小孩8岁，一个《孔融让梨》的小古文，总共30个字，1个小时背不会，是不是都不适合学习
你好，我是迎着早晨的阳光，很高兴能回答你的问题。
我也有个孩子，快六岁了，所以，你的心情我能理解。孩子学不会，他急，你更急，有时候气的都想打他！但这不是解决问题的方法。你可以反过来想想，是不是哪里出了问题呢，认识？方法？还是其他？
在回答你的问题前，我想说我是怎么做的。我儿子现在论语，大学，中庸都背完了。怎么背的呢？蚂蚁搬家式，一次读一点，一次读十遍，一天读三次，最多三天，就会背了。他现在背古文，快的很，背唐诗，几十句的长诗，两天就搞定了！这是我的方法！
那回过头再来回答你的问题。孩子背不会，作为家长，不能一味的吼，骂，打。解决问题的方法在我们，不在孩子！
一。方法对吗？孩子小，接受能力不强，我们可以从无到有，从少到多，从易到难，蚂蚁搬家，点滴积累。
孩子以前没接触过，你让他一下背住，有点急功近利。
二。对孩子学习中父母的定位认识到位吗？孩子有孩子的身心发展规律，我们不能以我们大人的认识水平来看待他要解决的问题，是吧。我们家长现在要做的是帮助他解决问题，我们不能忙没有帮，还吼人家，那小孩子怎么想，是不是，很生气，严重的产生厌学？所以搞清楚自己的定位很重要！
三。平时注意对孩子的管教了吗？父母是孩子的第一任老师，如果父母平时对孩子放任自流，缺少管教，那有句顺口溜怎么说的：想叫马儿跑，不想让马儿吃草！所以我们父母要以身作则，为孩子树立榜样！
以上就是我的回答，希望能对你有帮助！
让孩子死记硬背，这本身就是迫害，如果再规定期限，简直是暴虐。
当然，可以让孩子死记硬背，但不要强迫。可以规定背书的时限，但不要死守。
造成孩子不能达标的原因有很多，不过主要有两个问题：
1、方法问题
一个是教的方法不对头，一个是学的方法有错。
2、记忆问题
或孩子未开窍，或大脑有问题，或天赋有问题，不一而足。
不论什么问题，都不能贸然得出孩子不适合学习的结论。尤其对一个只有八岁的孩子，各方面都未长大，甚至未长出，更未成熟，还在成长期，一切都未确定，要耐心。不要有拔苗助长心态。
其实，在中小学义务教育阶段，学习的内容，基础而简单，常识而生活，更多的是只需记住就可以了，当然，如果能够顺便理解, 且学以致用，那就很受上帝关照了。义务教育阶段，尤其小学阶段，学习还没有到需要拼智商的时候，只要寻找到适合孩子本身情况的学习方式，因材施教，记忆起来是没有任何问题的。只是有早记或晚记而已。
一般来说，因为小学生的记忆力好，这是先天的。理解力差，需要时间积累生活阅历，所以其学习都是围绕着孩子的记忆力展开的。为了增加孩子的学习兴趣和理解能力，现代教学多以故事和游戏方式，辅助孩子的学习。
孩子喜欢听故事，喜欢玩游戏，既是孩子的本性，也是人类的天性。讲故事、玩游戏的教学法是适合任何一个孩子的。
如孔子所曰：志于道，居于德，游于艺。让孩子在游戏中学习，在故事中读书，在游戏中记忆，寓教于乐。这需要老师和家长的智商和情商。
让孩子死记硬背的填鸭式学习，绝大多数孩子是很难学好的。这不是孩子的错，是师长的无能。
条条大道通罗马，有直有曲有长远。
带路人老师家长，传道授业亦解惑。
到此，以上就是小编对于关于讲历史人物故事30字的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于讲历史人物故事30字的1点解答对大家有用。
