各位教育专家，小孩多大可看资治通鉴，论语，中庸，大学等书籍？
各位教育专家，小孩多大可看资治通鉴，论语，中庸，大学等书籍？
谢谢邀答！
首先声明，我不是教育专家。只所以来答几句，是因职业习惯而已，所问乃学科而已。故，诌上三言两语，以表参与。
1，孩子已俱备古汉语基本知识，自己能阅读浅显的古文古语。
2，孩子自己比较喜欢。
3，年龄应在初中以上时段。
4，已阅读并背诵了一定篇幅的古诗词，名篇名文名句。
5，孩子对古文中所包涵的思想，哲理，历史，政治背景等，了解，喜爱并探究。
6，孩子对古文文体，文风，艺术等略有基础并喜欢。
总之，有点基础，有些喜爱，有人指导，就可有计划的，有目的的去读，循序渐进地去学。
以上若没有，莫一厢情愿。
仅供参考，但愿无误。
《论语》可以在孩子小学三四年级的时候读，《大学》应该在孩子读初中以后再读，《中庸》也应该在初中以后在读。之所以这样，是因为《论语》相对来说容易理解一些，而《大学》《中庸》比较生涩难懂，需要有一定的文言文基础，同时，也需要一定的生活阅历才能容易读懂。一点建议，一家之言。
我不知道教育专家自己看不看这些书，反正我都是看过了才会有选择给孩子看。
《论语》是一年级就读了，暑假请了一个大学生带着他读，不求甚解的那种读法。
《资治通鉴》我是高中时读的，还是柏杨的解读版，很精彩啊。不过不打算逼孩子读，比较深奥，随缘吧。
我会让孩子背《古文观止》，一天背一段，磨语感。写作文的时候语句通顺流畅，也不怕没东西写，一肚子话。
比较喜欢让孩子读《诗经》，简单质朴自然，比一些老学究的内容要活泼得多。
古人从小在私塾里对经典都是死记硬背，囫囵吞枣。长大了大都也是陈腐愚见。我觉得，现在孩子们应该大一点再看这些典籍。没有一定的社会阅历理解不深刻，更不能批评地接收传统文化。但前提是必须打小具备一定的阅读能力，国学需要孩童时有一定的基础训练。
作为新时代的家长，应该让孩子多看一些健康的东西，比如: 诗经，唐诗，宋词等等，既长了知识，也提高了欣赏能力。一般情况下，孩子上小学以后就可以看这些东西。
像论语、中庸、大学、三字经等等东西，既不适应新的时代，也不易学透。不客气地说，儒家学说那一套早已被扔进了历史的垃圾堆，现在还要搬出来当精华和宝贝？只有在孩子有了一定的判断力之后，作为对传统文化的了解，可以看一看。
像资治通鉴、史记这类东西，上初中以后就可以看，因为初中已有了历史课。看一看这类东西，可以加深对古代历史的了解。
初一学生，适合看金庸的小说吗？
金庸的小说，老少皆宜，但作为中小学生，还是应当注意好看小说与学习之间的关系。
金庸先生去世之后，金庸的武侠小说热被再一次掀起，据说，好多书店，在金庸先生去世后几天，《金庸武侠全集》卖断了货！
三水三心曾经专门有一篇文章谈自己的阅读史，就写到了自己小的时候看武侠小说的一些故事，感兴趣的朋友可以去我的头条号阅读。事实上，我是大约在小学5、6年级就几乎把金庸的武侠小说看完了，在上初中的时候，又几乎看了一遍。其实，主要原因是那个时候的业余生活却是太过于贫乏——电视都很少，何况网络、游戏机之类？
那么，作为中小学生是否可以阅读金庸的武侠小说呢？下面从几个角度拉看待这个问题：
很多人认为，初一的孩子，人生观价值观世界观都没有形成，看这样的书籍，可能会受到影响。其实不然，金庸先生的武侠小说，整体来说都是积极健康的，贯穿始终的，其实就只有一句话“侠之大者，为国为民”，最让人们熟知的，比如射雕大侠郭靖，其出生到最后力守襄阳，中间虽然有许许多多的江湖恩怨，但贯穿始终的，其实国家民族的大义！
著名的教育家朱永新说“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史”，善与恶、美与丑，其实，就是在孩子的阅读中逐渐形成的。
你能说，这样的主题，对成长中的孩子有什么不利吗？
较之一般的文学作品，金庸武侠小说的人物形象，是非常丰满、立体的，更关键的一点，是这些人物，特别是主要人物，基本上都是善恶分明的。比如，丐帮帮主乔峰（后来的南院大王萧峰），武功高强，为人豪爽，知恩必报，仗义疏财，甚至最后，宁愿牺牲自己，也要宋辽和平——这样的人物，与我们一般意义上对英雄的理解，是没有差异的，孩子们读这些人物，正气必定会油然而生！
但在《鹿鼎记》中，韦小宝这一角色，却可能会颠覆人们的三观——事实上，我们只要理解到了韦小宝的出生，就明白了，小人物应该如何保护自己，也就是我们传统哲学中的“天圆地方”“外圆内方”——韦小宝其实就是这样的一个人嘛！
我们现在的很多学生，写人写事，往往干巴巴的，毫无生动性可言。而读金庸的文字，还可以提高写作能力的。
举个例子来说，如何描写人物，金庸笔下的小龙女这一人物形象，这些语言“如风拂玉树，雪裹琼苞，千古红颜之下，褪去了俗气与厌腻。面容清纯美丽，苍白轻柔，澄澈空灵，超凡脱俗，秀美无双，清丽出尘，秀雅柔弱，天真美貌，美若天仙，倾国倾城，美丽绝伦，玉颜俏丽，秀丽娇美，妩媚无限，娇柔婀娜，冰肌莹彻，美若芙蓉出水、清若姑射仙子。她披着一袭轻纱般的白衣，犹似身在烟中雾里，周身笼罩着一层轻烟薄雾，似真似幻，实非尘世中人，除了如瀑的长发垂下，全身雪白。艳极无双，风姿端丽，娇美难言，风致嫣然，莫可逼视。姿容清丽秀雅，嫣然一笑，真如异花初胎，美玉生晕，明艳无伦。只是肌肤间少了一层血色，显得苍白异常，若有病容，虽然烛光如霞，照在她脸上仍无半点血色。清丽绝俗，仿佛不食人间烟火，实在是美极清极冷极，虽生于凡尘，但一瞥一笑，一举一动，甚至是一个回眸，无一不流露出仙子气息。 ”
比起那些所谓的痞子文学“哇塞，漂亮惨了”，是不是高明了何止千倍？
再比如说情节，带头大哥每每呼之欲出的时候，总有意外出现，那个情节，简直是跌宕起伏！你说，如果我们的孩子，学到了这样的一些写法，写作能力，岂不是高出同辈若干？
到此，以上就是小编对于小小年纪读历史故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于小小年纪读历史故事的2点解答对大家有用。
