想给孩子报个托管班，选择地方有什么要注意的吗？
我的孩子也刚上拖班，根据我自己的总结有以下几点需要注意，一起分享探讨一下。
第一，就是要选择一个合适的拖班。距离远近，学习环境，收费标准。等等，这些都需要根据自身情况做个对比的。
第二，小孩子长期自己带着，没有离开过，突然离开，大人小孩都会不适应，去了学校会哭闹，这都是正常现象。大人也需要好好配合。比如经常鼓励他，肯定他，适当的给予他奖励。
第三，准备小朋友再学校里面的东西都要准备齐全，小被子、水杯、其他需要的东西。如果小朋友有挑食的东西要给老师讲。这样老师能更加的了解孩子。每天都要再书包里面准备一套换洗的衣服，要一再学校里面弄脏了，可以及时更换。
总的来说，孩子去了拖班，效果还是很明显的，有一个很好的环境。和小朋友愉快的相处。为以后上幼儿园打好基础。
我孩子刚上拖班是很抗拒的，上了一段时间了，慢慢就习惯过来了。每天再学校吃三餐，中途还有三次水果或者小点心。饿应该是不会的哦。如果有什么担心可以多和老师沟通。
感谢提问：
教育职业化之后的矛盾根源：那不是我孩子、那只是一份儿工作。
生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，每种自然生命都必须从外界摄取养料才能实现自我成长和生命延续。因此，每种自然生命在生命存续之年都会尽力繁育后代，并给予他们第一份营养补给、赋予他们最基本的生存自理能力，比如植物种子除了胚芽，还附带了足够种子发芽长至能够自己制造养料之前的营养储备、卵生动物的蛋壳中除了一个待发育胚胎还有营养液、奶水是哺乳动物幼崽出生之后的第一份营养补给，随后便学着父母的样子适应自生存。
人类，自然生命体系中最具智慧的胎生高等级哺乳动物，自然生命体系之中唯有人类进化出了抽象社会文明成果、唯有人类具备通过大规模同类分工协作改造自然物质组合形态的本领、唯有人类通过驯化栽种植物+驯服圈养动物改善了自我食物供给结构......然而，不能自己觅食、不能确保自身安危、不能自由支配自己的身躯，人类婴儿出生之时是自然生命体系中不折不扣的最初级形态。因此，人类相较其它自然生命进化形成了更完备的生存技能沿袭体制——教育。
教育，现代人类社会引导、辅助未成年子女长大成年并赋予他们生活自理能力的综合社会实践活动，是人类社会文明得以世代传承的核心抓手、是每个人出生之后习得基本生存技能的根本保障、是纾困现代家庭生育“后顾之忧”的坚强后盾。著名教育家陶行知先生的教育三原则：“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”他说：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。”
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发布于：2024-03-26，除非注明，否则均为原创文章，转载请注明出处。
