乐于观察的意思？
意思是：对于仔细察看事物感到快乐，指善于细心观察。
详解：乐：喜欢，快活；于：介词，相当于对，对于；乐于：对做某些事情感到快乐；观察：细察事物的现象、动向 。
出处：现代出现的一个词，暂无出处。
用法：补充式，用作谓语，定语。
近义词：善于观察，勤于观察。
反义词：走马观花
纳米技术就在我们身边课文？
《 纳米技术就在我们身边》的中心思想: 作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米、纳米技术等科学知识,并采用列数字、下定义、举例子等说明方法满怀++的向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。
这是一篇关于纳米技术和纳米科技的科普性论述，思路清晰，逻辑性强。作者以大胆的想象和平实的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，展示了纳米技术在应用中的美好前景。除了向我们介绍“纳米”等科学术语外，文章在内容上突出了纳米的魔力，作者通过想象生动地展示了纳米技术在社会生活中的应用。如此大量的例子，让枯燥的科学变得生动，让知道看到了纳米技术的应用前景，激发了我们热爱科学、乐于观察和探索的兴趣。
职业看路人是什么意思？
业余爱好者。
“职业看路人”是指那些没有从事相关领域工作却对该领域非常感兴趣，并乐于观察和评论的人，也可以称为“业余观察者”或“爱好者”。
这些人不以从事该领域为工作，但他们的观点和见解可能会对该领域产生一定的影响。
为什么初中历史书图片多？
有助于激发学生学习兴趣。 历史知识本身具有过去性、既往性的特点,而历史教材的语言文字也往往具有逻辑性较强的特点,因此对于形象思维仍占主要地位的初中生来讲,历史图片的缺乏不可避免地容易使其产生枯燥乏味的感觉。中学历史教学实践早已表明,比起文字来,初中生更乐于观察形象的画面,尤其是彩色画图。绝大多数学生都喜欢历史课本中的图片。这些历史图片形式多样,包罗万象,与课本中的文字相互穿插,使教材更加生动、形象,内容表现形式更加活泼,直观性更强,因此也就容易激发学生的好奇心与兴趣,使其注意力集中,情绪兴奋,思维活跃。这与历史教学的直观性教学原则是相对应的。
能迅速传达历史信息,帮助学生理解和掌握教材的重点和难点。 与语言文字一样,图片也是传达信息的一种重要手段,而且,其传达速度比起语言文字来更为迅速。实践证明,学生接受图片信息比接受文字信息
初中历史书图片多的原因有以下几点：
1. 历史事件和历史人物通常都有大量的图片和视觉资料，这些资料可以帮助学生更好地理解和记忆历史知识。
2. 初中生正处于形象思维阶段，相对于纯文字的叙述，他们更易于理解和接受图文并茂的历史教材。
3. 图片可以增加历史教材的趣味性和吸引力，激发学生的学习兴趣和好奇心，提高他们的学习积极性和自主性。
4. 图片可以帮助教师更好地进行直观教学，通过引导学生观察和解读历史图片，培养他们的历史意识和历史素养。
因此，初中历史书通常会包含大量的图片和视觉资料，以帮助学生更好地理解和掌握历史知识。
幼时记趣作者为什么会获得那么多乐趣？
反映作者乐于观察，善于思考，好奇心强，善良，热爱小动物的童趣.
物外之趣——依据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。
这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想象创造出来的，在文中一是指童年乐趣，一是身处尘世难得的闲情
这是一篇充满童真童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展开联想和想像，追忆自己的童年生活，表现了"物外之趣"，反映儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。
物外之趣：仔细观察——联想，想像——获得物外之趣
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