看到人死后感慨人生的句子
1. 生命永远是短暂的，我们每个人都叹息死者在这条轮回路上再没办法回来了。
2. 时间正好地提醒我们要珍惜身边的人，生活就像是一场空洞的马戏，每个人都被演绎一次，死后就只剩下回忆和遗憾。
3. 生命过去看似永远，实则短暂，无尽的可能性都被定义，最终一切又回到零点。
4. 人总要死，回首过去的忧愁、欢喜，都在刹那间消失，一切遗憾化作无尽的回忆。
5. 见过，才能明白生活的珍贵，特别要珍惜。
逝去的人没有知觉、没有感受、没有心跳、没有灵魂，自然也就没有痛苦。所谓的痛苦，是留给活着的人的。活着的人，感受不到那棺木中的寂寞孤独；逝去的人，同样感受不到现实中的人情冷暖。斯人已逝，何堪回首。
见证过身边的人死亡后情景，就会有诸多感概，有一个亲戚老人，从小就是学霸，高考上了大学，后分配进工厂，慢慢成为总工程师，但是退休后每月1000的退休金一直涨到2017年终于到了3000，平常生活节约，尽管这么低的工资，还存了一笔钱，到死也没有花，死后被他不喜欢的妹妹继承了，多讽刺！
新高考新在哪儿
目前已经有14个省份实施了新高考改革政策，2021年河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市考生将首迎新高考，作为第三批新高考改革省份，这8个省市实施“3+1+2”高考模式。
“3+1+2”中“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考。“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中必须选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
相比原来的高考，新高考很多方面都发生了巨大的变化，主要体现在取消文理分科改用选科，选考科目的竞争不再看分数而是看排名，志愿填报先专业后学校……那么这些变化的具体表现是什么，家长和考生们又该如何应对呢？
1、12种选科组合自由选择
新高考改革的第一大变化就是选科，传统高考以数理化、政史地划分文理科目，考生只能在这两个组合种做出选择，但是新高考改革采取“3+1+2”的选科组合，考生可以在选定物理或者历史的条件下自由选择另外两科，在这种情况下产生的12种组合考生可以根据自己的兴趣以及擅长科目做搭配。
桃兮老师提示
现在科目的选择已经和考生的大学专业选择密切相关，为帮助大家更好的了新高考选科各组合的优劣势及适合人群，选科在给予考生选择自由的同时，也带来了更多的挑战，如何选出最适合自己的组合，哪种组合在赋分制下更有优势，当选科成为新高考考生面临的第一道难题，家长和考生如何才能从这12种组合中寻的最优解呢？
为此，自主选拔在线团队已经为大家推出了选科组合系列文章，点击下方【阅读原文】即可查看。
2、两依据一参考”录取机制
传统高考录取依据为高考成绩，但是新高考改革则依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况。
统一高考成绩：就是指3+1+2的考试成绩，前面3是语文数学外语，后面是考生选择物理或者历史以及其他选考科目。
选考成绩：相当于高考，考试时间初步定在6月份。
高中学生综合素质评价：评价内部包括思想品德、学业水平、身心健康(体育成绩等)、艺术素养(艺术特长发展等)和社会实践。
桃兮老师提示
综合素质评价目前仅明确表示作为高校录取的参考依据，但是未列入高考成绩。高考成绩依然是高校录取的重要依据，同时高校招生也会对考生学业水平测试各科目的等级有所要求。但是就目前的情况来看，很多考生家长对综合素质评价的内容和作用并不是十分了解。
3、赋分机制，排名竞争
新高考”3+1+2“模式分值计算：
河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市制定的等级赋分方案五等级一分一档制度，是将考生的卷面成绩的原始分划分为A、B、C、D、E五个等级，各等级所占比例约为15%，35%，35%，13%，2%，最低赋分为30分，最高100分。也就是说，考生即使交白卷，按照名次也有30分的成绩。
举例：
桃兮老师提醒
等级赋分的产生主要是因为高考改革之后，学生选科有多种组合，因试卷难度不同，考试内容不同，原始分不能相加，就像不同币种的货币不能相加一样。赋分后不同科的成绩可以比较，是对不同难度科目的平衡。
赋分制度下想要取得高分就需要考生对自己的学科实力有较准确的评估，同时还需要了解各科目难度及选科人数等因素对赋分结果的影响，想要选择考生擅长的又能够被赋予高分的选科组合还需要考生家长们付出一番心思。
4、志愿填报 专业优先
2021年实施新高考的8各省市种福建、江苏、广东、湖南、湖北等5省实施【院校+专业组】，是专业组平行志愿投档；河北、辽宁、重庆等省实施【专业（类)+院校】，是专业平行志愿投档。
院校专业组是指一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。
专业（类）+院校”模式，采取一所院校一个招生专业（类）为一个志愿，实行平行志愿投档的统一录取模式。考生既可以选择不同高校的同一专业，也可以选择同一所高校的不同专业，还可以选择不同专业下的不同高校。
桃兮老师提醒
新高考志愿填报模式意味着考生可以按照自己的兴趣特长，优先从专业角度选择高校 并填报志愿。这样对于考生来说更加的公平，能够拥有更多的选择范围。与现在志愿填报和录取方式相比，主要优势是扩大学生选择权，提高志愿满意度和满足率。但是同时也要求考生对自己的生涯规划有明确方向，从选科开始就需要考虑未来的专业及职业发展规划。
5、综合评价 多元录取
新高考改革的另外一个特征就是高校招生途径的改变，目前高校已经形成了强基计划、综合评价、高校专项等多种途径为一体的升学方式。建立了更加丰富、立体的评价体系，同时也为高校选拔人才拓宽了渠道。
桃兮老师提醒
目前，多元录取已经成为高校招生的必然趋势，目前，强基计划、综合评价、高校专项等升学方式都已经成为考生进入名校的重要方式，各位考生和家长也不要把所有的希望都寄托于高考这一条路上，尝试多种升学路径，为进入名校多一些可能。
升学路径虽然扩大，但是考生要对自己的综合实力有准确的定位，有侧重的准备，而且高考成绩依然是高校特招选拔的重要依据，是断然不能忽视的。
6、写在最后
新高考改革从政策的层面给予考生更多的选择权力，让有学科特长的考生可以选择自己喜欢的科目，专业和大学，也给了孩子进入名校创造了更多的机会。与此同时，也给考生家长带来很多问题和挑战！从选科到赋分再到志愿填报，都需要考生家长权衡多方因素综合考量。
以立德树人为指导思想，全面贯彻党在新时期的教育方针，以发展学生的核心素养为宗旨，明确对高中教学的正面导向作用。不怕遇到问题，关键是不断努力，不断革新，不断前进。
雨过天晴激励高考的文案
雨水至，万物生，待雨后，所有美好都会入如约而至，始终相信雨过天晴，疫情终将过去。一起加油吧!我们静待春暖花开!
岁月经年，愿你初心不改，每一次回眸，看到的都是最美的风景，每一段记忆，都散发着清香，心怀希望，总会雨过天晴，看见阳光。心怀希望，与春风相约，与美好同行，未来可期，人间值得。
一场春雨化作甘露，坚信希望的曙光定会早日到来!待雨过天晴之后，又是一个新的开始!
阳光总在风雨后，雨过天晴春耕忙，守望相助，静待花开。
工作总会一件一件一件一件一件做完的，钱包也会慢慢慢慢慢慢慢慢鼓起来的，假期迟迟迟迟迟迟迟迟迟早会来临的，所有的事总会慢慢慢慢慢慢慢好起来的，人生总有雨雨雨雨雨雨雨雨过天晴的时候，日子就算时好时坏坏坏坏坏坏坏坏坏坏，也要苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦中作乐啊，生活不就是这样起起落落落落落落落落嘛。
春雨孕育万物新生。一朝春雨过，万物皆晴朗，一起等待雨过天晴。
万物萌动，喜盼春临，雨过天晴，愿疫遏止，万物新生，春暖花开。
春光终将如花铺展，想来人生也一样，不管遇到多少磨难，总会有雨过天晴的那一天。
雨水归来，万物初生，雨定会停，天定会晴，让我们一起期待雨过天晴，春暖花开。
一年好景在于春，春雨贵如油，希望雨过天晴，终见彩虹。
雨过天晴正能量励志经典说说大全 雨过天气经典文案句子
高考后，有什么可以推荐看的书
高考后呢，很多人都想好好的放松一下，对书产生了厌倦，但是我想说的是，高考之后很多人就要进入社会，大学也是一个小社会，所以呢，要多看一下关于人际交往方面的，到社会和大学我们要接触很多人，怎么和不一样的人打交道，处理好人际关系很重要，有了好的人脉，成长的道路上也就会轻松一些，有很多贵人也会去帮助你。
另外就是多看一下自己报考学校城市的一些习俗和风土人情，以便于到学校可以去了解，阅历也就会相对丰富，给自己带来好的便利。
一、《读大学，究竟读什么》
内容简介
这本书的作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题，观点新颖、全面、深刻、实用。
书中的很多观点跟目前一些主流的观点完全背道而驰，对于那些信奉金科玉律的人来说，作者完全就是一个颠覆传统的另类。比如说，大家都认为逃课是不思进取的表现，作者却说不逃课的学生不是好学生；很多人都认为考研是大学生最好的，甚至是唯一的出路，作者却把考研比喻成了痛苦的安乐死。如果你在看目录的时候对作者这些观点无法接受，请不要因此而搁下这本书。作者写这本书无非是以一个过来人的身份跟你平等地交流一些想法。
作者在书中列举了大量的事例，而其中很大一部分取材于作者身边现实的生活。这些生活在作者身边的大学毕业生比任何一个权威的案例都更为生动而真实...
书中句子
1、如果你的全部学识与才华都能通过google轻而易举地搜索出来，在人人都会上网的年代，你的价值就等于零。
2、在不是很有必要装牛B的时候，尽量让自己谦卑一点吧，这种品格会让你受用终生。
3、真正的爱情应该源自两个人内心深处的彼此欣赏。
二、《趁年轻，折腾吧》
内容简介
这本书的作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题，观点新颖、全面、深刻、实用。
书中的很多观点跟目前一些主流的观点完全背道而驰，对于那些信奉金科玉律的人来说，作者完全就是一个颠覆传统的另类。比如说，大家都认为逃课是不思进取的表现，作者却说不逃课的学生不是好学生；很多人都认为考研是大学生最好的，甚至是唯一的出路，作者却把考研比喻成了痛苦的安乐死。如果你在看目录的时候对作者这些观点无法接受，请不要因此而搁下这本书。作者写这本书无非是以一个过来人的身份跟你平等地交流一些想法。
作者在书中列举了大量的事例，而其中很大一部分取材于作者身边现实的生活。这些生活在作者身边的大学毕业生比任何一个权威的案例都更为生动而真实...
书中句子
1、如果你的全部学识与才华都能通过google轻而易举地搜索出来，在人人都会上网的年代，你的价值就等于零。
2、在不是很有必要装牛B的时候，尽量让自己谦卑一点吧，这种品格会让你受用终生。
3、真正的爱情应该源自两个人内心深处的彼此欣赏。
三、《大学生的坟》
内容简介
《大学生的坟》内容简介：“认清了你自己，就认清了整个世界。成大事者不拘专业，有软实力笑傲江湖。”
刘兴奇，他是教育界的犀利哥。他的每一篇文章都饱含思想和观点。他说要切除大学生的肿瘤，他说要挖了大学生的“坟”。翻开这本《大学生的坟》，看他如何挖大学生的“坟”。
《大学生的坟》主要是写给那些上进但可能有点迷茫或者其他问题的人看的，是写给那些一直在为改变命运而奋斗的人看的。
书中句子
1、认清了你自己就认清了整个世界
2、一群堕落的人指着一个早起的人说：你不正常；
一群颓废的人指着一个晚归的人说：你变态了；
一群脑残的人指着一个有思想人说：你被洗脑了…………
3.上进的人被颓废的人拉下水的过程，就像一帮太监指着一个正常人说：“咦，你那里怎么跟我们不一样呢，这样吧，我们把你变得跟我们一样”。
4、大学生要一只眼看大学，一只眼看社会
四、《追风筝的人》
内容简介
12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？
故事如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
书中句子
1、得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。
2、许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。
3、时间很贪婪――有时候，它会独自吞噬所有的细节。
五、《瓦尔登湖》
内容简介
这本书的思想是崇尚简朴生活，热爱大自然的风光，内容丰厚，意义深远，语言生动，意境深邃，就像是个智慧的老人，闪现哲理灵光，又有高山流水那样的境界。
书中记录了作者隐居瓦尔登湖畔，与大自然水乳交融、在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。
书中句子
1、我愿意深深地扎入生活，吮尽生活的骨髓，过得扎实，简单，把一切不属于生活的内容剔除得干净利落，把生活逼到绝处，用最基本的形式，简单，简单，再简单。
2、知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，这就是真正的知识。
3、唯有我们觉醒之际，天才会破晓。破晓的，不止是黎明。太阳只不过是一颗晨星。
