中国学生为什么都要学英语？分值比中国历史还重，为什么？
中国学生都要学英语，分值比中国历史还重的现象，值得深思。
1，英语作为一种实用、交流和传播的工具，不可要求中国学生都要学英语。毕竟将来使用英语进行学习，交流，出国，留学等方面的学生只占极少数。
2，要求中国学生都学英语，对部分学生压力过大，难以承担。对有困难家庭，边远地区学生困难程度尤甚。
3，要求中国学生都要学英语，有一些负面作用。
一是英语教育时间过早过长。
二是有点浪费教学资源。浪费学生精力，时间。
三是英语教学占学科比重过大，形成学生以为英语语言优于中国语言的错觉。
四是英语分值超过中国历史分值，易产生轻视中国历史的偏向。
五是要求中国学生都要学英语，忽视了对其他语种的存在必要。
根据以上分析，特提出以下建议。1，推迟英语教学时间至初中。2，减少英语教学在所有学科中的占比。3，开展兴趣英语教学，发掘英语特长生的优势。4，重点培养学生中学英语的人才，适应祖国的需要。
因为西方国家科学，经济占国际贸易市场份额比重大，参与国际市场的愿望十分迫切而造成。也是国内商品市场与国际商品市场全面接轨的必然。
如果西方市场价值观被中国取代，华语便成为国际通用语言，这是客观规律。
谢邀！
这很大程度上是历史遗留问题，也是中国人不自信的表现。
中国近代，由于屡屡战败，于是开始自我否定，开始向世界列强学习，以达到师夷长技以制夷的目的。
想要学习世界列强先进的技术和经验，自然要从学习英语开始，这在当时的情况下时很有必要的。
但从目前来看，全民学习英语带来的负面作用开始显现，以笔者为例，笔者在上大学是，学校硬性规定，必须通过四级英语考试才能拿到学位证，于是英语学习挤占了个人大量的学习时间，自己的专业课反而是次要的。
过了四级英语，学校又鼓励靠六级英语，就连专业课的老师都在发牢骚，英语挤占了学生大量的学习时间。
随着AI科技的发展，以后英语完全可以通过软件进行同声翻译，完全没有必要推行英语的全民教育。
英语的重要程度应该需要降级，不需要把英语放在跟语文和数学的同等地位，而应该跟物理、化学、历史一样作为高考的选考科目，让感兴趣的人选考。
全民学英语是时代的产物
我个人认为有两个原因
1改革开放初期
中国开始接触西方世界 接触西方文化
当时国内的生活物质相对缺乏
接触到西方物质丰富和科技的先进
一时间产生了崇拜 同时有些自卑
感觉西方是天堂 到处是黄金 充满自由
都想往国外去 英语热就开始了
2改革开放掀起了对外交流的需要
外语主要是英语人才匮乏
世界经济发达地区多数是英语地区
为了和世界接轨 全民学英语
更是将英语列为必修课
实际效果确实有 会英语的人很多
熟练交流 翻译的人才很多
负面的说 绝大多数的学生学英语到大学毕业之后
几乎没有机会用英语
仅限于 OK BYE 之类的简单口语
现在
1手机或者手表 直接就可以直接翻译
无比方便 足可以满足大多数中国人的需要
2个人建议 英语作为一门技术 可以有专业的学校 需要的人去专业训练 实话说 一个人啥也不会 不用上大学 只要用心努力的上社会英语班 就可以合格
所以对于学生来说 没有必要成为必修课
作为普及课程 普及一下就好了
总结 一个只精通英语的人除了翻译和教英语做不了什么
一个不会英语却精通物理的人 却可以为国家搞科技创新
节省英语的时间 可以加强基础课程的时间
减少因英语不合格造成的人才损失 可以为祖国多一些数理化的人才
时代变迁 全民学英语已经不合时宜了
会英语很重要 但是全民学英语没必要
一孔之见 仅供大家讨论
英语很重要吗？大学生需要学好英语吗？
听题主的意思是
学生学了很多年的英语还不能开口说话，主要原因不在学生，是吗？
你还觉得英语还是少部分人才需要掌握的语言技能？
估计你也没有明白为什么要学习英语，不仅仅是大学生要学，考研也要考英语，考博也要考英语
俗话说师傅领进门，修行在个人。学生学习不好英语，固然有教育体制的问题，甚至是其他更严重的问题。但是学生自己有好好学习吗？估计大部分人都抱着这样的想法：反正之后工作生活用不到英语，干嘛要这么累死累活的学习英语，学了还没用。
自己都把自己放弃了，你还想让谁帮助你？！
英语不再是少数人才需要掌握的技能，现在全球化发展这么快，英语就像是方言学普通话那样，你可以不会很专业的英语，但是基本的日常用语你一定要会，不论是现在你去坐公交还是去超市买东西，都是有英语标注的，这不是在做无用功。
因为与外国的交往越来越密切，不仅仅是英美等国家，像是日韩，像是泰缅，英语就像是国际语，英语是大家都要学习的，所以英语在某种程度也可以看做是中介语。
那为什么这么多国家都要求本国学生学习英语，很简单，因为英语为主的国家占世界的主流，这是不能否认的，虽然中国的影响力在不断增强。研究生博士生，你要想在权威期刊发表文章，很多时候都是要用英语发表的，而且这些国家科技等也很强大，这叫做师夷长技。如果你不学习，慢慢的，你就会被大潮所抛弃。
为什么中国很少出诺贝尔文学奖，不可否认，中国的名篇大作那么多，为什么到现在也就莫言一个？！因为，所有的文学作品要先翻译成英语，然后在点评，如果翻译不好，中间失去的文学内涵可不是一点两点。甚至有评论说
为什么中国小学生就要开始学英语？中高考取消英语对中国有好处吗？
只要存在对外开放交流（政治，军事，经济，文化），就少不了用外语同外国人打交道，英语又是外语中使用最多，最广泛的语言，所以作为选拔高层次人才的高考，是不会因噎废食，取消英语的。
英语，在我国国民教育的初期阶段，发挥了巨大的作用，改革开放初期，与西方发达国家相比，差距巨大。这差距主要体现在以下方面：
教育、工业、科技、医学、文化以及理念等等。而所有的科技、医学、工业、化学、物理、数学等一手资料以及最新研究成果，大多都是西方学者用英语撰写和发表的。
为了学习西方先进的科学技术以及先进理念，为了更好的与国外交流、与国际接轨，英语，就成为了沟通的桥梁。认识一种文化，最简单也是最为行之有效的方法就是：学习它的语言。
时光如白驹过隙，转眼改革开放已经走过了四十多个年头，而英语教育也伴随着改革开放走过了近四十个春夏秋冬，从最初的初中学习英语，发展到如今小学三年级开始学习英语。
尤其是高中阶段，许多关系到国家科技、工业以及医学方面如物理、化学、生物等课程，纷纷跌落至选修课程的位置。唯独英语的地位不降反升，牢牢的坐在“必修课程”的位置上。
我从来不否认学习英语的必要性，但是，我们真的需要如此沉醉于“学习英语”的“泥沼”中而无法自拔吗？
真的需要为了照顾那也许万分之一不到能够真正用到英语的人，而去竭泽而渔的实行“全民英语”教育吗？
可以这么的说，我们对英语教育的痴迷程度可以说是达到了一种狂热的态度，甚至多少已经丧失理智，出现一种畸形的病态了。
从小学将英语列为必修课程再到高中将物理、化学、生物列为选修课程，我们是不是“捡了芝麻丢了西瓜”呢？
说到这里，也许有人会出来反驳我说：很多人数理化不好，多亏了英语好的缘故才考上了大学，如果没有英语的“帮衬”连大学校门都进不去呢。
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