吹泡泡的快乐语句？
1. 一连串的小泡泡从管中飘出来，轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上，有的亮晶晶的一闪就破了，消失了。有的落在绿叶上，上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去，像个不停飞旋的地球仪，让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动，犹如一位站在茵茵绿原之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。
2. 那些小泡泡有的随风飘上了蓝天，有的飘出了窗外，还有的落在花坛里。有时小泡泡连着大泡泡组成了超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着。
3. 只见那些泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来。它们在天空中飘呀飘，身上的颜色五彩缤纷，真美丽！
这些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，让我的思绪也像那些彩色的小泡泡一样轻盈地飞翔着。
有时，我也想象它们那样，在蓝天下飞翔，自由自在、无悠无虑的远行。
我想像它们那样，去面对七彩的阳光。
我想像你们一样，在风儿的翅膀上舞动，在蝴蝶的芳香中歌唱。
吹泡泡创意文案？
1、我沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹飞了起来，成群的泡泡诞生了。（作者：生答师板书）
2、我吹呀吹，吹出一串串大大小小的泡泡儿，调皮地到处飘呀飘，我到处追着它们抓呀抓。
3、我特意吹出手掌般大小的泡泡，当它们无声无息地落在水面上时，你能想到吗？
4、吹泡泡真好玩，我鼓足了气，使劲一吹，吹出了一连串苹果大小的泡泡！
5、我们拿出先前准备好的吹泡泡工具，用吸管轻轻一吹，泡泡就徐徐上升起来。
6、吹泡泡真有趣，今天我不仅学会了吹泡泡，更重要的是亲眼目睹了“魔术++”的风采。
7、吹泡泡的花样可多了！我可以吹出多面体泡泡连串泡泡层叠泡泡，真是多得数不清。有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽！
8、我吹得泡泡还会变魔术呢！开始的时候它很小，过一会儿越来越大，正当我兴高采烈的时候，“嘭……”一声突然破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间就消失了，我好伤心呀！
9、“呼呼 ”我和几个同学在教室里吹泡泡，我们拧开瓶盖，灌上泡泡水，把吹管放在嘴边，对准小嘴巴，使劲一吹，泡泡们像一串串大大小小的水晶球，窜了出来。
10、下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。
为什么小孩喜欢吹泡泡？
首先，吹泡泡能锻炼幼儿口腔肌肉的发展，有助于幼儿语言能力的发展。英国专家经过研究指出，经常吹泡泡的幼儿，由于吹泡泡时的口腔运动，口腔的肌肉，尤其是下唇的控制能力发展得很好，这为幼儿语言能力的发展奠定了生理基础。
同时，为了能吹出泡泡，幼儿也会更早的练就不流口水的本领，尤其是两岁以下的幼儿大多一张嘴就会流口水的，而吹泡泡吹多之后，幼儿流口水的情况会明显减少。幼儿亲子游戏中吹泡泡的好处其次，吹泡泡能增强幼儿的肺活量。吹泡泡是需要幼儿的呼吸调和，在一呼一吸之间，幼儿的肺活量就能够得到锻炼。而吹泡泡过程中的一呼一吸还不是普通呼吸的力度，幼儿想吹出大的泡泡，幼儿还需要调整好自己呼吸的力度；幼儿若想同时吹出许多泡泡，则需要一口气吹得更久一些。这些不同力度和时间长度的吹气，对幼儿肺活量的增强都能起到很好的作用。
最后，吹泡泡丰富幼儿的想象力，还能帮助幼儿更加欣赏美丽。看着肥皂水从吹棒里变成五颜六色的泡泡，在阳光下闪烁各种光亮，让幼儿感觉自己的世界是那么的五彩缤纷。同时，这些泡泡一碰就破或者在幼儿眼前自己消失不见，像变魔法一样，这种惊奇让幼儿的好奇心和求知欲更强，也对幼儿之后对这个他不熟知的世界有了更多的期待。总之，幼儿亲子游戏最重要的就是带给幼儿快乐的同时，还让幼儿有收获其他的能力。而和幼儿一起吹吹泡泡就是这样的一种游戏。家长们也可以在游戏中总结，然后和幼儿一起进行更多益智亲子游戏。
