您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解初三下学期历史人物的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初三下学期历史人物的解答，那么我们一起往下看看。
初中历史与高中历史有什么区别和联系
答案：联系就是大概历史脉络是一样的，时间线是一样的；区别就是高中历史更深入，更深刻。
理由：①联系：初中历史事件和高中历史事件讲的一样，历史脉络、时间线都是一样的。
②区别：初中历史一般就讲厉害事件、故事，很少探究它的原因和意义，很少有逻辑方面的思考，比较死板；而高中历史更深入，历史事件的时间、概念、背景、内容、影响、措施等都会讲解。
（本文仅供参考）
孩子初三，政治历史不太好，这两门需要补吗?怎么补呢
历史就是平时多读点关于历史方面的书，多和孩子谈论些关于这方面的知识，比如虎门销烟，中日甲午战争，新文化运动，辛亥革命等等，政治就多看看新闻联播，焦点访谈，让孩子多了解一些时事，听听孩子对这些时事的看法，然后把自己的看法也告诉孩子。这样能让孩子对这方面的事物有一个大概的认识，总比死读书强不少。
甘肃省宁县在历史上出过哪些名人
宁县隶属甘肃庆阳，位于甘肃东部，马莲河穿县而过，面积2633平方公里，人口55万余人，管辖14镇4乡，方言是中原官话关中片，据记载的历史名人如下：
1、公孙敖：是西汉将领，早年是汉武帝的骑兵侍从，公元前138年从长公主刘嫖手中救出卫青，公元前129年与骠骑将军李广等各率领一万骑兵，出击匈奴，损失七千，本当斩首，后纳赎金贬为庶人，公元前121年与霍去病从北地郡出发，出塞后分兵进发，公孙敖在沙漠中迷路，霍去病孤军深入歼灭匈奴三万。后又跟随卫青出击匈奴，未立战功，公元前96年，因受其妻巫蛊事件牵连，腰斩而死。虽战功不显著，但当过校尉、将军等职。
2、傅介子：西汉勇士及外交家，汉昭帝时，西域龟兹、楼兰联合匈奴，杀害汉朝官员，他要求出使大宛，奉诏责问楼兰、龟兹，并杀死匈奴使者，返回后被任为平乐监。公元前77年，他奉命出使，以赏赐为名，带着黄金锦绣到楼兰，在宴席上刺杀楼兰王，立功受封义阳侯。
3、李彦仙：南宋初年名将，靖康元年，金兵进犯汴京，李彦仙散尽家财招兵勤王，被授予承节郎，率领三千壮士增援京都，陕州也因有李彦仙拼死抵抗，使得金并无法长驱直入，死后被追赠为彰武节度使，建庙于商州，号曰忠烈。绍兴九年又立庙与陕州，号曰义烈。乾道八年，赐谥号忠威。
4、公孙贺：西汉丞相。景帝时为陇西郡太守，因平定七国之乱有功，封为平曲侯，公元前103年，代石庆为相，后因游侠朱世安入狱。
5、公孙敬声：公孙贺之子，其母为汉武帝皇后卫子夫的姐姐，于是受宠，年少就代父为太仆，后也因游侠朱世安上书告发入狱而死。
6、梁慬：东汉名将。知兵法，早年任车骑将军邓鸿司马，公元106年，任西域副校尉。曾在西域龟兹城击破西域联军，大获全胜。永初三年，乌恒、匈奴、鲜卑合兵犯五原，朝廷任梁慬为度辽将军，与车骑将军何熙、中郎将庞雄出击，后被下狱。
7、刘奕煜（yu）：帝师。嘉庆三年，戊午科举人，嘉庆六年，辛酉恩科进士，授予翰林院庶吉士，三年后提升为翰林院编修。博学多才，书法文章颇有造诣，年仅20岁时就被赐升为皇太子旻宁（道光帝）的侍读，成为道光帝的启蒙恩师。
还有一些是民国以后的，就不一一介绍了。
雷敏之，宁县坳马雷家川人，历任新四军游击支队副官长，豫皖苏区联防委员会主任、长江航运管理局副局长等。
王秉祥，宁县九岘肖家台人，历任新宁县委宣传部长、关中地委组织部副部长、宣让部长、警一旅一团政委兼关中分区西线指挥部政委。解放后历任中共陇东地委书记、甘肃省委组织部长兼人事厅长、甘肃省委书记处书记、副省长、甘肃省政协主席、.省委书记、中央纪律检查委员会委员等职。
李秀峰，宁县政平人，作家，曾任中国作家协会兰州分会副主席、甘肃文联副主席。
任鼎昌、宁县太昌任家胡同人，早期革命工作者，民国17年4月在平凉师范被国民党被捕，民国18年在兰州被国民党杀害，时年30岁。
王孝锡，宁县太昌镇人，早期革命工作者，民国17年秋在太昌家中被捕，12月30日在兰州被国民杀害，时年25岁。
初三下的历史好难学，怎么办
历史不是最好学的吗?建议根据时间顺序排列知识点，做一个大表格，那年发生什么大事一目了然，而且你也理清了历史脉络。了解了历史为何这样发展。最后你多背一下很多大事件的历史意义，历史不考高分都难。
其实历史是死的。但是人是活的。中国史不说了在初一初二就学完了，初三主要是讲的世界史和近代史。但是讲的不深。中国虽然有五千年的历史，世界各地也有历史，但是一部中国史可以抵的上他们整个历史。
从学习上来说，首选可以通过对比的方法，比如中国在汉代时做了那些事，同时代的欧州还在啃野果子，树立民族自信心，或者有对比。
其次，将时代断代分清楚 ，比如封建时代的结束标志性事情是什么。
第三：历史是死的，但是历史背后的影响却是远的。我读书时就不喜欢历史上的经济和社会生产力。比如鸦片战争的影响是什么。其实这些才是我们应该重点学习的，也是考试应该会考的。不然某一天发生了什么事，在历史上就是一句话，比如公元618年唐建立，这样是没有意思。如果回溯整个唐在政治上、经济上的影响力这就是重点了。
总之。理清脉落，抓住重点，历史不难学。初高中历史基本上满分。
初中历史到高中还有用吗
当然有用，因为高中的历史有些都是初中学过的，只是题目会稍稍难一些，但这并不影响，使你的基础好，上课也认真听讲，课后认真完成作业，轻轻松松拿个优分是没问题的，所以初中的历史对高中是非常有用的，所以好好学习，不要浪费时间，曲江每分每秒都用在学习上
到此，以上就是小编对于初三下学期历史人物的问题就介绍到这了，希望介绍关于初三下学期历史人物的5点解答对大家有用。
