您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解开阔世界历史的认知视野的问题，于是小编就整理了3个相关介绍开阔世界历史的认知视野的解答，那么我们一起往下看看。
你平时通过什么渠道学习历史
书本啊！我一般没事就去图书馆看历史书，新华书店和市图书馆都是个不错的选择。还有课上老师也会讲授些历史知识。平时也会与同学相互交流历史，会增长很多历史知识啊。最后就是网络啦，也是接触时间最长的一个，整天都会用手机或电脑获取到点历史知识。
以上是我的学习渠道。希望对您有帮助！(^_^)
最先是从金庸小说里读到历史，对了解历史产生了兴趣，后来就开始看历史小说，再之后就看一些穿越小说。很多穿越小说的作者，史料搜集的非常翔实，很多观点与历史课本上很不一样，从不同的视角展现了历史的另一面。高手在民间。历史没有真相一说，同一件事往往会有不同的说法，谁也不能完全说服谁，就看你愿意相信哪一种。我看过一些学术性的读物，发现史学家也往往是从一大堆的史料中去寻找某种猜测，但也都不会百分百肯定。但这个抽丝剥茧的过程才是乐趣所在。
进入社会之后看书的机会很少了，头条估计已经成为最重要的渠道了，一般人对于日常用不到的知识不会去花大力气研究，而头条这种凭借满足人们好奇的方式在这个快节奏的时代打开了一条道路，可以看看那些提问者和回答者，有不少都是高水平的有识之士。
我是一个游戏爱好者，不得不说游戏和影视都是传播历史的重要手段，比如我对三国时期就非常了解。远超其他历史时期。很多人也是看了许多宫廷剧才可以理顺皇帝的顺序。这都是一种变相学习的方法。
借这个问题推一下三国11mod血色衣冠，它融汇了历史上商朝到清朝（不包含这两个时代）有名望有能力的历史人物，玩过之后一定会对中华的历史有进一步的了解。
我是通过这样的途径来学习历史的。在学生阶段初高中，主要是上老师的历史课学习，这一时期积累了一定量的历史知识。毕业以后，喜欢上了《百家讲坛》，主要听一些关于讲述历史知识的节目，此时，喜欢上了易中天，王立群，袁腾飞等老师。他们离开百家讲坛以后，袁老师去了优酷做节目，几乎把他录制的节目看完了。接下来，也看了一些历史题材的电视剧，如《汉武大帝》、《贞观长歌》、《楚汉传奇》等，由于电视剧节奏太慢。这时候，去当当网购买了很多历史书籍，尤其是前四史，如《史记》，《汉书》，《后汉书》和《三国志》，当然，也购买了《资治通鉴》以及其他历史书，并在逐渐补充中，慢慢学习。现在一有时间就去看大量的纪录片。
总之，我的历史知识是通过这样的途径学来的，（1）教材学习（2）百家讲坛学习（3）网络学习（4）历史剧学习［其实不靠谱］（5）购买书籍学习［最能提升自己，省得咀嚼当下他人的残渣］（6）纪录片学习等。
谢谢邀请。我平时学习历史的渠道很多：
第一，最关键的是爱好历史并把学习历史作为快乐的事情。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”我小学前就喜欢上了父亲学习过的中国古代史纲、中国近代史纲和中国革命史讲义，小学时通过参加历史知识竞赛就更加喜欢历史。
第二，工作和历史结缘。利用主管史志业务优势，通过阅读史记、资治通鉴、三国志等史料文言白话对照，加深了对历史知识的掌握和古代汉语的理解。
第三，把一切和历史有关的媒体当做老师。比如，看听央视百家讲坛里王立群、易中天、阎崇年、纪连海、蒙曼等历史大家的精辟讲解；参考网络关于历史事件的解释并辨别其资料的对与错。
第四，利用今日头条悟空问答新平台。通过接受问答和提出问答环节，巩固学习成果，拓展学习空间。
第五，观赏主流历史影视作品。例如《大秦帝国》《汉武大帝》《新三国》《武则天》《唐明皇》《康熙王朝》《雍正王朝》《林则徐》《太平天国》《龙之战》《甲午风云》《孙中山》《+++》《历史转折中的邓小平》等。
历史学科核心素养包含哪些具体内容
包含以下五个方面：
1、唯物史观
唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法，包含：社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。
2、时空观念：
时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念，以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。
3、史料实证
史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法，以史料分类、史料辨析、史料运用、观点论证的形式进行呈现。
4、历史解释
历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法，以材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判定地位等形式进行考查，培养叙述历史和形成历史认识的能力。
5、家国情怀
家国情怀是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀，包含：优秀传统文化、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极的人生态度和健全的人格、联系现实等。
怎么提升眼界和见识
眼界是一个人格局里极其重要的组成部分，眼界能体现一个人看问题的深度和厚度，眼界的独特性决定了思维方式的更新，创业的启蒙；眼界的犀利，才能见微知著，明察秋毫；眼界的宽广，才能有预见性的制作方案；眼界达到一定高度，才能一览众山小；眼界达到一定厚度才能透过现象看本质。
见识是一个人的知识积累，见识是一个人的阅历的叠加，见识是一个人把听、见、做、感...的原始积累，提炼成系统观念，归纳成理论体系的演绎过程。
眼界和见识是相互依存的，见识是基础、是前提，没有大量见识的汇集就很难有睿智的眼界。见识的多少，决定了眼界的高低；见识的粗细，决定了眼界的纯度；见识的层级，决定了眼界的定位。反过来，眼界又能反作用见识的取舍，眼界能决定见识的切入点。
如何提高眼界和见识呢？
一，读书。书是人的最忠实的朋友 ，她无私的向你传授知识，书能增长你的见识、提高辨别好坏的能力、拓宽你的思维、开阔你的心胸、她会让你逐渐睿智。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的经典之处，就是告诉人们在书中觅到自己的东西，也就是说，书能实现你的夙愿。“知识就是力量”这句话放之四海而皆准。“腹有诗书气自华”人的气质在阅读中升华。“书到用时方恨少”多读书吧。
二，旅游。见多识广，这是大家的共识。古人云，宁娶大家丫鬟，不娶小家碧玉。这句话的要义强调的也是见识对人的重要作用。“读万卷书，不如行百里路”足见旅游是增知益智的重要因素。随着人们生活条件的提高，旅游已经成为人们的必不可少的生活内容。
三，交友。“听君一席话，胜读十年书”，可见接触一个名师级别的朋友，对自己的影响。选择正能量的、见多识广、知识渊博、极其睿智的朋友是提升自己的最佳捷径。择其善者而从之，择其智者而交之，择其师者而学之...珍惜睿智的好朋友。“三人行，必有我师焉”要善于发现和学习别人的 长处，取别人之长，弥补自己的不足。
四，实践。实践出真知，实践比理论更重要。事非经历不知难，做了才知深浅，做了才知好坏，做了才知难易，做了才知真章。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”做的越多，越明白。中国发动机的关键难题，被一个普通工人攻克了，实践的重要性不言而喻，陶行知的知行合一，不会过时。
总之，一个人的眼界和见识达到一定的境界了，格局就大了。
学习是认识一切事物的基础，通过学习可以认识自我，认识社会，认识大自然，让我们对事物有了一个基本的判断。学习可以提高我们的思维，增强智慧，放大眼界和见识。
思考是对知识的运用，知识让我们看到了事物的表面，思考是让我们去了解事物的本质，边学习边思考让我们有更广的眼界更好的见识。
经历是一个人的知识积累，经历越多看到的就越多得到经验就多，我们所学的知识不就是前人总结的经验吗！经验经历会扩大眼界和见识。
感悟是对经历是认识，是知识和经历碰撞的火花，是思考和经验的结合。用知识去思考，在经历中感悟，眼界和见识才高。
眼界和见识的提升是一次自我革命，只有认识到自己的不足，存在的差距，找到问题的根源才有前进的方向。眼界和见识是知识的积累，智慧的结晶；眼界和见识是学习的结果，经历的总结。
什么是眼界和见识？所谓的眼界见识，就是你看待一件事物思维所达到的深度和广度，从而指导我们行为处事。
一个人的眼界决定了他怎样看待事物，当你拥有了宽广的眼界，才能看到别人看不到的机会。换句话说，你的眼界见识，在很大程度上决定了你的财富能力。
对于多数人来说，提升眼界见识的自然方式就生活经历，毕竟实践出真知，他所经所历就构成了他的眼界。但其实这种眼界是很有局限性的，因为他和你所在的圈层有关，如果你阶层较低端，那么反而你所形成的眼界，其实可能是固执的误解。
我们说眼界是对事物的思考深度与广度，那么我们对一件事物是怎样形成思考的呢？其实就是我们的经验嘛，我们对一件事物越了解，我们的见识就越宽广，越深层。
说白了，就是信息差，两个人对一件事物的不同看法，在很大程度上是由信息不对称造成的，这个不对称是由个人知识背景的不同造成的，知识背景又来源于教育经历、生活经历。
因此，我们要提高眼界，有两种比较快的途径，一是高层圈子，接触较前沿的知识信息，圈子待人处事方式。二是阅读，这个阅读书籍，也可以是实时资讯，达到快速当你见多识广，达到快速的阔广知识与更新认知。
什么是眼界和见识？所谓的眼界见识，就是你看待一件事物思维所达到的深度和广度，从而指导我们行为处事。
一个人的眼界决定了他怎样看待事物，当你拥有了宽广的眼界，才能看到别人看不到的机会。换句话说，你的眼界见识，在很大程度上决定了你的财富能力。
对于多数人来说，提升眼界见识的自然方式就生活经历，毕竟实践出真知，他所经所历就构成了他的眼界。但其实这种眼界是很有局限性的，因为他和你所在的圈层有关，如果你阶层较低端，那么反而你所形成的眼界，其实可能是固执的误解。
我们说眼界是对事物的思考深度与广度，那么我们对一件事物是怎样形成思考的呢？其实就是我们的经验嘛，我们对一件事物越了解，我们的见识就越宽广，越深层。
说白了，就是信息差，两个人对一件事物的不同看法，在很大程度上是由信息不对称造成的，这个不对称是由个人知识背景的不同造成的，知识背景又来源于教育经历、生活经历。
因此，我们要提高眼界，有两种比较快的途径，一是高层圈子，接触较前沿的知识信息，圈子待人处事方式。二是阅读，这个阅读书籍，也可以是实时资讯，达到快速当你见多识广，达到快速的阔广知识与更新认知。
眼界对于一个人来说是至关重要的，可以说，它事关一个人发展的程度，事关一个人生活的状况。因此，人生在世务必不断扩大自己的眼界和见识，以此改变自己的命运。
眼界和见识决定人成长和未来
眼界指一个人能看到的东西，见识是一个人看到事物后可以感悟到其本质、甚至能预见到还没有看到的或者还没有发生的事物。
相传秦朝的丞相李斯，年轻时只是一名小小的粮仓管理员，他立志发愤，竟然是因为一次上厕所的经历。
那时李斯26岁，是楚国上蔡郡府里一个看守粮仓的小文书。他的工作是负责仓内存粮进出的登记。
日子就这么一天天过着，李斯不能说完全浑浑噩噩，但也没觉得这有什么不对。直到有一天，李斯到粮仓外的一个厕所解手，这样一件极其平常的小事竟改变了李斯的人生态度。
李斯进了厕所，尚未解手，却惊动了厕所内的一群老鼠。这群在厕所内安身的老鼠，瘦小枯干探头缩爪，且毛色灰暗，身上又脏又臭，让人恶心至极。
李斯看见这些老鼠，忽然想起了自己管理的粮仓中的老鼠。那些家伙，一个个吃得脑满肠肥，皮毛油亮，整日在粮仓中大快朵颐，逍遥自在。与眼前厕所中这些老鼠相比，真是天上地下啊！
人生如鼠，不在仓就在厕，位置不同，命运也就不同。自己在上蔡城里这个小小的仓库中做了8年小文书，从未出去看过外面的世界，不就如同这些厕所中的小老鼠一样吗？整日在这里挣扎，却全然不知有粮仓这样的天堂。
李斯决定换一种活法，第二天他就离开了这个小城，去投奔一代儒学大师荀况，开始了寻找“粮仓”之路。20多年后，他把家安在了秦都咸阳的丞相府中。
虽说是“不扫一屋安能扫天下”，但一个人如果只顾低头清扫他的小屋，而看不到外面的广阔的天地，那又怎么可能展翅高飞？
一个人的行走范围，就是他的世界。你行走的眼界决定了你看世界的境界。
眼界和见识靠自己努力去提高
想提高自己的眼界和见识，第一，要读万卷书，第二，要行万里路，第三，要交各类人。
读万卷书。有一句话说的很好，读书和旅行，有一个必须要在路上。如果你实在是忙没有时间去旅行，那么就读书吧。无论怎样，都要抽空读书。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中还有全世界。在书海中，你仿佛能感觉到自己正在行走在全世界的街道上面。
你读不一样的书，你就会感受到不一样的人生，你就仿佛经历了不同的人生一样。这就是书的魅力，它会让你感受到其乐无穷的。
多看看书吧，它是提升你阅历最重要的工具。
行万里路。一个人想要开阔自己的眼界和见识，增加丰富的人生阅历，那就走出去旅行！
旅行是最方便最舒适的能够开阔自己的眼界和见识的途径，因为每当你去一个地方，你会遇到无数的人，你会见过无数的东西，你会经历无数的事情。在你经历了这些以后，你就会慢慢成长，你看待事物就会更加的全面，你的人生阅历就会不断的丰富。
如果你一直待在你出生的城市，一辈子都没有出去看过，那么跟井底之蛙没有什么区别呢，这样的人生枯燥无味。世界很大很美好，很值得去看看。
交各色人。与人交往交流能获得新的信息，与不同的人交往交流能过去不同的新信息，交往的人越多获取的信息越多，而通过获得信息相应的就扩大了眼界，通过对这些信息的思考研究也就增长了见识。
然而，与人交往不是件容易的事情，需要掌握与人交往交流的方法技巧。
首先与人交往不要怯于表达自己，要勇敢的表达自己所想所感。同时要学会倾听，别人说话时，听别人把话说完再表达观点，千万不要打断对方或者抢话等。
与人交流要善于站在对方的角度理解对方的意思，别人说完话，注意准确地表达自己的立场、想法，让对方也能够轻松地理解自己。
与人交流要注意尊重别人的观点，不要批判、否认、评价别人的观点。因为每个人都有表达的权利，千万不能强加自己的观点给别人。
与人交往交流要顺其自然，对层次高的人不要阿谀奉承或者迎合对方；对层次比自己低的人不要居高临下或目中无人。
若能学会与人交往交流，有利于提高自己的眼界和见识。交往的越多，也许一个人的眼界和见识就越高。
无论做什么、看什么、读什么、去哪里，这里面都有一个大前提，那就是，这些都是自己心甘情愿的，而且是发自心底里去做的事情。不用想太多，想做什么就去做，想看什么就去看，做自己喜欢的，阅历和见识自然而然就会不断提升。
（配图来源网络）
到此，以上就是小编对于开阔世界历史的认知视野的问题就介绍到这了，希望介绍关于开阔世界历史的认知视野的3点解答对大家有用。
