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你认为一个好的历史课件有什么特征你认为一个好的历史课件有什么特征
一、教学目标明确，重难点突出，三维目标清晰。
二、教学基本功扎实，驾驭课堂水平强。对教材熟练，脱稿讲课；语言准确精炼而有感染力，沟通协调水平突出，板书规范。
三、教学过程流畅，充分体现历史学科特色和人文特色。
四、构建和谐、民主、自由的生态课堂，注重教学情感交流。
好的历史课件有以下特征:
1:通俗易懂，找出每个历史节点的重要事件，贯穿整个历史进程。
2:有趣的关联性，做成关联导图，学生通过导图可以直接联系到每个历史进程。
3:使用有引导性的问题做为课件导向，让学生可以带着问题进入到历史洪流中去寻找历史真相。
历史课件的主要内容
【篇一】
教学目标
1．了解东西方文化的碰撞对中国艺术的发展产生的影响；
2．了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程以及中国艺术家突破传统、追求创新的主要思路与观念；
3．了解西方现代派的一些代表作品
怎样做历史课件
做历史课件首先要查阅有关资料，再根据课程要求罗列相关知识点在PPT上。
历史PPT课件，讲究的就是简洁清晰。 因此，放在PPT上的文字，一定是从教案出发，精选出重要的知识点，多次删繁就简，甚至是能提炼出核心就更好。 这是课件制作的第一步， 一般而言，它就是整份课件的颜值担当！
历史知识科普怎么做
1．选择主题：首先，选择一个你感兴趣或对人们有用的主题。这可以是一个特定的历史事件、时期、人物或技术。
2．研究：深入挖掘这个主题，了解所有相关的事实和背景。查阅可靠的学术资料和历史文献，以确保你的信息的准确性。
3.简化语言：将复杂的概念和术语转化为易于理解的语言。避免使用过于专业的词汇，而是用日常用语来解释。
4．讲故事：历史是由一系列的事件和故事组成的。通过讲故事的方式来呈现历史，可以使人们更容易理解和记住。
5．使用视觉元素：使用图表、图片和幻灯片来展示你的信息。这些视觉元素可以帮助人们更好地理解复杂的概念和数据。
6．互动：组织讲座、研讨会或工作坊，让人们有机会亲自参与讨论和互动。这将使人们对历史更加感兴趣，并激发他们的思考。
7．持续更新：历史是一个不断发展的领域，新的研究和发现不断涌现。定期更新你的知识和信息，以确保它始终保持最新状态。
8．传播知识：将你所学的知识传播给更多的人，无论是家人、朋友还是社区成员。通过分享你的知识和经验，可以帮助他们更好地理解历史的重要性。
我和我们的父辈历史背景
令人惊喜的是，《乘风》虽然在艺术表现形式上有所夸张，但选择的故事背景并不是虚构的，而是来源于真人真事。
吴京饰演的骑兵团团长马仁兴，以及儿子马乘风，还有马乘风牺牲，都有迹可循。
电影以抗日战争时期日军对八路军冀中军区“五一大扫荡”为背景，表现马仁兴率领骑兵团与敌人周旋，同时掩护老百姓转移的故事。
如果说马仁兴、马乘风父子矛盾是人物矛盾，那么骑兵团掩护老百姓转移就是电影的剧情矛盾，很多国产战争题材影视剧都会表现这一情节。
行军贵在神速，带着老幼妇孺一起走，肯定会影响部队作战。但无论是之前的红军，还是后来的八路军、解放军、志愿军……都有掩护老百姓转移的传统。
电影中有个戴帽子的细节，骑兵团接到作战任务后，戴上帽子就是兵，摘了帽子就和老百姓一起收粮食，真正的人民军队，随时切换。骑兵是军区直属部队，相当于救火队，快速奇袭、掩护转移、冲击防线等是他们的主要任务。
马仁兴本来是国民党军朱怀冰第97军下属骑兵团的团长。但马仁兴对蒋介石的抗日态度不满，而且上司朱怀冰被称为“摩擦专家”，屡次针对八路军制造摩擦。
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