学习很差怎样提高分数?

现代教育理念认为,教师不仅要“授之以鱼”,更应“授之以渔”。中小学生的心灵饥渴,渴望老师的关心,可以说对学生付出一份关心就能够换来几倍的真情。

学生的成长、成才、梦想与追求,离不开教师的关爱、尊重和赏识;教师不仅应关注学生的学业、更要关注学生的全面发展;在学校大环境中,教师应时时关爱学生差异,尊重学生的人格,维护学生的合法权益;处处用自己的榜样去教育学生,感染学生;在教育学生时,不仅需要晓之以理、动之以情,树立学生第一的服务意识,更需要拥有真诚的情感并使之自然地流露和产生理想的情感教育效果。

一个学生的成长、成才、梦想与追求,都离不开教师的无限关爱,教师的一个眼神、一个手势、一句短短的评语……都寄寓着教师用心传递的关爱,常常会影响一个人的一生。现代教育理念要求教师要有一种服务意识,即“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。”树立学生第一的服务意识,要求教师在学习、思想、情感等方面都必须关心学生,爱护学生,尊重学生的个性和自尊心,重视学生的价值,尊重学生的人格与维护学生的合法权益。赏识是对别人的工作能力、学习能力的一种青睐与肯定。教师能赏识学生,学生倍感亲切,工作、学习积极性会更加高涨。赏识教育的确能给予做错事的学生以改过自新的勇气,能鼓励学生说出满意的答案,能让学生体会到成功的喜悦,能让学生感受到自我的存在与价值的实现,能让学生在一个心理健康的时空中诗意地生存;

现实中,如果学生喜爱某个教师,则就会在该教师所授学科上花费更多的学习时间,学科成绩明显较好;如果学生与该科师生关系紧张,即使学生爱好该学科,教师的教学水平再高,该生的本学科成绩也会不理想。“亲其师而信其道”也正是此意。

成绩越来越差怎么办?

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孩子学习成绩越来越差,原因可能是多方面的,得先找到病根,再对症下药。

学习很差怎样提高分数

一、看看孩子的思想是否放在学习上

思想是行动的先导,思想决定行动。孩子的学习越来越差,主要看看孩子的思想是否开了小差,看看孩子的心思是否都用在了学习上了 。外面的世界很精彩,诱惑力很大,自控力差的孩子容易出现问题。如:玩游戏、谈情说爱、交狐朋狗友等等。

二、看看孩子上课的注意力是否集中

如果孩子上课时,注意力不集中,走神了、开小差了 ,那他就不会做题,日积月累,就都不会了,如果着再不及时补课,那功课就拉下了,自然成绩就越来越差了。

三、看看孩子的脑瓜子是否真的很笨

如果孩子脑瓜子很机灵,但他没用在学习上,那也没用,只有让他改邪归正,方能见成效。如果孩子脑瓜子确实反应迟钝,那就笨鸟先飞,下苦功,磨刀不误砍柴工,只要功夫深铁杵磨成针。

总之,孩子学习成绩越来越差的原因,主要原因就是没有好好学习,心思用到了其他地方,把时间都浪费了。反之,肯定没问题。

孩子成绩越来越差,作为家长不能急躁,更不能天天对孩子批评指责,要和孩子一起分析差的原因,是基础知识没掌握好,是某一部分知识没掌握好……找到原因后,家长若能辅导,家长就有针对性的辅导,若家长不能辅导,特别是初中生,高中生,请辅导老师辅导也是可以的。家长发现孩子进步,要及时给予鼓励,让孩子树立自信,自信等于成功的一半。我的孩子高二期末数学只考60多分,看到成绩孩子就哭了,看到孩子成绩这样子,也着急,但还是耐着性子鼓励孩子‘还有高三一年呢,只要努力成绩肯定能提上去。’像这样的成绩肯定基础知识没掌握好,就给孩子请一辅导老师分模块补基础知识。结果高考数学虽不算很好,但考120分,已经很满足了。

同学你好,看了你的问题,我认为你不必过于担心,因为你越是慌,反而成绩下滑越厉害。作为过来人,我来给你出一些建议,希望你能采纳。

首先,你要知道一点:暂时的成绩落后,不能决定你高考的成绩失败。拿我举一个例子,高三我进班时,是班级第6,之后的多次月考,模拟考中我的成绩一直都是9,10,11这样的排名。按照这个排名对应的成绩,我是不足以考上一本的。每次考试过后,我都会仔细看看自己的成绩,心里自然有一些不甘和遗憾,但我都没有放弃,我总是在心里说:下次一定考进前三!可事实是整个高三我没有一次进入班级前三,甚至是前五。可最后的高考结果是,我考了班级第二,超出一本线72分。我不否定其中有运气的因素,但我认为我的不放弃的信念占了九成以上,有时候奇迹就是量变到质变的结果!

虽然你是文科生,我是理科生,对文综可能没有你更了解,但我认为,和你说怎样提升文综成绩,无非就是那些学习方法,显然这些你比我更懂,我就不适合给你建议了。但我要说的是:千万别放弃,接下来的不到三个月时间里,每一天,每一分钟,都可能改变六月份高考的结果,考前成绩下滑是正常的,因为你可以发现以往没注意到的问题,这就意味着高考你就可以注意和避免这个错误,这不是很好的一件事吗?

最后,希望你接下来的复习能够发现问题,然后顺利解决他们,祝你高考成功,金榜题名!

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