青蛙和癞蛤蟆的励志的话？
青蛙和癞蛤蟆的故事
一条不懂事的美丽小蛇在水边看见了一只有着漂亮花纹、皮肤超好的青蛙，不禁生出了爱慕之心。
小蛇对青蛙说：我们可以交往吗？
青蛙说：好啊好啊。
于是他们两个生活在了一起。
有一天，他们在睡觉的时候，小蛇在睡梦中不由自主地用身体将青蛙缠了起来，青蛙感觉要窒息了，就奋力挣扎，用两条强壮而有力的后腿重重地蹬在小蛇的腹部，弹了出去，然后迅速地逃走了，再也没有回来。
伤心的小蛇养好了身上的伤，却无法养好心中的伤，她对帅气漂亮的青蛙产生了恐惧感，认为会被伤害，从此她过着单身生活。
这一天，一只丑陋的癞蛤蟆发现了小蛇，觉得她十分美丽，不禁生出了爱慕之心。
癞蛤蟆对小蛇说：我们可以交往吗？
小蛇看了看丑陋的癞蛤蟆，觉得他的眼神很真诚，她那颗寂寞的心动摇了，她想这只癞蛤蟆这么丑陋，应该会好好珍惜她这么漂亮的小蛇的，于是她说：好吧好吧。
于是他们两个生活在了一起。
有一天，他们在睡觉的时候，小蛇在睡梦中不由自主地用身体将癞蛤蟆缠了起来，癞蛤蟆感觉要窒息了，就奋力挣扎，他的背上喷出了毒汁，射进了小蛇的眼睛，小蛇受痛展开了身体，癞蛤蟆趁机逃走了，再也没有回来。
这个故事告诉我们：别以为只有帅哥才会伤害女孩，丑男一样会伤害女孩，那么美丽的女孩你为何不去选择帅哥呢
我是一位老师，我总是很在意学生的成绩怎么办？
小时候有一句打油诗，考考考，老师的法宝，分分分学生的命根。
如果不是淡定到一定境界的老师，很难不去重视学生的成绩。我们现有的评价体制就是这样，以学生成绩来量化教师工作，虽然考勤，作业备课，其他活动奖项也有加分，但是成绩是最主要的。老师不得不盯紧及格率，优秀率，平均分。这关系到老师的教学实绩考核和年度考核，一次考差了，影响的可能就是两年的考核。而考核又是和晋级息息相关的。老师真是关注全班每一个学生的成绩，不放弃任何一个学生，有个别学生智力有问题，老师也要使出浑身解数帮助他，多学一点是一点。
社会大环境也由不得老师不关注成绩，偶尔大街上遇到一个家长，见面就会问孩子成绩多少多少，孩子考好了，我们这个孩子聪明，习惯好。一旦考不好，老师经常会面临质疑，这个老师水平不怎么样，这个老师不负责任，诸如此类的质疑。老师教学生也是为了让学生学会，考好。成绩也是自己教学水平的一个体现，学生成绩好，学生喜欢你。教师本身也会有一种自豪感，容易获得职业幸福感。
没有哪个老师能做到不在意学生的成绩，除去学校对老师施加的压力，老师也是发自内心的想看到自己的学生能取得好成绩。为什么？因为学生取得好成绩是对自己辛勤工作的一种肯定，会觉得没有白白付出，非常有成就感。
虽说老师的职责是教书育人，除了在意学生的成绩还应该在意同学的思想道德水平，但是成绩这个东西是最值观的，而思想道德这种东西是很难在短时间内看出来的。所以老师很在意同学们的成绩是非常正常的表现。举个不怎么恰当的例子，种一盆花你最关心的是有没有开花，花开得好不好看，而不是想着这个花的根有没有长虫，会不会坏掉。
