您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解历史课上可以讲的故事长篇的问题，于是小编就整理了1个相关介绍历史课上可以讲的故事长篇的解答，那么我们一起往下看看。
有关历史的书籍，有哪些推荐
关于历史的书籍，除了正统的二十五史外，还有很多可读性很强的书籍，如《一口气读懂中国史》、《历史深处的民国》等等。
《一口气读懂中国史》
《一口气读懂中国史》全十册，从春秋到清末讲诉中国三千年的历史。这套书的写作初衷，就是要让历史像故事一样好看！让读者用最短的时间接收最多的信息，用最轻松的方式了解最有趣的历史，一边读故事，一边学知识、借鉴古人智慧，破解今人的疑问。
《一口气读懂中国史》风格新颖、内容丰富有趣，它兼具《史记》和《资治通鉴》之美，既有断代史之人物生动、故事饱满，又有通史之脉络清晰、高屋建瓴。
《历史深处的民国》
《历史深处的民国》这套书详细的记载1840年到1945年这一百年的历史，作者在精研民国史料的基础上，以尊重史实的严谨态度创作，以年代和具体人物为主线，用通俗易懂、幽默风趣的语言风格行笔，全新讲述了1840～1945这百年间的一些我们熟悉的人做过的一些我们并不熟悉的事……
读书必读史，因为读历史可以使人明智；可以知道历史的兴衰；可以看清历史人物的得失，可以学习古人的人生智慧。
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想要了解中国历史，可以从以下方面入手：
读正史。中国的正史以二十四史为要，如果可以读文言文的话，尽量读原著。 如果觉得读原著有困难，可以读文白对译的版本，但是现在市面上有很多文白对译的史书，点校、翻译良莠不齐，所以选择的时候可以注意一下出版社。
一般商务印书馆、上海古籍出版社等几大出版社的品质相对比较有保障。版本以外，可以选一下译者，那种治学严谨而不是为追求速度草草了事的大家，在翻译品质上更有保障。
如果没有时间读那么多史书，一本《资治通鉴》足矣，这是一本通史。至于断代史，或者有人推荐《史记》，个人不太赞成，《史记》可以当做文学作品来读，当做史料的话，作者太爱憎分明，略失客观公允。或者说，可以选后代人编的前代史，但也不可全信，比如《明史》就是一个很好的例子。
再如果觉得自己语言修养还不够，可以看一下《上下五千年》，个人觉得这类书有点像通俗读本，用作史料来读略有欠缺。
当然了，我们还可以去读一下野史，野史有客观的，也有主观倾向性很强的，大多有种漫说的意味，所以读的时候一定要注意史实的甄别。
读史使人睿智，多读书，尤其是读史书，可以以前人、前事为鉴。
唐太宗李世民说：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”历史是社会兴替最好的镜子，书籍是最好的“明镜”我推荐以下十本书。可以全方位的了解历史。
第一、《中国历代政治得失》
第二、《上下五千年》
第三、《国史大纲》
第四、《全球通史》
第五、《万历十五年》
第六、《中国大历史》
第七、《罗马帝国衰亡史》
第八、《人类简史》
第九、《东晋门阀政治》
第十、《中国文化史论纲》
中国历代政治得失以汉、唐、宋、明、清五代为对象，从财政、人事、军制等等入手，深度剖析中国历朝历代政治演变与得失。作者钱穆先生透过表象看到制度与人事变动之下的社会经济与文化发展的时代浪潮。
这一本《上下五千年书》如其名，讲述了中国数千年来文明发展与传承的筚路蓝缕，我们从刀耕火种的荒原，走过献血和死亡，走向天下大同的明天。作者林汉达粗略但系统的对于中华文明发展史做了一个概括，适合青少年历史启蒙阅读。
从史前史到二十一世纪，L.S.斯塔夫里阿诺斯用全新的分析方法和史学观点，将整个世界看做一个不可分割的有机整体，从一个宏观的角度而并非是某一个地区来看待某个国家或民族的发展或消亡对于全世界人类命运共同体的关联作用和长远影响。
资治通鉴。这本书可以让你很好的学习历史，对于一个历史爱好者来说，第一本书都会在，资治通鉴，史记和中华上下五千年之间来考虑。但是为什么我会推荐资治通鉴这本书呢，我来说下我自己的见解
资治通鉴:这本书是从政客的角度去描述历史的，它没有什么气势磅礴的词去渲染当时的历史时刻，只用很平淡的话语去描述，它不会从皇帝的角度去思考问题，会从政客，百姓的角度去思考这个问题怎么样，这样你会从这一面看到一个不同的历史
史记:大家都知道史记，这是一本描述西汉以前的历史，这本书是从皇帝的角度去看待问题的，所以有很多的封建王朝的思想干扰，没有很全面的去写
中华上下五千年:这本书是说得比较笼统的，只说了每个朝代的大事件，对于一些小的事并没有做很多的介绍，看的话只能看一个大概
当然我是建议三本书都可以看，集百家之所长，才能学得更好
另外想了解三国摸话推荐:三国志，这本书写得更好，更详细
读史使人明智，一本优秀的历史书，能带我们进入浩浩荡荡的历史情景之中，推荐如下几本
黄仁宇《万历十五年》
说到历史，首推黄仁宇和他的大历史观，就不得不再次来推荐《万历十五年》了。这是一本在国内外都有很高知名度的书，甚至可以说在国际上更加有名。英文原本推出后，美国多所大学都作为教科书，而反观中国大学基本不读书，心中不免悲凉。
黄仁宇其他的书也都值得一读，《中国大历史》、《黄河依旧绕青山》等等。
钱穆《中国历代政治得失》《国史大纲》
关于历史，关于政治制度，精华研究和成果几乎都在民国，这些著作都是干货，需要静下心来研读，注意我用的是研读，不是读。
章诒和《往事并不如烟》
中国头号大右派章伯钧之女章诒和回忆往事，此书被禁。
费正清《观察中国》
看到费正清，稍微关注历史的人都知道，这个人这个书的分量，无需多说。另外，有条件的可以看看剑桥系列。
柏杨《中国人史纲》
是不是想起了丑陋的中国人，这本书完成于监狱之中，该书也被誉为近代以来中国作家著史的最杰出代表。
司马迁《史记》
虽然在语文课本里学了很多篇，但是还是应该通读一遍，不管是历史价值还是文学价值，这本书都是无双的。古人留下很多优秀的作品，不一一列举，但精品太多。
陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》﹑《唐代政治史述论稿》
作者陈寅恪，大师的大师，毕生钻研学术，其著作前无古人后无来者，后人应该珍惜。《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》这本书，同样推荐。
到此，以上就是小编对于历史课上可以讲的故事长篇的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史课上可以讲的故事长篇的1点解答对大家有用。
