孩子老是注意力不集中怎么办？怎么改善
孩子注意力不集中的原因很多，一般来说有以下几种情况：
1、上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。
2、做事有始无终，常常是半途而废或虎头蛇尾。
3、对家长的管理、教育、要求往往是心不在焉，似听非听。
4、做作业拖拉时间，经常会以喝水、吃东西、小便等借口中断，甚至会拒绝完成应该完成的学习任务。
事实上，孩子注意力老是不集中，不仅仅只是兴趣不高、爱好不广泛、良好习惯未养成等问题，而是怱视了孩子注意品质的培养。
从教育心理学角度来说，注意是一种心理品质，分为无意注意、有意注意，有意后注意等几种，需要与情感、意志等一起培养。为此，建议家长学点心理学，并从以下几个方面进行培养：
1、端正态度，激发动机。孩子无论学习还是做什么事情，和大人一样都有个态度问题，做事也有目标目的。因此家长要从培养孩子正确的学习态度入手，把目标分阶段、分过程来实施，并设置一定的时间限制和相关要求，以此激发孩子达到某一阶段和最后目标的动机，激励孩子向目标努力，从而不断提高学习的自觉性。
2、培养兴趣 ，形成习惯。要重视培养孩子的广泛兴趣爱好，并辅之以奖惩措施，发展孩子的兴趣爱好，使之逐步形成良好的注意习惯。
3、锻炼意志，坚定信心。孩子注意力的培养绝不是单纯的，而是要与意志、情感、信心等心理品质一同培养。虽然孩子的意志不坚定、信心不坚强，容易出现反复，但家长要从小事做起，即使孩子的意志等不能持久，比较短暂，但也要与注意力一起培养，只有坚持下去，才能见效。
4、优化环境，排除干扰。孩子自制力不强，易受外界环境各方面的影响，因此家长要优化孩子的成长环境，如电视、电脑、手机、音响等要限时限用，以免分散孩子的注意力。并要排除噪声等一切干扰，创造良好的学习生活环境。
5.创造条件，精选活动。注意具有选择性、稳定性和转移性，孩子们一般对注意的这三个特点表现较差。因此家长要创造各种条件，开展趣味活动，让孩子通过兴趣活动学会选择或向好的方面转移注意力，使注意力更稳定，更集中，从而为良好学习习惯的养成创造条件。
孩子注意力不集中，不能只简单的认为只是行为问题，而是要及早理性综合评估是否有“ADHD症状”。有关ADHD的成因、症状表现及管教方式等之前我回答过，可以翻阅我之前的回答。考虑到悟空问答内容的重复性，在此我再增补一些新的内容，望合并起来看待。
简单的说，孩子从小表现为注意力不集中，或过度活跃、行为冲动等，就属ADHD。据专业医学机构的调查，这类儿童的发病率在7-8%，男童高于女童， 而且因为家长的遗传因子、家庭环境、纵容不重视等，这类问题儿童越来越多，家长可以自行查阅这方面的资料脑补。
到目前为止，科学研究仍然未能完全确定其成因，但有研究显示此症患者前脑功能较弱，大脑及小脑的体积较正常人细小，可能与脑神经传导物质失调有关。这类孩子本身的“大脑执行功能”就比一般人弱，自己控制不住自己。
其实ADHD儿童也有很多不同的长处，比如：时常都兴奋、充满活力、持开放态度、与他们相处很有趣，他们可以是超级聪明的。及早发现，及早矫治，对孩子成长发展越有利。
我们内地学校没有配备专门的心理社工，对这类孩子都只是停留在老师反映“孩子上课注意力不集中”的层面，家长也没有足够重视，老以为是孩子学习态度问题，而没有去进一步评估及跟进矫治，导致孩子学习成绩差、自我形象及自尊低落、社交困难等。
根据我了解，现在一般市级儿童医院儿童精神科，都有临床会面评估，具体评估流程内容我不清楚，但可以参考我们香港合作的注册教育心理学家的评估做法。
一般ADHD评估流程如下：
●与家长进行的系统性临床会面
●多方面评估及资料搜集-总结分析
●教师和家长填好问卷调查
●于家中和学校之行为观察
●了解儿童的长处及弱点
●其他行为评估（不限于以下，有需要时转介）
●-阅读障碍、数学、书写能力等
●-智力检定
●-协调能力评估
综合治疗
1. 家长及老师辅导
2. 心理治疗，主要为「行为治疗法」
(Behavioral therapy)
3. 药物治疗
4. 社交技巧训练
5. 改变环境
6. 有效的教学策略
总之，ADHD患者必须接受包含药物、心理、行为及教育等全面综合治疗，配以日常执行功能训练，才能获得理想的治疗效果。
有关家长管教方法、执行技巧训练等，可以关注@新资优教育, 后续再逐步分享。如有急切需要，可以留言或私信与我沟通。
到此，以上就是小编对于脑发育不良怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于脑发育不良怎么办的1点解答对大家有用。
