为何孟子说：“鱼和熊掌不可兼得”，吃鱼不能吃熊掌吗
这话出自《孟子·告子上》。原文是这样的：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
孟子借鱼和熊掌的比喻来说明自己“舍生取义”的价值观。
从原文我们可以看到，并不是鱼和熊掌一定不可兼得，孟子的意思是——鱼和熊掌都是我想要的，如果（注意是如果）鱼和熊掌不可兼得，那么我要熊掌。熊掌比鱼贵重，这个大家都知道。当然，这只是个引子，重点是后面的舍生取义。
孔子曰杀身成仁，孟子曰舍身取义（或者说孔曰成仁，孟曰取义），其中舍生取义就是从这里来的。
“鱼和熊掌不可兼得”出自《孟子•告子上》。其原文是“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼，舍鱼而取熊掌者也。”
孟子是儒家学派二号人物，被称为“亚圣”。他继承和发扬了孔子的德治思想，并根据自己所处的时代特征和发展趋势，构建了自己的学说“仁政学说”。
孟子的散文有其鲜明特点，就是善于运用“比喻”、“排比”，并且常用“对比”的创作手法，互相比较，把深奥的道理说得深入浅出，通俗易懂，具有极大的说服力而又给人留下深刻印象。
要完整理解“鱼和熊掌不可兼得”，就得兼顾文章后面的一段话：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼，舍生而取义者也。”
所以“鱼和熊掌不可兼得”要分几层意思来解读。
一、俗话说：“水满则溢，月满则亏。”人不能太满，好事被一个人占全，肯定要有亏损。这符合儒家的中庸之道，也是人生的智慧所在。“韩信”的死就有这样一层厉害关系，可惜他聪明一世，糊涂一时，不能激流勇退。
二、当一个人面临难以取舍的问题时，要果断做出判断，必须及时取舍。优柔寡断必会给自己带来不好的影响。即然不能同时拥有，就要分析厉害关系，及时做出选择。
三、在个人利益和道义发生冲突时，要坚决选择道义。这即是舍身取义，又是坚持真理。如有的家长护短，不讲道理，孩子打架就袒护自己的孩子，结果助长自己孩子的嚣张跋扈，最后害的是孩子。
综合以上分析，善良和正直是人生的智慧，这是人生哲学，不是迷信。
出 处
《鱼和熊掌不可兼得》选自《孟子·告子章句上》。 《孟子》一书七篇，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他诸家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。 《孟子》记录了孟子的治国思想、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷次之君为轻）和政治行动，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，主张德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。自从宋、元、明、清以来，都把它当做家传户诵的书。就像今天的教科书一样。 《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本，有三万五千多字，从此直到清末，“四书”一直是科举必考内容。《孟子》这部书的理论，不但纯粹宏博，文章也极雄健优美。
欲：原意为“想要的”，这里引申为“喜欢的”
熊掌：熊的脚掌，熊掌比鱼更珍贵、味道更美。古人认为珍贵的食品。
得兼：即“兼得”，同时获得。兼，同时进行几件事或据有几样东西。
舍鱼而取熊掌者也，取：选取。舍生而取义者也，取：求取
苟得：苟且取得。这里是苟且偷生的意思。
患：祸患，灾难。
辟：通“避”，躲避。
如使：如果，假使，下文“使”同义。
凡可以得生者：一切可以得到生存的办法。者，……的办法。
古人认为珍贵的食品。 得兼：即“兼得”，同时获得。兼，同时进行几件事或据有几样东西。 舍鱼而取熊掌者也，取：选取。舍生而取义者也，取：求取 苟得：苟且取得。这里是苟且偷生的意思。 患：祸患，灾难。 辟：通“避”，躲避。 如使：如果，假使，下文“使”同义。 凡可以得生者：一切可以得到生存的办法。者，……的办法。 何不用也：什么手段不可用呢？ 由是则生而有不用也：通过某种办法就可以得到生存，但有的人不用。是，指示代词，指某种办法。 非独：不单，不仅。 勿丧：不丢掉，不丧失。 箪：古代盛饭用的圆竹器。 豆：古代一种木制盛食物的器具，高足，上呈圆盘形。 呼尔而与之：意思是：（没有礼貌地）吆喝着给他（吃）。
所谓的鱼和熊掌不可兼得？答悟空，说通俗和简单点吧，就是天下的好事不可能一个人享尽！若百姓有丰厚的家产，就想找一个倾城之貌的女人，还需要她百依百顺，对丈夫忠心或乖巧。若是商人，总想生意长期顺昌下去，不能出现任何的坎坷。若是皇帝的话，总想长生不老，不能长生的话，儿孙最好能一代代的传替下去！这就是鱼和熊掌不可兼得的含意！？，，，。梦中人
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。然二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。相信读过书的人都知道这句话的出处，它出自孟子《鱼我所欲也》，估计大家都耳熟能详。孟子是继孔子后的又一儒家大师，他继承孔子的衣钵，继续发扬和传承孔子的儒家思想，也被称为亚圣。孟子的思想是以性善论为主体，他认为人不是性本善，而应该是性向善，强调的是人的后天的学习与修养，同时还强调人要以德为本，以德立世。他的这种思想对于我们现在的教育来说也是有积极的意义。《鱼我所欲也》这篇文章很长，“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，然二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也”是开篇的一句话，他用了这么一句通俗易懂的比喻道明了一个人的取舍观。这句话可以用古人的另一句话来诠释是最恰当不过的了，那就是“两害相权取其轻，两利相权取其重”，如果涉及到下文，那还有很多层面，比如舍身取义，舍身取道等，我就不再赘述了，我只是就这两句话表达一下我的理解和看法。
从此陌路不相逢山鸟与鱼出自哪里
这句话出自《我是特种兵2》，完整的句子是：飞鸟与鱼不同路，从此山水不相逢。这句话的意思是说：鱼和鸟不再相遇，山和水也不再相逢。，意思是一个是飞鸟，一个是涧鱼。不同路，有好聚好散，相互祝福的意思。反义句是：原来天水共一色，只待鱼与鸟齐飞。
“时光如河，浮生为鱼”什么意思
这句来自《庆余生》，全句为"时光如河，浮生如鱼，在暗流湍急中相会，就算那日不见，终会路左相逢"。
时光如河水般流淌，人的一生如河里的小鱼，有时顺流而下，有时逆流而上，无论怎么游，都在追求自己的方向。每时每刻都拍打着内心的节拍，快是因为心的愉悦，慢是因为心的生息，谁也不愿错过那美好，就看与谁同行，与谁共处，与谁感受那悲欢离合，与谁倾诉那风花雪月。
当人生激流勇进的时候，在暗流湍急中，每一条鱼都会努力拍打自己的尾翼，跃起水面时，遇到了人生挚友，指点江山，激扬文字，怀着共同的心愿搏击向前。你人生得意时，他不会锦上添花，只是默默祝福你，希望你更好，伴着你一路同行；你人生失意时，他会雪中送炭，也许不会给你太多的东西，但他鼓励你，用心与你前行。并行的时候，他记挂你，就算不在激流险滩，他也巡游找寻。有一天，相见时，还是那牵肠挂肚，热泪盈眶，时光虽不是共同走过，但我们苟富贵莫相忘，心还是以前那颗心。
当人生激流勇进的时候，在行进中，会遇到那个她，互相欣赏，收获爱情。爱情有时在命运面前周旋，有时在境遇面前落泪，更有时在激流时互相走散。我们都在奋力打水，为了再次相遇时心能够站在一起，因为有爱，有过海誓山盟，有过风花雪月，就算走得再远也无法抹去。人们常说有了爱情就得结婚，天下的爱情大多不是以结婚做为结局，昙花也是美，会让你的心扉更加完美。有时若情能久长时，岂在朝朝暮暮，我们期盼那份千里共婵娟，但也不要悲观失望，龃龉不前，空悲叹。
缘，人世间绕不开的情，有缘千里来相会，无缘对面不相逢，繁花似锦时有人陪你走过，阴雨暗淡时有人陪你度过。珍惜眼前人，活在当下，不以物喜，不以己悲，豁然面对逝去的情，晚来的缘，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
时光从另一种形态上，如同一条河川，川流不息，进而不退！而我们每一个人如同一条条鱼，在古道河川之中，在川流不息的河中繁衍生息，有逆行跃龙门改命而有为之，有默默生存，物竞天择，适者生存！河流涓涓不壅终为江河，人生而悲欢喜乐，因心其味而各不同！苍茫尘生，恍然一梦。
