我是研究生，有教师资格证，请问如果要想当老师，该怎么弄？
每年3月到7月之间都会有教师编考试，想考哪个学校的教师，就关注当地人力资源与社会保障局官网，查看招聘简章，或者你可以关注一些考教师编的公众号也行。
以你的情况，如果你有高中教师资格证，一般可以考重点高中的教师编，各地教师编考试内容不同，建议你把考编当成考研一样提前准备。
有些小县城，对研究生有优待，可能会提前组织招聘，比如山东一些地区有优才计划，参加这样的招聘，可以更容易搞定教师编。
看你是当国立的还是私立的学校了。私立的只要老板一句话的事，不过，可以随时叫你滚蛋。
公立的学校，要等到有编制考试，考上了，再进入学校任教，不然，则否之。
不过，你有教师资格证，未必是真。因为连这个都不懂。
拿了教师资格证后还要怎么做才能当老师,要有什么程序？
愿意回答你这个问题。
拿了教师资格证，到私立学校去应聘，很容易当上老师。 如果到公办学校，做一个有编制的老师，那就要去参加招教考试的。
招教考试不是一件简单的事儿，它分为个两个步骤。
第一步是笔试，笑试的科目是教育理论。教育理论就是师范专业所学的教育学心理学等等。就笔试而言，师范专业比较好过关，而没有学过教育理论的非师范专业，就要下一番功夫，因为师范专业和非师范专业是同等看待，按分数高低录取。达到笔试录取分数线的就可以进行下面的面试，而没有达到笔试录取分数线的就被淘汰。所以说招教考试笔试这一关很重要。
笔试过关以后进入面试，淘汰率一般在60%以上，也就是说三个要谈了两个。这里所说的面试不单单是仪容、仪表、风度、气质等等，更重要的是你的讲课能力，也就是说课，假如说你不是师范专业的，这一关也不好过。面试有评委打分。面试的分数加笔试的分数就是你的总成绩，录取时按总成绩择优录取。
基础教育的招教考试，对学历要求不高，专科就行，但是放宽学历以后，报名人数就多了，所以竞争很激烈。不要小看教师这个职业，要想进入还确实很难。
国家还招录特岗教师，教师对学历要求比较高，必须是大学本科或本科以上。考试的内容和考试方法和招教考试没有什么大的区别。如果你被录为特岗教师，要鉴三年的合同，在合同期内，国家给相应的待遇。待遇不太高，每年三四万块钱。三年合同期满以后，如果你喜爱教师这个职业，愿意当教师，可以直接成为在编教师，但是要有个条件，在三年合同期内必须考核合格。
我是一个高中慢班班主任我很苦恼，我真不想当了，怎么办？
唉，共勉吧。当慢班班主任，真的好难。深有同感呀。高中的压力大，家长累，学生苦，老师委屈，现在竞争激烈，老师想让自己带的学生以后有个更好的未来。但成绩的提高太难了。
1，孩子的问题
慢班的孩子有各种各样的问题，五花八门，老师每天都要处理一些不知所谓的状况。有时一时半会解决不了。处理严肃了，怕孩子接受不了。处理不严肃，过几天又是老样子，好无奈。不知道平衡点在哪里。
2，学校的压力
一般领导虽然嘴上不说，但其实很希望老师把慢班带好。因为能带好慢班，更能凸显老师的能力。也显得领导管理有方。理想很丰满，显示很骨感。难！难！难！有时达不到预期目标，还有受批评。该给的表扬也很少。特别是一到考完试。好班的老师，有时有意无意的炫耀自己班的成绩。身为慢班的老师不想接着这个话题聊。心里很憋屈。你们班考得好，那不正常吗？表彰大会的时候，一个接一个去接奖状，我等只有看的份。如果福利待遇也和成绩挂钩，也让人无语。慢班老师付出最多，得到的最少。我表示理解理解。3，家长的问题
每位家长都希望自己的孩子成为人中之龙。过分的依赖于老师的教育，其实家庭教育也是很重要的。但是家长认识不到家庭教育的重要，把一切都归结于老师的教育。成绩很难提高，归结于老师笨，不负责任。我以前听过一件事，有位慢班老师暑假出去玩，拍了一系列的照片。结果被家长告到校长那里去了。理由是，暑假不好好在家备课，到处游山玩水，海吃山喝，哪有做老师的样子，怪不得我家孩子成绩不好。这种老师太不负责任了。结果领导批评，指示：以后出去玩，不准发朋友圈。
到此，以上就是小编对于想当老师怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于想当老师怎么办的3点解答对大家有用。
