谁有读书的手抄报模板？
1.敏而好学，不耻下问。——孔子
2. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
3.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
5. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
6.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
7.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
8.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
9.读万卷书，行万里路。——刘彝
10.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
11.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
12.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
13.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
14.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
15.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
16.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
17.书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
18.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
19.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
20.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
21.读书百遍，其义自见——《三国志》
22.千里之行，始于足下——老子
23. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
24.奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
25.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
纪念祖国的手抄报？
《满江红》岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺!壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙!
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
六年级如何规范学生的书写？
一、六年级写字课的教学目标：
写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。
写字的教学目标是：
1、使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
2、练习用毛笔临摹，能正确地执笔运笔，初步养成良好的写字习惯。
3、掌握独体字的结体规则，写好独体字。
4、掌握上下结构合体字的结体规则和书写方法，写好上下结构的字。
5、掌握笔画之间合理搭配的基本规律，把汉字写得美观大方。
6、初步掌握在横格中写字的方法。
7、培养写字兴趣，进一步培养学生热爱中华优秀传统书法艺术的感情。
二、教学重点，难点：
重点：用钢笔写字端正整洁，用毛笔临摹。
难点：培养学生写字的兴趣，养成良好的写字习惯。
三、教学措施：
1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。
2、语文教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。
3、关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。
4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。
展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
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