迅捷教育怎么样？
迅捷教育成立于2005年8月，是一家及艺术、文化培训于一身的教育培训机构。
文化类：基于中国传统的应试教育体系，引进国际先进的教育理念——“一对一”的教学模式，真正实施“中小学个性化课外辅导”的专业教育辅导。2008年1月创办双脑教育，是江苏从事大脑潜能开发的专业机构，在记忆和思维能力训练课程的设计和技术的研发上一直走在前列。专门从事大脑思维能力训练，并将双脑教育引入“一对一”教学，使学习效率提升3——15倍。并由此全面提升学生大脑注意力、观察力、想象力以及创造力四大能力。
艺术类：分为音乐和美术两大类。音乐类开设声乐、舞蹈、表演、主持、器乐等培训。聘请省内顶级艺术家和各大高校教授级教师，针对每个学生的自身情况和需求，做到量身定制。地址：江西省南昌市新洲路88号丰源嘉会4栋401楼。
邯郸方特适合6岁孩子吗？
适合，里边有很多孩子可以玩的项目，比如成语童话不限制身高，还能学到成语知识，狗熊领的熊熊乐园演出很不错，孩子都喜欢，还有百发百中，也就是射击游戏，可以锻炼孩子的专注力，还有天马行空，峰回路转，小型水上过山车，游玩一天，孩子们非常开心，建议去看看孟姜女，舞台效果很震撼
围魏救赵的道理简短？
三十六计中"围魏救赵"告诉了我们一个道理:围魏救赵是战国时期，经典战例。庞涓当上魏国大将军后，指挥大军围攻赵国首都邯郸，战国四公子之一平原君赵胜向齐国求救，齐国大军在田忌带领下，以孙膑为军师，出兵救赵，但孙膑出奇谋，帅军围攻魏国首都大梁，迫使魏军回师救援，孙膑在马陵道设伏，大败魏军，射杀庞涓，解了邯郸之围。
围魏救赵的道理是简单而明确的，就是利用敌人注意力分散的机会，从外围打入，救出自己被围困的同胞。
这是一种在战争中常见的策略，可以有效地转移敌人的注意力，减弱敌人的力量，从而达到自己的胜利目的。
河北63年水灾原因？
水灾发生的原因
（1）反常的天气。河北地处华北地区，受温带季风气候的影响，夏季多雨水，1963年8月更是迎来了史无前例的大雨，这与当时的异常天气有很大关系。1963年8月，势力强于以往的西太平洋副热带高压（气温高、多雨水），与势力弱于以往的北方蒙古高压（气温低、少雨水）相遇时，形成降水同时也使得西太平洋副热带高压不会很快被蒙古高压所推动，于是两者徘徊于河北地区，形成了大量降雨，致使1963年降雨量过大，超出以往年份。1963年7月，《河北日报》就报道了沥涝的情况，为洪水的到来敲响了警钟。但是，在这之前，河北沧州地区的庆云、盐山、东光、南皮、孟村、宁津等6个县的大部分公社（当时乡镇的称呼）已经都下起了暴雨……由于降雨时间集中，雨量大，一些地区雨后积水达0.3～0.7米深，低洼地甚至达1米以上，积水面积约140万亩。
（2）地形原因。虽然1963年河北洪灾的形成与当时降雨有着密切关系，但是也与河北西高东低的特殊地形相关。河北地区河流由太行山发源，由南向北流经华北平原，最后汇聚海河，呈扇状分布。海河五大水系从南到北依次分布，均上游支流多，短而急，中游较为平坦，下游河道低洼易积水；1963年8月降雨从南到北几乎同时开始，不同往年南北降雨时间有先有后，可以让河流之间的洪峰错开，彼此之间交错入海，当年降雨集聚，河流普遍涨水，洪峰汇集引发特大洪灾。
（3）社会原因。新中国成立以前，因连年战争，社会动荡，政府无暇顾及河道的治理，使得河流的过洪能力不足。新中国成立之初，国力虽有所恢复，并开始重视农田水利建设和治理，1956年水患之时，国家就注意到了水利河道方面的问题，整修、重建了部分水库和河道。因为此次洪水量大、百年一遇，水利工程经年失修，导致各个地区损失惨重。
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