您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解世界历史研究主流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍世界历史研究主流的解答，那么我们一起往下看看。
求推荐一些适合初中生看的历史相关书籍
这个推荐说不太好，我道觉得我国的初中生，必须要在历史课内容上要加大爱国主义教育，特别是课例，做为渊源的历史文化，有线贯穿了解自成目的，特别是近代中国史，具体的说，新中国的由来，必须让初中生们铭记，这是一个民族，不可忘却的牢记！知道了来之不易，才能使我们世世代代的子孙，使得中华民族伟大复兴，繁荣昌盛，永远的强国富民，屹立于世界东方！！！
我儿子初一时候，双11的时候网购回易中天的中华史
，现在已经初三了，每天中午或晚上都会看几页，到了星期天或假期更是轮番儿看，第一次一次性买回二十本一大箱，后来去年又买了新出的第二十一本《朱明王朝》，今年又买了《严嵩与张居正》，他爸爸特别支持儿子这么读史书。
虽然有些历史书可能中学阶段时间有限或因知识结构局限还看不太懂。但是，看和不看绝对不一样。
历史书籍按空间分为两大类：中国史和世界史。按时间分为通史和断代史。按范围那就分的更细了。专门搞历史研究的，也只能沧海取一瓢而饮，更何况中学生！
中学阶段可以看看感兴趣的简史，教材是很好的简史也是必须要学的。具体书名，在此不能乱推荐，免得误人子弟。因为别人的经验，就像穿在他脚上的鞋，不一定适合别人。
但不要看娱乐化演义的畅销历史类书为好！
想学习中国历史，大家平时有什么好的历史书籍可以推荐吗
如果想要“从头彻尾地了解中国历史进程”，当然就得看通史类书籍了。而中国通史类书籍中，我最推荐的，恐怕还是白寿彝先生领衔主编的《中国通史》（修订本，上海人民出版社，2004年）。当然，前提是题主您真的有心好好读，以及您真的有那个时间+耐心读得下去。
因为，这部《中国通史》可是共分12卷、22册，约1400万字的超大部头。再加上该书是正经的学术著作，可读性不比那些说书式的“普及读物”，想要完全啃下来，那可就不容易了……
不过，这部白寿彝版《中国通史》的最大优点也是显而易见的，那就是“体例”——
该书所采用的体例较为特别。从第三卷·上古时代开始，以降每卷一般分为甲、乙、丙、丁四编。甲编为序说，介绍该历史时期相关的史料文献、考古资料，以及学界对该历史时期的研究概况；乙编为综述，按时间脉络综合叙述该历史时期的大致情况；丙编为典志，分别介绍该历史时期经济、社会、政治、法律、军事、文化、宗教等各方面的制度与实际状况；丁编则为该历史时期的大量人物传记。
关于中国历史的书籍可谓浩如烟海，即便是中国历史经典名著也不少。不具体地说想读哪个朝代的历史，或者是想了解中国历史的哪一方面，这么笼统地问，有点难以作答。
讲古代历史的有《左传》《国语》《战国策》《汉书》《史记》《资治通鉴》，其中，《左传》《史记》尤其值得一读，堪称中国史学上的两大巅峰之作。《资治通鉴》，如果时间不允许的话，就没必要读了，实在是太多了。
如果要想读不太枯燥的，《东周列国志》虽然是一部小说，但是基本符合史实，是可以当历史入门读物的。
现代人写的介绍中国历史的书，《讲谈社·中国的历史》这套书值得一读，这是日本学者谈中国历史，时间跨度为自上古到近代，该书是面向普通读者的。
钱穆的《国史大纲》《中国思想史》，吕思勉的《中国通史》，都是堪称经典之作的。
《中国通史》全名《自修适用白话本国史》，吕思勉说自己“少年时，因没有名师指导，精力、时间浪费甚多，因未得门径，绕掉的圈儿也属不少”。为此，他写了这部“自修适用”的历史入门书。《中国通史》上起远古时代，下至作者写作之年(1922)。
黄仁宇的《中国大历史》《万历十五年》《赫逊河畔谈中国历史》《明代的漕运
》。
《万历十五年》，这本书是要被载入史册的，选取一个横切面来剖析中国的一个特殊年代中皇帝与大臣的生存状态。黄仁宇写作严谨，几乎做到了无一句话没有来头。
关于中国历史的研究，李零是值得被关注的。比如他的《我们的中国》《待兔轩文存》，李零曾言：“我这一辈子，从二十来岁到现在，竭四十年之力，全是为了研究中国。”
《东周列国志》与《资治通鉴》。
《东周列国志》趣味性比较强，虽然属于小说，但它却是写春秋时期最好的一本书。
从三家分晋开始，春秋时期结束，战国时期开始。《资治通鉴》是从这个时候写起的。可以看白话本，比如《柏杨版资治通鉴》，里面还有地图，官名解释，地点考证等。
潜心读完这两本书后。可以回头补一下历史常识，比如，为什么有“修身齐家”的说法。这些知识可以看看易中天老师的书。
这些看完了，建议好好看看二十五史。
到此，以上就是小编对于世界历史研究主流的问题就介绍到这了，希望介绍关于世界历史研究主流的2点解答对大家有用。
