人教版八上历史有几个单元？
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第1课《中国人民站起来了》第2课《最可爱的人》3课《土地改革》第二单元 社会主义道路的探索第4课 工业化的起步第5课 三大改造第6课 探索建设社会主义道路第7课 《“文化大革命”的十年》第三单元 建设有中国特色的社会主义第8课《伟大的历史转折》第9课 改革开放第10课 建设有中国特色的社会主义活动课一 社会调研第四单元 民族团结与祖国统一第11课 民族团结第12课《香港和澳门的回归》第13课《海峡两岸的交往》第五单元 国防建设与外交成就第14课 钢铁长城第15课 独立自主的和平外交第16课 外交事业的发展活动课二历史纪实大家谈第六单元 科技教育与文化八下第17课《科学技术的成就（一）》第18课科学技术的成就（二）第19课改革发展中的教育第20课百花齐放推陈出新活动课三20世纪歌曲中的历史第七单元 社会生活第21课人们生活方式的变化活动课四家庭的照片
八年级下册历史与社会第三单元知识点？
第三单元的知识点包括以下内容：1. 中国古代的政治制度和社会结构，如封建制度、官僚制度、士族制度等；2. 中国古代文化和艺术，如诗词、书法、绘画、剪纸等；3. 中国古代科技和发明，如文字、纸张、火药、指南针等；4. 中国古代的历史事件和人物，如春秋战国、秦始皇、汉武帝、三国时期等。
这些知识点都是八年级下册历史与社会第三单元所涉及的内容。
在学习这些知识点的过程中，可以开阔视野，提升自身文化素养，从而更好地理解和认识中国古代的历史文化。
答案: 第三单元的历史与社会知识点包括：明朝与海外贸易在八年级下册的历史与社会教学中，第三单元的知识点主要围绕明朝时期的海外贸易和与外交关系展开的。
在学习这一单元的知识点时，还应该了解明朝时期海上丝绸之路贸易的历史背景、相关国家和地区的贸易习惯、明朝官方对海外贸易的政策等方面的内容。
同时也要大量阅读相关历史资料，掌握专业术语、历史事件等关键点，为自己的历史与社会知识打下坚实的基础。
八下历史与社会第九单元知识点？
第九单元 全球化与不平衡发展
经济全球化的趋势：
原因：现代科技的进步；国际贸易的迅速发展。
表现：生产的国际化；市场的国际化；资金的国际化；科技开发与应用的国际化；信息传播的国际化。
影响：积极影响：促进了世界经济的发展；有利于各国经济的发展；有利于国际贸易的发展；有利于发挥各国优势，节约社会劳动，提高经济效益。消极影响：使发达国家与发展中国家的差距进一步拉大；加剧了国际经济竞争；对发展中国家的经济安全构成了威胁。
经济全球化是把双刃剑：
机遇：有利于吸引外资，引进先进技术和管理经验，开拓国际市场。
挑战：国家++和经济安全面临着空前的压力和挑战。
建立国际政治经济新秩序：
含义：保障各国享有平等的发展权利，保障各个国家特别是广大发展中国家的经济安全。
中国的主张：各国应相互尊重，相互信任，加强合作，共同维护世界和平与稳定；在经济上，各国应相互合作，优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展；文化上，各国应相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
发展
含义：发展问题是指世界经济发展的问题，特别是发展中国家的经济发展问题。
表现：发达国家与发展中国家之间的关系问题，又称南北问题。
原因：历史上长期的殖民统治和不公平的国际经济秩序。
解决措施：建立公正、合理的国际经济秩序；推动南北对话和南南合作。
可持续发展：
含义：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
要求：人类与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
内容：经济可持续发展、社会可持续发展、生态可持续发展。
原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。
中国在全球化进程中的表现：
表现：中国是经济全球化的受益者，也是经济全球化的贡献者。
措施：中国政府积极参与全球化进程，提出了“一带一路”倡议，推动了全球贸易和投资自由化便利化，为全球经济增长提供了重要动力。
以上是第九单元的部分知识点，希望对你有所帮助。
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