听历史故事的好处？
第一，可以引发对人生的深入思考，让自己明白很多道理，大到治国，平天下，小到修身，齐家。
第二，有助于加强我们对现代社会，经济，文化等诸多方面的认识。
第三，可以避免我们对错误重蹈覆辙，习古而鉴今。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，正所谓“历史的经验值得注意”。培根曾说过“读史可使人明智”，无论是“修身”、“齐家”，还是“治国”、“平天下”；无论是为人，还是处世，我们都必须以史为鉴。古人又云：“不读书者鄙，不读史者鄙”，所以“盲人骑瞎马，夜半临深池”乃是蛮夫所为。
一个国家，历史是经验，教训，明鉴，秉承，是过去的沉积，未来的向导；一个人，历史是最好的老师，教你融今贯通，惩前毖后，是学习的源泉，进步的信心。
让孩子多听历史故事的好处：
其一、历史故事能培养孩子的正气。
其二、历史故事能启迪孩子的智慧。
其三、历史故事能陶冶孩子的情操。
其四、历史故事能开拓孩子的视野。作业可以抄，诗句可以背，落下的可以补，唯独眼界和格局模仿不来，无法++，也无法弥补。所以精英和富人的孩子从小就学历史。
了解革命故事的现实意义？
1、树立崇高远大理想，提高思想觉悟，用社会主义核心价值观引领自己的行动;
2、增强忧患意识和责任意识，弘扬以爱国主义为核心的民族精神;
3、努力学习，提高建设祖国的本领和能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量;
4、培养自尊、自信、自强品质，发扬艰苦奋斗精神，努力实现自己的人生价值等。
青山有幸埋忠骨，铭记历史祭英魂。我们如今的幸福生活并不是从天而降的，那都是革命烈士们用自己的鲜血为我们换来的，信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，让我们向革命先烈们致敬!
1、树立正确的世界观人生观价值观。了解革命历史、革命奋斗史才能清楚知道如今生活的幸福，清楚中国在世界中的定位，也了解如今中国的路线和基本国策。
2、激励奋斗斗志。落后就要挨打，要从革命故事可以唤醒初心，提供养分和力量，激励我们学习革命先烈攻坚克难、永不言弃的精神，奋力实现中国梦。
什么叫历史故事？
你要首先明白什么叫做历史,历史就是过去事实的记载.
而我们把记载历史的方式用故事的形式说出来,就是历史故事了.
历史故事有人物之间的轶事趣闻,他们的对话等等.
战国。完璧归赵、蔺相如、 围魏救赵、孙膑。 退避三舍，重耳，毛遂自荐。毛遂，
负荆请罪、廉颇、 纸上谈兵、赵括、一鼓作气，曹刿，千金买骨。郭隗、讳疾忌医，蔡桓公，卧薪尝胆。勾践，杀妻求将，吴起。惊弓之相关信息。更羸。高山流水，俞伯牙、钟子期。
秦，一字千金，吕不韦， 指鹿为马。赵高。 焚书坑儒，秦始皇。
具有时代意义的历史故事？
一饭千金:【出处】(西汉)司马迁《史记·淮陰侯列传》。
【释义】千金：千两黄金。受了别人一顿饭的恩惠，要用千两黄金来回报。比喻受恩厚报。
典故:
韩信，汉初一位叱咤风云的统帅。他本是淮陰人，出身贫寒，自幼父母双亡，而且性格放纵，不拘礼节。他家里没有什么财产，既不可能被推荐做官，又不会经商、种地，一直过着穷困潦倒的生活，常常是有了上顿没下顿，只得依靠别人救济度日，这里混一顿，那里蹭一餐，许多人都很讨厌他。
为了生活，韩信只好到淮陰城的河边去钓鱼。那里经常有许多老妇人在冲洗丝绵，其中一个老太太见他饥肠辘辘的样子，就把自己的饭分给他吃，一连十几天都是这样。
韩信非常感动，便对老太太说：“总有一天我一定会好好报答您的。”老太太听了很生气，大声斥责韩信说：“堂堂七尺男儿，你连自己都养活不了，我是可怜你，才给你饭吃，哪里还 希望你的报答啊?”韩信听了很是惭愧，立志要闯出一番事业来。
他每天专心研究兵法、练习武艺，只等着机会的到来。秦末战乱，他辗转投奔了刘邦的汉军，做一个负责押运粮草的小官。之后，他认识了刘邦的谋士萧何，由一名运粮官变成了一名将军。
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