哪吒闹海之宝莲灯读后感50字
宝莲灯读后感1
在这个假期，我读了一本书，名叫《宝莲灯》，相信大家都读过此书吧！但是有极少数的人能读出其中的道理。
这本书说的主人公是一位叫作沉香的一位男孩，他从小就是父亲养大的，小时候每当放学时都看见其他同学牵着自己母亲的手高高兴兴的买着东西。这就给沉香了一个童年的阴影——为什么别人有母亲，我却没有？他曾多次问家人，但家人从来对此事都是没话说，沉香最后明白母亲被因犯天条被关进华山里，于是一场救母计划开始了……
最令我感动的是沉香拿到神斧，劈开华山后，母亲马上就要魂飞魄散了，沉香已失去了自己的朋友，现在又要失去母亲，对沉香来说是个深深的打击。看到这里我已经泪流满面了，最后沉香的泪珠一滴滴的落了下来，全都变成了荷花，奇迹发生了，母亲的灵魂又回来了，他们一家又重新了团圆了。我真为他们高兴。
是什么力量会使奇迹发生？那一定是爱，正是沉香的这份爱母之心，执着的精神，再加上朋友给他的友爱支持着他，他最终才能救出母亲。爱的力量是多么无私，多么伟大呀……
哪吒闹海与宝莲灯的故事，深深展示了传统文化的魅力。哪吒的勇敢和正义感，以及他在困境中不屈不挠的精神，都是我们学习的榜样。
宝莲灯则代表了希望和奇迹，它告诉我们只要有信念，就能克服一切困难。这不仅是一个神话故事，更是一个充满哲理的寓言。
程门立雪的典故50字左右？
宋代著名的理学家杨时，从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢（zuò），因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
宋朝时候，有个读书人叫杨时，他很尊敬老师。他的老师是当时著名学者，杨时四十多岁的时候，他的老师死了。他听说老师的弟弟也是一个有学问的人，就拜老师弟弟为师。有一个下雪天，杨时去找老师请教一下问题。他到老师家。听说老师在睡午觉，就一声不响的等着。过了好久，老师才醒过来。知道杨时来请教问题才和他讨论起来。这时，外面的雪已经下得很厚了！
读李牧破匈奴有感50字？
从战术上说匈奴骑兵若与装备大量强弩的中原军队正面交锋，将占不到任何便宜。
因此匈奴人一直都是扬长避短，发挥机动优势，"利则进，不利则退"，不断发动袭击但避免大规模会战，所以秦军进攻匈奴时只能是"逐"而不能"破"，++也说"匈奴，轻疾悍亟之兵也，至如猋风，去如收电，畜牧为业，弧弓射猎，逐兽随草，居处无常，难得而制"（《汉书韩安国传》）。
直到汉军组建了具有同等机动力的大骑兵集团，采用快速进攻、远程奔袭、连续作战、高速追击等战法，才逮住飘忽不定的匈奴骑兵。
赵军的战术体系和秦军一样，也是以步兵为主力，战车兵为"羽翼"，骑兵为"伺候"，机动性远低于匈奴骑兵，无法迫使其接受会战，要想歼灭匈奴军队只能另想办法。
我们可以看出，赵匈此战与一个多世纪之后的马邑之伏非常相似。
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