老师上课应该严厉一点还是要幽默一点
我高中他是个双面人，他有两种不同的性格。 沈老师非常风趣。每次下课，他总与同学们在教室里打打闹闹。同学们老摸他的将军肚，他一点儿也不介意，还幽默地说：“我这肚子，摸一次十元。”惹得同学们哈哈大笑。沈老师走起路来屁颠颠的，真像一只胖企鹅。同学们都在后面偷偷地抿着嘴笑，沈老师听见了笑声，并没有责骂我们，反而把企鹅装得更像了。
有一次，快期末考试了，英语课的肉容都是复习，大家都有些不耐其烦了。沈老师仿佛看出了我们的心思，在上课的时候做了一个鬼脸，逗得同学们无不仰天大笑，使同学们那紧张的心情舜间就放松了。
沈老师十分风趣，但也非常严厉。有一次上课了，沈老师阴沉着脸走进教室，所有人都知大事不妙了。在玩耍的同学以迅雷不及掩耳之速回到了座位上。在讲话的同学立马闭紧了嘴巴。但是沈老师还是火爆发了，其威力并不亚于掩盖庞贝城的火山爆发的威力。沈老师大吼一声：“吴雨航，王煜杰，给我每个字母各抄四十遍。”同时，将他们的没完成的作业本使劲地扔在地上。同学们见暴风雨过后，禁不住打了一个寒颠。而我还是毛骨悚然，生怕灾难会降临到我的头上。沈老师批评完了还不够，严厉地警告：“你们给我认真地做作业，不然，下场也会像他们一样。”我这才感觉到，沈老师在杀鸡敬候。 这就是我们的英语老师，既幽默又严厉的沈老师。我喜欢这种的
你好，很高兴回答你的问题
就自我亲身上学感受而言
我上学的时候可以说是内向还晚熟
老师讲的课听不进去也会因为理解能力差而听不懂
有的老师不会管你听没听进去，而我又因为内向而不主动去问而导致成绩比较差。但也有老师针对我就比较严格让我感觉到这位老师也是发自内心的对我好，然后我就特别认真的学，此时我是认为严格点挺好，严师出高徒
同时我也认为老师幽默点比较好，幽默风趣的老师会让孩子心态放的轻松容易让孩子们起到共鸣然后再去引导孩子去理解记忆知识点，而冷面严厉老师会让孩子对你比较生分，对你会选择逃避，所以孩子们有不懂的地方放不开问你也不会知道哪个孩子到底听没听懂
其实教学和生活很贴近，孩子们都没认可你的人也不太会认可你的课！
所以我希望教师课上幽默风趣有耐心的去教育，讲到知识点的时候要对那些调皮捣蛋的孩子适当的严厉
愿每位老师都像父母一样对自己家孩子一样负责
也希望每位同学都因为这一生遇到一位如你般的老师而感到幸福与骄傲
老师严厉不等于打骂体罚学生，应该是柔中带钢，让学生感到威严，不敢违规自觉守律。我更主张老师在授课中多一点幽默风度，引导学生与自己的教学思维同步，深入浅出地学到知识。
事实上，一个好的老师能够改变一个学生的命令。比如我从小就特别讨厌自己的英语老师，所以至今我的英语成绩一直不好。有熟悉我的朋友都会讽刺，说我，把责任推给了自己的英语老师。但我内心的深处依然非常排斥自己的英语老师。
所以一个优秀的教师一定有吸引学生的，特别的人格魅力。如果你有足够的魅力能够让你的学生喜欢你，那么我相信你的学生一定会非常喜欢你所教的这门课。如果你在课堂上足够的幽默，你就有能力将学生的注意力吸引到老师这边来。
现在教育讲究的不是依规一举一板一眼的上课。现在的教育相反对老师的要求越来越高。很多时候教师的一言一行都在深深的影响着学生。所以一个风趣幽默足够吸引学生的老师，一定是一个非常棒的老师。
当然现在也存在个别老师特意的去风趣和幽默，影响到了正常的教学秩序和教学进度。我们需要的是能够活跃课堂气氛的风趣，不是扰乱课堂的装疯卖傻。
形容老师幽默的句子
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
有老师和学生的搞笑故事吗
首先非常荣幸能为楼主分享我知道的老师与学生之间的幽默段子，下面就来一起看看吧。
1：上英语课时老师问：“同学们谁会说花生的英语？”我马上举起了手，得意地说：“花生的英语就是‘屁哪疼’。”同学们都大笑起来，我以为同学们都在佩服我，更加得意了。摇着头不停地说：“三颗药喂你妈吃！三颗药喂你妈吃！”
2：今天上课。就在刚才语文课堂上，老师问：这个“缭”字是什么偏旁？同桌睡眼朦胧的抬头道：屌丝旁。然后瞬间安静。
3：小明：“我对这个世界非常厌倦，我只是想一个人趴桌子上静一静。用佛家的话来说，我这叫冥想。道家的话来说这叫入定。”?老师：“上课睡觉你也能说的这么清新脱俗，滚出去”?
4：一日，老师正在上课，忽然一只猫在外面大叫，而且声声不息，老师很生气，便说：“烦死了，叫什么叫？” 一同学回答到：“今天是情人节！”（备注:老师单身）
5：小刚八点钟才起床，脸也顾不得洗，背着书包就往学校跑。他上气不接下气地跑进教室，喊了声报告，就坐在自己座位上，听地理老师讲课。吴小刚，你站起来回答我的问题，老师用教鞭指着地图，什么叫赤道？八点钟上课，八点过了才进教室，就叫迟到！
6：科学课上，老师让同学写实验中小灯泡不亮的原因。十分钟后，老师抽了一位十分调皮的同学检查作业。此同学只写了一句：家里太穷，买不起电池。
7：同学甲：“某中学是花季，某某中学是雨季。”同学乙：“那偶们中学哩？”同学甲：“是侏罗纪……”
8：某一刚从大学毕业的学生，来到一家中外合资企业应聘。面试时，主考官问：“你有一些证书吗？比如：英语四级、六级，计算机国家二级以及一些其它的荣誉证书？”这个学生立即回答：“没有，但是我有许多准考证！”
01.啥叫代沟？
小学语文题关联词填空：他____牺牲生命，____出卖组织。60后填“宁可，也不”
70后填“害怕，所以”
80后填“与其，不如”
90后填“即使，也要”
00后填“白白，忘了”
老师总结：这几个回答分别体现了60后的无畏，70后的无奈，80后的自我，90后的叛逆，00后的呆萌……这不叫代沟，这叫没法玩了！
02.十分简单
某日上数学课，老师宣布下节课要小考。小明紧张地举手问老师，会不会考得很难，老师只说了一句：十分简单。
乐得大家拍手叫好，可是考完后每个人都考得惨不忍睹，老师不是说很简单的吗？
于是小明又问了老师，只听老师说：我可没说错哦，十分简单，剩下九十分很难！
03.不会吱一声啊
语文课，老师叫起一昏睡的同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”
该同学：“吱。”
老师：……
04.biu儿~~
老师：“你英语怎么样？”
学生：“还可以。”
“发射用英语怎么说？”
“biu儿～～”
05.想出好主意
某学生：其实抽烟很多时候不是为了过一时的烟瘾，而是通过高度的精神集中来思考事情，你看很多伟人不都在抽烟时想出来很多的好主意吗？
班主任：你在厕所那旮旯抽烟里能想出什么好主意？到我办公室去！
06.装模作样
有一次学生到数学老师家，看到他家里装修是欧式风格。但是，那很古典的酒架上，却摆着一瓶酱油……
学生好奇的问：“老师，这里放瓶酱油干什么？”
老师幽幽地道：“那是告诫你们，要好好学习，不要像这瓶酱油似的，装模作样混日子！”
