全国三大文化名城桐城？
据中国政府网11月12日消息，国务院发布关于同意将安徽省桐城市列为国家历史文化名城的批复，桐城市正式获批成为中国第138座国家历史文化名城。
安徽桐城获批成为国家历史文化名城
桐城市为安徽省安庆市的一个县级市，位于大别山东麓、长江北岸，有“抵天柱而枕龙眠，牵大江而引枞川”之说。据了解，桐城市现有安徽省级历史文化街区四片(东大街、南大街、胜利街、北大街)，已公布历史建筑206处，包括传统民居、古桥古井、近现代公共建筑、工业遗产等多种类型。该市有不可移动文物506处，有71项非遗名录。
如今，桐城市历史街巷保存完好，肌理格局保留完整，历史建筑集中成片。这座千年古城正一步步焕发出青春活力，实现历史文化街区保护和人居环境改善双赢。
11月12日，国务院发布批复文件，同意将桐城市列为国家历史文化名城。至此，我省有亳州市、歙县、寿县、安庆市、绩溪县、黟县、桐城市7个国家历史文化名城。
桐城古称“桐国”，因适宜种植油桐而得名。唐至德二年（757年）正式定名为“桐城”。桐城有崇文重教的优良传统，享有“文都”盛誉。桐城文风昌盛，“桐城派”主盟清代文坛200余年，归附作家1200余人，走出了方令孺、舒芜、陈所巨等一批现当代著名作家。 “桐城派”文化、君子文化历久弥新，“桐城歌”入选国家级非物质文化遗产，桐城文庙、文和园入选全国重点文物保护单位。
桐城为什么出人才？
桐城是中国安徽省的一个县级市，历史悠久，文化底蕴深厚，是中国文化名城之一。桐城之所以能够出人才，有以下几个方面的原因：
文化传统：桐城是中国文化名城之一，有着悠久的历史和文化传统。桐城文化以儒家思想为核心，强++育、礼仪、道德等方面的重要性，这种文化传统对桐城市民的教育和成长产生了深远的影响。
教育资源：桐城拥有丰富的教育资源，包括优质的学校、教师和教育设施。桐城市的学校注重培养学生的综合素质，不仅注重学术成绩，还注重学生的品德、能力和创新精神的培养。
家庭教育：桐城的家庭教育非常注重孩子的教育和成长，家长们通常会为孩子提供良好的学习环境和条件，鼓励孩子努力学习，培养孩子的综合素质和能力。
社会环境：桐城的社会环境非常重视人才的培养和发展，社会各界人士都会为人才的成长和发展提供支持和帮助。这种社会环境有利于激发人才的创造力和创新精神，促进人才的成长和发展。
总之，桐城之所以能够出人才，是由于其文化传统、教育资源、家庭教育和社会环境等多方面的因素共同作用的结果。
桐城出人才的原因有多方面，首先，桐城地处江淮平原，自古就是商贸往来的重要节点，这种地理位置使得桐城人民有着与外界交流的优势，从而接触到更多的知识和信息。
其次，桐城历史悠久，文化底蕴深厚，这为当地人才的涌现提供了良好的土壤。
再者，桐城注重教育，有着优质的教育资源和平台，孕育了一大批人才。总的来说，桐城之所以能够出人才，是因为地理优势、文化传统和教育投入的综合作用。
桐城对安庆的重要性？
主要体现在以下几个方面：
1、经济贡献：桐城是安徽省的一个县级市，位于安庆市的东南部。作为安庆市的重要组成部分，桐城在经济发展中扮演着重要角色。桐城市拥有丰富的自然资源和农业资源，尤其以茶叶、竹子、木材等农产品闻名。这些资源的开发和利用对于安庆市的经济发展具有重要意义。
2、文化传承：桐城是中国历史文化名城之一，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。桐城是明代文学家汤显祖的故乡，他是中国文学史上著名的戏剧家和文学评论家。桐城还有许多古建筑和文化景点，如汤显祖故居、汤显祖纪念馆等，这些都是宝贵的文化遗产，对于安庆市的文化传承和旅游业发展具有重要意义。
3、区域交通枢纽：桐城位于安徽省南部，地理位置优越，是连接安徽省和江苏省的重要交通枢纽。桐城市内有多条高速公路和铁路经过，方便了安庆市与周边地区的交通往来，对于促进区域经济一体化和交流合作具有重要作用。
综上所述，桐城对安庆的重要性体现在经济贡献、文化传承和区域交通枢纽等方面。
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