您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解世界历史的历史学论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍世界历史的历史学论文的解答，那么我们一起往下看看。
史学论文史料分为
一、按照资料的表现形式，将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料
1、文献史料：最早的文献资料并不是史书，应是甲骨文（甲骨文的文献价值与早期文字的意义相互混淆）。
2、实物史料：实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。其中有很大部分是由考古发掘的。
3、口传史料与口述史料
（1）口传史料（远古时期神话传说）：在没有文字记载前有一定的史料价值；
（2）口述史料是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料
二、按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。
第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。
三、其他史料分类
1、有意史料与无意史料
（1）官方组织编写的史书和成文的历史著述、回忆录和公开的报道等，应属于 “有意的史料”；
（2）官方遗留下来的文书档案、军事文件及其私人信件、日记等，这都是当时的人们在无意中留下的证据。应属于“无意史料”。
2、“正史”（官方记载）与“野史”（民间记载）
（1）正史：一般认为是指由宫廷史官记录的史书；
（2）野史：一般认为是指古代私家编撰的史书，与官修的史书不同的另一种史书，与“正史”相对
你认为研究历史难吗，你是如何理解“历史”的
难！
个人比较同意有些历史学家提出的“史学就是史料学”这一观点，也就是研究好历史必须根据史料来说话。这样一来，挖掘史料和利用史料就成为历史研究的重中之重。
之所以说历史研究很难，一方面有些关键的历史史料缺失，找不到了，还有一方面就是不少所谓的史料是造假的。所以在历史研究进程中，一方面要寻找到更多可靠的史料，另一方面还需要对史料进行判断。
所以研究好历史，需要有法官断案的这种能力，而这种能力其实很多人是欠缺的。要想研究好历史，那可不是一日之功。
研究历史太难了，但这世上又哪里有什么容易事？
我想起几年前写硕士论文的时候，最开始开题完成后，搞了一个很大的架子，被老师们一通批。然后自己就搁置了，一直没有动笔，直到一年后才在导师的催促下动笔。
我想起几年前写硕士论文的时候，最开始开题完成后，搞了一个很大的架子，被老师们一通批。然后自己就搁置了，一直没有动笔，直到一年后才在导师的催促下动笔。
然后就是查资料，这个过程是最难熬的。有个资料是在学校图书馆的特藏室，但那里的书不能外借，只能在里面看，或是在特藏馆内的文印室复印，但复印费比校内的复印店贵很多很多。特藏室那个地方又不能见光，所以装的茶色玻璃，终年阴冷，接近秋冬之际，暖气尚未到位，坐在那里冻得要死，却又必须要去，真是煎熬。
又要大批量复印，当时穷，不想多花钱，就只好偷着把书带出特藏，跟图书馆的看门人说好话，说是替老师出去复印，才能勉强带出去复印，少花了不少钱。
每天晚上都要熬夜写论文，倒不完全说是真想熬到那么晚，而是晚上写确实比较安静，思绪也异常敏感，史料上的很多东西真的会随着笔端的行文，引发自己的共鸣和反思。这个过程是挺痛苦的，但也乐在其中，宿舍的伙伴们都在夜半“孕育”着属于自己的“孩子”，那些难产的瞬间大家也都会拿出来分享，共同探讨。晚上做事情，饿是必然的，我们在网上采购了大量的煎饼，又在超市买的老干妈。我们一边啃着煎饼，一边写着论文，想想也是很有意思的场景。
查找资料的过程不完全都是顺利的，有的资料迫于条件真的无法找到，只好转引，但有的资料以为找不到，最后竟然碰上了，也是很有意思的。比如当时一直在找关于香山慈幼院的一些史料，查《熊希龄集》，找到不少，但仍觉不足，苦找半天，一无所获，很是苦恼。后来听一个老师无意间提到说，川大的一个论坛里分享了一个哈佛大学网上图书馆的链接，上面共享了很多民国的影印资料。我当时只是抱着好奇地态度，想上去看看有啥资料，竟然就找到了1930年代香山慈幼院的一个集子，于是就赶紧把图片复制下来了。
我承认自己不是个认真做学问的人，但现在想想，做学问虽然艰苦，但也乐在其中。对于如何理解历史这个问题，在读硕士之前，我可能会巴拉巴拉说一堆，但读完硕士后，我发现自己再面对这个问题时，会一时语塞，不知该如何表达。
到此，以上就是小编对于世界历史的历史学论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于世界历史的历史学论文的2点解答对大家有用。
