讲历史人物故事怎么讲？
晋文公重耳前半生十分坎坷，不是他爹晋献公想杀他，就是他弟弟晋惠公想杀他。所以重耳一直在四处逃难。走的地方多了，什么鸟人都见得着。有次在卫国饿得受不了，放下架子跟当地人讨饭。淳朴的村民二话不说给他盛了一碗土。由于当时还没有“吃土”这种时髦的说法，所以重耳很生气。
幸好同行的赵衰够理智，跟重耳讲，土象征着拥有土地，卫国老乡这是在祝福你成功上位啊，你应该跟老乡行礼，接受祝福。虽然听起来像一本正经胡说八道，但这的确成典故了。
所以说，如果有人请你吃土，那不是在笑话你，而是在祝你裂土封侯，大富大贵。
讲解历史的著名人物？
讲历史讲得好的人有王立群，阎崇年等。
《百家讲坛》系列之一。主讲人易中天，还原真实曹操，替周瑜辩诬，正说诸葛亮，重评司马懿。纵论天下，闲话三分。细品是非功过，总结成败得失。厦门大学易中天教授将以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。纵论三国天下大事，细品英雄成败得失。从平民角度来解读。
历史人物故事主要内容？
春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。孔子有个学生叫子贡，他认为评价过高了。就去向孔子请教。
子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号？”
孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。”
小学生讲历史人物故事？
在春秋战国时期，宋国有一个农夫，平日好吃懒做，总幻想着不劳而获。一天，他在耕作时，忽然看见一只兔子慌慌张张地向前飞跑，正好撞在了他家田地旁的树桩上，当即毙命。
农夫大喜，上前去捡兔子，与家人享用了一顿美餐。事后这个贪心不足的农夫暗想：如果天天都能遇到这样的美事该有多好啊，我就用不着再辛苦地劳作了，等着捡兔子吃就是了！
从此以后，农夫将田里的庄稼弃之不顾，天天守在这根树桩旁，希望能再得到撞死的兔子。他等啊等，只等到田里的庄稼全部都荒芜了，最终也没能等到兔子再上门来。
而他这种不劳而获的行为得到了宋国人的耻笑。
介绍一位你熟悉的历史名人讲出他的一两件小故事？
郑和
明朝时候，有个着名的航海家，曾率领船队，七次下西洋。他们历尽千辛万苦，战胜过数想不到的困难，先后访问了三十多个国家，最远到过非洲东岸、红海和+++教圣地麦加，传播了我国古老的文化和生产技术，促进了中国和亚非各国文化、经济的交流，这些远航是世界航海的创举。这个航海家就是郑和。
郑和是云南昆阳人。小的时候，他的祖父和父亲曾经乘着大船，去过很远很远的地方。每逢他们归来，小郑和都要缠着他们讲故事。那些新奇的故事，在他幼小的心灵里扎下了根。他多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊!可是他不太小，驾驶不了大船，他就经常做些小船玩。
小郑和找来纸，叠了许多小船。他把小船放在水面上，让微风把它们吹向远方。他目送着顺水飘荡的小船，心中有了远航的愿望。郑和暗暗下定决心：长大以后，一定要做个航海家，像祖父和父亲那样，乘上船，到很远很远的地方去。
渐渐地，郑和不再叠纸船了。只要一有空儿，他就围着造船的叔叔、伯伯们转，问这问那，把造船的方法牢牢地记在心里。
这一天，郑和捡了一些碎木条和小木片，在屋后的空地上，自己悄悄地造起小木船来啦!
郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。没用多少天，郑和就造出了三十多只小木船。
船造好了，郑和的欢喜劲儿就甭提了!一天，他把小木船都运到湖边，用绳子一只一只地连起来，郑重地放到水里，系在大船后面。看着自己造的小木船排成了队，郑和高兴地又蹦又跳，嘴里喊着：“我的船下水啦!我的船下水啦!”
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