您好,零古网为您整理一个比较有意思的话题,了解世界历史大师课分享的问题,于是小编就整理了2个相关介绍世界历史大师课分享的解答,那么我们一起往下看看。

  • 能说一下山东新高考物理,政治,历史组合的优势吗
  • 从小数学就特别好,是一种什么样的体验?长大后才明白,原来数学好是因为智商高
  • 能说一下山东新高考物理,政治,历史组合的优势吗

    十分感谢您的邀请,教师老李会用心回答您的问题,供您参考。

    作为一个高中老师,也是咱山东的老师,老李觉得您这个组合着实找不出太多的优势,这是一个明显偏文科的组合,也是选择人数比较少的组合。

    作为一个高中老师,也是咱山东的老师,老李觉得您这个组合着实找不出太多的优势,这是一个明显偏文科的组合,也是选择人数比较少的组合。

    世界历史大师课免费听 - 华夏历史

    一、为什么考生会选择物理、政治、历史组合

    首先,选择物理这个学科也是无奈中做出的选择吧,很明显这个组合明显是文科生组合,但是由于将来大学选专业的考虑您又不得不选择物理。

    但是李老师想告诉你,这个组合比较危险:

    1、你要是偏文科,我不认为您的物理成绩会好到哪里去,因为物理是高中最难得学科,和数学可以说不相上下。您选择物理主要是考虑将来可以选择更多专业,但是您别忘了能选择物理的都是什么人?

    对,都是学霸级别的人物,您物理成绩要是不理想,赋分制度下您就会成为炮灰,如果您物理真的不好,还是建议您哪怕选择传统的政史地组合也不要这么选,当然,除非您物理还不错。

    2、政治和历史具有同质性,是高中所有学科里面主观性最轻的两个学科。这意味着什么?意味着偶然性很大。

    以往改卷,这两个学科里面做得好的同学被打了低分,做的一般的同学被打了高分比比皆是,为什么?就是主观性太强,因人而异,没有唯一答案。

    涨三老师高兴了,多给你一分,李四老师有点困了,就扣你一分。

    所以,这两个学科您同时选择,李老师为你捏把汗。

    二、什么样的学生适合选择这个组合

    物理真的好,但是对政治学课和历史学科感兴趣,同时也能考出高分。

    李老师这么一说好像都是大实话,但情况就是这样。其实,李老师发现,大部分很聪明的学生都选择物理化学生物了,其实这样也不是很明智。

    聪明的学霸如果不厌烦背诵,平时考试政治、历史虽然绝对分数不如化学或者生物高,但是排名非常靠前,也就是佼佼者,那么可以别往学霸堆里挤了。

    那么,可以考虑去大部分成绩不好的偏文科组合里面,这样学霸就会鹤立鸡群,就会在这种组合里一家独大。

    当然,也有不少学生学数学不行,但是政治历史每次都考得很好,掌握了学这两科的要领,那么完全可以考虑这种组合。

    任何组合都有风险,只要实事求是就好,不要盲目,理性客观就一定不负自己。

    不同于前两批高考改革试点省市“3+3”的20种组合,河北的“3+1+2”模式共计12种组合。“3”完全确定:语文、数学、英语必考科目“1”:物理、历史选择一门作为选考科目;“2”:生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目;呆哥数学为你罗列出这12种组合:1、语文、数学、外语、物理、生物、化学2、语文、数学、外语、物理、生物、地理3、语文、数学、外语、物理、生物、政治4、语文、数学、外语、物理、化学、地理5、语文、数学、外语、物理、化学、政治6、语文、数学、外语、物理、地理、政治7、语文、数学、外语、历史、生物、化学8、语文、数学、外语、历史、生物、地理9、语文、数学、外语、历史、生物、政治10、语文、数学、外语、历史、化学、地理11、语文、数学、外语、历史、化学、政治12、语文、数学、外语、历史、地理、政治也就是说,考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门。个人其实强烈建议,如果能选物理,就选物理。原因如下:1,历史这门课和物理这门课相比,门槛太低了。任何人只要稍微花一点时间,都能够入门甚至取得比较好的成绩,所以,没有必要花时间专门去学;2,理工科开始从各个领域对文科进行渗透。目前越来越多的学科,已经理性思维化了,而高中阶段,如果没有接受过系统的物理学训练,之后很难理解、掌握这种理性思维。3,西方现当代历史的推动力、其实是物理学。虽然很多同学都觉得物理学太难了,不想选物理学,但我还是强烈推荐大家学习它。4,另外三门个人觉得,生物、化学都是理科的传统学科。这两门课中,更推荐学化学,因为化学其实是生物学的基础。地理是文理综合学科,如果以后想学经济学,管理学,可以地理。政治课不太推荐。当然,这些都是个人的看法,仅供你参考。呆哥数学预祝你高考成功,金榜题名?

    山东,2020年执行新高考政策:“3+3等级赋分制”。

    前面的“3”:语文、数学、英语

    后面的“3”:物理、化学、生物、政治、地理、历史六门科6选3考核,并实行等级赋分。

    选择的3门科,按原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。按照比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。

    题主的选科:物理,政治,历史组合,这种选择偏文科。

    看着好像文科、理科都可以选择,但也存在一定的缺陷。

    选择历史、政治,原来文科的专业几乎都可以选择,不存在限制,很好。

    但只选择物理,不是所有的理工科专业都可以选择:

    医学专业,要求选科物理化学、物理生物;

    一些高校的理科实验班、自然科学实验班、应用化学、化工与制药、环境科学与工程类、材料工程等要求选科物理化学、物理生物。

    所以,物理,政治,历史组合,偏文科了。

    从小数学就特别好,是一种什么样的体验?长大后才明白,原来数学好是因为智商高

    我也是,从小就是数学好。我没觉得数学好就是跟智商高有关系啊。

    我是怎么个数学好法呢?小学毕业的时候,我一个学期的数学平均分是100分,也就说我每次都能考100分。上了初中呢,然后数学也是在班里面,只要老师说这道题有什么不会的,找一个人会的来解的话,那肯定是叫我去解的,然后是参加数学竞赛也得了奖的。

    我是属于那种一做数学题就会特别兴奋的人。怎么说呢?如果是说哪一天我很困了,但是我如果拿了数学题出来看,然后出来计算的话,我会越来越精神。所以你们觉得我这样的人是不是很变态,但是这样我也没觉得我自己是智商高。

    我儿子目前读初二,最近一次全区(全区五千多人)期中考试,数学区第一名,物理第二名,英语38名,政治23名。语文排到一千名之后,实在太差,不在这里丢人了。数物英政在学校都是第一,学校的老师同学都戏称他是学霸。因为初中的知识都比较简单,所以我们并不觉得这种成绩能说明孩子智商有多高,不知道到了高中以后在一群学霸当中是否还能保持比较靠前的名次。很多人说有些孩子小学初中成绩好,到了高中就掉下来了。我也有这样的担心,怎样才能避免出现这种情况呢?有过来人可以分享一下经验教训吗?

    从小数学好的表现:

    1、会特别自信,自我感觉很美好,在同学中有优越感,我从一年级到高三,数学都是班上第一,所以很清楚这种感觉。

    2、胆子大,第一不代表所有题都会做,一些题目是通过自己的猜想,然后动手试了,通过不断的设想最终找到合适的方法解题。

    3、意志力强,在遇到困难的数学题时,会不停的思考,加班加点的尝试,通过长时间的奋斗,最终获得正确的答案,从而培养了自己的意志力和自信心。

    4、快乐,学习成绩好,生活特别自在,家人和老师的肯定,让自己有荣誉感。

    5、出众,我从小数学比较突出,所以不怯弱,很多时候在班上起到带头学习的作用。

    数学好与智商是否有关

    1、正常人的智商都差不多,有的人从小数学特别好,初高中后就一塌糊涂,怎么解释。有的人小的时候数学糟糕透顶,初高中却名列前茅,如何分辨。

    2、数学好的原因有很多,每个人的原因也不一样,其中家庭教学特别重要。就我而言,我是坚持努力学习的那种,找到合适的学习方法。

    3、数学好,一直努力智商会变高吗?当然会,不仅是数学,各个学科都一样,只是每个学科获得的知识不一样,锻炼脑的方法虽然不同,但是始终是大脑在运动。

    4、想变聪明,数学也学不好怎么办,根据自己的兴趣爱好,找自己喜欢的科目努力学,在某一方面成为专家,你就是人才。

    5、厌恶学习和学习和学习无用论那么多,学习了也不一定有高收入好回报。这怎么解释?学习肯定是有用的,主要看怎么用,收入和学习是否能够对等,这样看,一把不快的刀和斧头切肉,斧头的速度快,也方便。但是一把特别快的刀和斧头相比呢?是因为在学习的过程中还没有达到一定程度,所以学了也没有好的收入,可能还不如没有读书的那种人,但是你坚持努力,最后的结果就不一定了。

    到此,以上就是小编对于世界历史大师课分享的问题就介绍到这了,希望介绍关于世界历史大师课分享的2点解答对大家有用。

    世界历史大师课免费听