二年级观察日记土壤里的动植物？
今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物， 每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢 我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
运用法布尔描写昆虫的手法来写一篇你自己喜欢的小动物？
昆虫的名字：蚂蚁。昆虫的特性：虽然个体比较小，但是非常团结，他们相信团结就是力量。
昆虫的身体特性：蚂蚁有6条腿一个大肚子还有两个眼睛一对触角，样子长得很可爱。
昆虫的食物特点：蚂蚁属于杂食性的动物，他可以吃素食，也可以吃肉食，有时候他们在遇到一些植物的果实的时候，他们会把它采集到家中去遇到一些比如蜘蛛蚂蚁螳螂等，也可以把它们当做食物。
五感观察法的菊花怎么写？
我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。
花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……
有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。
通过这次观察，我更加喜欢菊花了！
我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！
首先在菊花丛中闭上眼睛听，描写听风刮过菊花丛的感觉，其次描写用两只眼睛看到的菊花的外观和用鼻子闻到的菊花的味道的感觉，最后把菊花花瓣洗净泡在水里，描写喝菊花的味道的感觉
