五年级下册第十四课乡村的傍晚教案？
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野时清新的空气我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景~
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅鼻的炊烟
……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水怎样的人这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。?一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，?使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡的?一边唱歌?一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧,?一个个大西瓜?像一个个胖娃娃似的，
蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，呜呜地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美啊~我如果架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村的傍晚啊~
中班社会《布置花店》教案？
活动目标：
1、语言目标：乐意与同伴分享自己对油田的认识。
2、创作目标：尝试用各种方式来表现家乡油田。
3、情感目标：激发幼儿热爱家乡的情感。
活动准备：
经验准备：带领幼儿参观、了解油田。
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