学生对于学习没有自信心，怎么办
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学习没有自信心的同学，首先要找出自己缺乏自信心的原因，考虑一下为什么会这样，是对学习不感兴趣? 还是基础知识不好? 学习方法有问题? 学习动力不足?抑或是其它因素影响了自己? 如果自己也不确定的话，可以找比较亲近的人比如老师，同学，或者专业人士来帮助自己探讨一下，找出原因。
接下来就是建立信心的计划和行动了。第一步要明确这样一个问题，你所要学的学科难度系数，只要不属于智力发育不良，其实都是可以学会的，也就是说，并非只有天才才可以学好，有了这样的一个概念，可以帮助自己，增强信心。
制订具体学习方案，包括具有可行性和时间节点，难度要求稍高一点点而不是太高，这样你努力一点便可以实现，从而会提供信心。反之，如果订的目标太高，反而是偃苗助长，挫败感会使自己更没有信心。
不要指望自己在很短的时间里一下子就实现了所有目标，毕竟这是一个逐渐获得信心的过程，需要时间的，但是只要看到自己的进步，并且坚持不懈，就好!
学习的自信来自于成就感。获得了成功，自信心就会增强，经常失败，挫败感就会使人越来越丧失自信。在我们的教育观念中，总是提倡“失败是成功之母”，其实这句话应该还有下一句——“成功是成功之父”。失败有时能激发一个人的勇气，但是成功才是鼓励人前进奋发、砥砺前行的动力源泉。 还有一种思想，就是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。千百年来，一直变态似地过分强调“谦虚”，一味地警惕，鄙视“骄傲”，只要稍稍取得一点成绩，马上就会有人泼冷水，防止“骄傲”情绪滋生。例如，孩子考了98分，回来兴高采烈地向家长报喜，希望得到家长的夸奖和鼓励，家长却嗤之以鼻，“考98分就算好啦?就值得骄傲自满了?你没见那谁谁谁都考了100分满分。就连那个谁也考了98.5，你骄傲个啥劲儿哩呀！”一个神情一句话，马上把孩子的成功喜悦打击得荡然无存。考差了失败，考好了也还是失败，孩子们就很少体验和感受过成功的快乐，久而久之，从思想认识上就把自己归因到脑子笨，不聪明，怎么努力也考不高、学不好，此时，孩子们哪里还有一点点的自信呢？ 对孩子在学习上鼓励帮助的少，批评打压的却是家常便饭，这应该是每个教育者，包括老师和家长，都应该仔细回忆、思考、反省、纠正的 错误教育思想和方式。 现在提问的这位家长，你是不是也应该反思一下自己呢？孩子失去了学习的自信心，是不是和以前你们的教育有关呢？如果有关，先把自己的教育思想和方式改变过来，孩子的自信心就可能会逐渐找回来了！
为什么没有自信？是因为成绩差还是因为觉得自己很努力了但成绩没有提高？但无论那种只要你想学或者有动力学，那么就改变一下以前的学习方法吧！先试着预习第二天的课程，预习后做一下课后题或者分章节练习册，看看自己看懂多少，哪些没看懂。然后上课认真听老师讲课，注意一定要全程认真听，老师不讲课了再做笔记。至于课后结合作业复习不用说了吧！这同时慢慢总结自己的各科学习方法。 孩子成长的过程中，会遇到很多困难也需要很多的鼓励和肯定，才能树立起自己成长中培养出来的能力和相关的自信，无论孩子所做的事情是怎样的失败，其中总有可取之处，他的行为怎样的不当，都有能力的正向表现，所以要先加与肯定，不要老是急于去批评自己的孩子，如果我们在跟孩子沟通的时候，批评否定太多了，这个孩子是绝对没有办法形成自信的。 导致孩子缺乏自信心，父母都需要给孩子鼓励，帮助孩子去制定一份学习计划，然后去执行。只要有了目标之后，孩子的成绩也就会相应地提高。
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