得去吧，也算是一个方法。
生物是很有趣的，有趣不在课本上，在各种观察和实验。你想象不到，有那么多那么小的生物，在你看不见的地方，自顾自的繁殖，又消无声息的消亡。给孩子买一台显微镜吧，有些乐趣是要自己感受才能体会到的。
初中，一切才刚刚开始，不要为了学习而学习，课程内容只是一个点，通过这个点去发现世界的奇妙吧，也不要怕学杂七杂八的耽误学习时间，学习，本来就是这么好玩的事！
到此，以上就是小编对于孩子记忆不好怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子记忆不好怎么办的1点解答对大家有用。
