人类历史到底多少年了？
有文字记载才能算历史。没有文字记载的只能猜测和推断及估算或利用现代科学方法进行考证。难有准确的人类历史。世界四大文明古国，唯有我中国自从有了文字后，编年史就没有停止过，各朝各代都被史官完整记载，中华民族的文明历史从未间断，优良传统得以继承。
三百多年前北爱尔兰的大主教雅各，阿瑟，根据圣经推算地球人类诞生于公元前4004年，再加上公元后2017，地球年龄人类是6021年，
现在的牧师神学家根据(圣经)世系谱推算地球人类的年龄不超过10000年。
首先明确一下，世界上基本都认为现今所有的人类也就是现代人类的祖先只有一个，没有多个祖先。因为人类是一个物种，如果是不同物种就会有生殖隔离，混血儿就像骡子一样没有生殖能力，这显然是不成立的。
首先明确一下，世界上基本都认为现今所有的人类也就是现代人类的祖先只有一个，没有多个祖先。因为人类是一个物种，如果是不同物种就会有生殖隔离，混血儿就像骡子一样没有生殖能力，这显然是不成立的。
一般认为人类的祖先来自非洲，再从非洲扩散到全世界。人类目前归类于人科人属，同属人科还有大猩猩属、黑猩猩属、猩猩属。人类和猩猩是近亲。
人类的起源历史大概是这样的：约700万年前古猿诞生，这个可以认为是人类的祖先。到了约300万年前，出现了能人；约200万年前，出现了直立人；约20万年前智人出现；约3.3万年前尼安德特人出现了。
人类的起源历史大概是这样的：约700万年前古猿诞生，这个可以认为是人类的祖先。到了约300万年前，出现了能人；约200万年前，出现了直立人；约20万年前智人出现；约3.3万年前尼安德特人出现了。
那么回到问题上，人类历史到底有多少年了？一般我们会从智人这里开始算起，也就是20万年左右。20万年前智人在非洲出现，他们开始扩散到全世界并且将其他地方当地的猿人、直立人等等全部击败，成为地球唯一人类。因此学术界认为北京人并不是我们现在中国人的祖先。
那么回到问题上，人类历史到底有多少年了？一般我们会从智人这里开始算起，也就是20万年左右。20万年前智人在非洲出现，他们开始扩散到全世界并且将其他地方当地的猿人、直立人等等全部击败，成为地球唯一人类。因此学术界认为北京人并不是我们现在中国人的祖先。
人类有多长的历史！是个难以回答问题。
考古学家，从人类化石中发现，人类从狼人进化到人类。！
传说女娲娘娘补天，挽救了人类！
自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今！太久远了！我无法估算。中华民族有上下五千年的文明史，这个可以说明，从元始社会到现在文明社会，至少有上亿年！
远古靠考古学家去研究，当今社会我们要勇闯世界潮流！为人类造福！
读历史最大的感触是什么？
读历史最大的感触就是：东方红太阳升，中国🇨🇳出了大+++！他为人民谋幸福，他是人民大救星…！最感谢当年那个韶山冲，出了个伟人+++！他一心为民、一心为公…！他为国家和人民做出了最大的牺牲、开创了社会主义新纪元，让祖国江山一片红…！他带来了太平盛世、他带走的两袖清风…！他人人平等、公平公正、人民当家做主人，也是他在1949年10月1日在天安门城楼上高喊：中华人民共和国成立了！人民万岁！！从此中国人民站立起来了…！我们幸福不忘毛主席！公者千秋留芳…世代相传万万年！
读中国、世界历史，最大的感触是：中国出了+++和+++思想，是中国之幸，是世界之幸，具有开天辟地的巨大意义，从根本上划分了人类的历史，打破了恶性循环的怪圈，避免了多走弯路的命运，缩短了通向共产主义的进程，从实质上结束了人类的漫长黑夜，进入永恒白天的清晨。虽然，今后的天空也会出现乌云，但由于+++思想不可估量的作用，毕竟是短暂的！+++思想必定照耀全人类前进的道路，从胜利走向胜利，与日月同在，与山河共存！
从历史中人们能学到什么？
历史说小了是一种知识熏陶和经验借鉴，说大了学习历史可以帮助治国、安邦、明事理。
唐太宗李世明有一个著名的“三镜说”：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！”语自《旧唐书》。
从玉叔的经验来看我个人感觉学习历史有如下一些作用：
其一、有助于博闻强识并增添生活乐趣。不管是在工作还是生活中，一些历史典故可以使我们增添智慧。如“背水一战，退避三舍、二桃杀三士……”，而出去旅游，去通过了解当地的历史有助于我们更好的感受到当地的风土人情。
其二、提高人的思维能力判断能力。之前的历史大都是政府主导编写的，其目的就是为了“资治通鉴”。而我们普通人通过分析历史知识，也能提高思维能力。这里还要提一点的就是“尽信书则不如无书”，要提高自我分析思辩能力。
其三、历史就是一种文化和知识，如果要做一个有一定知识的人，要想提高自己的文化层次，安不能读史？
当前，一些社交平台的兴起，更为我们历史学习提供了便利。如，我们可以一起在“悟空问答”上来讨论此问题，共同进步！
所谓历史，其实就是过去发生的事情。浩瀚的历史画卷都是靠一代又一代、一个又一个鲜活的个体来书写而成的。
[历史带给我们的]
1、唐太宗说：“以史为鉴可以知兴替，以铜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以明得失”。借鉴前人的事迹，来为自己塑身。读历史，就是一个不断学习总结前人经验从而提升自己的过程。
2、“秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”唐代杜牧的《阿房宫赋》通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告。
3、不同的人会从历史中得到不同的东西。有人从历史中学会了礼仪涵养、有人从历史中学会了如何艰苦创业、有人从历史中学到了坚持不懈坚忍不拔的精神、有人从历史中学到了修身养性之道、有人则从历史中学到了隐忍低调、明哲保身的生存之道……
“前世之不忘，后事之师。”---《战国策》
历史上以前车之鉴，做到引以为戒的事例很多，但是一代伟人+++，却是将前车之鉴引以为戒的代表性人物。以下简要介绍一下。
1、“+++：我和朱德不是“石达开第二”。
红军在四渡赤水后，决定北上同红四方面军会合。在通过彝族聚居地区后，到达大渡河畔。1863年，太平天国翼王石达开率领太平军抵达安顺地区的大渡河。在后有追兵，前有天险的情况下，陷入优势兵力的清军包围，最后兵败大渡河。蒋介石叫嚣着“让+++和朱德成为石达开第二”，意在大渡河边将红军消灭。+++熟读历史，自然清楚当年石达开兵败大渡河的历史，于是在深刻的分析了当年石达开没有成功渡过河的原因后，果断采取措施，在蒋介石重兵合围之前，强渡大渡河，跳出了敌人的包围圈，避免了历史的悲剧再次上演。
到此，以上就是小编对于对世界历史的认知的问题就介绍到这了，希望介绍关于对世界历史的认知的3点解答对大家有用。
