儒家文化代表人物？
2、孟子是战国时期儒家的代表，他主张施行仁政，并提出“民贵君轻”思想；主张“政在得民”，反对苛政；主张给农民一定的土地，不侵犯农民劳动时间，宽刑薄税。
3、西汉的董仲舒以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起新儒学。其核心是“天人感应”，“君权神授”。他的思想集中于《天人三策》和《春秋繁露》。
4、魏晋之际出现的玄学用老庄思想解释儒家的易经，这是为士族辩护的一种消极思想。《周易》、《老子》、《庄子》称之为“三玄”。玄学主张君主无为、门阀专政，主要活动在洛阳。代表人物有何晏、王弼和竹林七贤。
5、唐朝中期的儒学++韩愈，从维护封建统治出发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛道的观点。
6、理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学，是宋代主要的哲学思想。朱熹是理学发展的集大成者，朱熹继承了北宋哲学家程颢、程颐的思想，进一步完善和发展了客观唯心主义的理学体系，后人称之为程朱理学。其核心内容为：“理”是宇宙万物的本源，是第一性的；“气”是构成宇宙万物的材料，是第二性的。把“天理”和“人欲”对立起来，认为人欲是一切罪恶的根源，因此他提出“存天理，灭人欲”。这实际上是为封建等级秩序辩护。
7、明中叶的王阳明反对朱熹把心与理视为两种事物的观点，创立与朱熹相对立的主观唯心主义理论——心学。理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变，说明它已经走到极端。
8、元朝的邓牧：自称“三教外人”，著书大胆否定封建君主专制统治，其非君思想，对明清进步思想家有一定影响。
儒释道三家代表人物？
儒：主要是伦理的教育，讲父子，君臣等的长幼有序。代表人物是孔子。
道：是因果教育，世间万物有因才有果，教育人们修因得果，代表人物老子。
释：智慧教育，讲述世间万物的真相，其博大精深为人们世代所推崇，与儒、道共同组成了中国文化的主体，代表人物是释迦世尊。
分别谈谈儒释道三家的代表人物、核心内容和主要特点？
儒：主要是伦理的教育，讲父子，君臣等的长幼有序。代表人物是孔子。
道：是因果教育，世间万物有因才有果，教育人们修因得果，代表人物老子。
释：智慧教育，讲述世间万物的真相，其博大精深为人们世代所推崇，与儒、道共同组成了中国文化的主体，代表人物是释迦世尊。
儒释道的创始人分别是谁？
儒释道，“儒“指的是儒家，是孔子开创的学派，也称“儒教”，曾长期作为中国官方意识形态存在，居于主流思想体系地位，其影响波及朝鲜半岛、日本、中南半岛等地区； “释”是古印度（今尼泊尔境内）乔达摩·悉达多创立的佛教，悉达多又被称为释迦牟尼佛，故又称释教，世界三大宗教之一；“道”指的道教，道教是产生于中国的传统宗教，是把古代的神仙思想、道家学说、鬼神祭祀以及占卜、谶纬、符箓、禁咒等综合起来的产物。
儒释道的创始人分别是：孔子、释迦牟尼、老子。
1. 儒家思想是以孔子为代表的中国古代哲学思想，是中国传统文化的重要组成部分，儒家思想的发展形成了有中国特色的“儒家文化”。
2. 释迦牟尼是印度公元前6世纪时期的伟大哲人和开创者，他开创了佛教，教义主要是四谛、八正道以及因缘、空等思想。
3. 道家则以老子为代表，讲究无为而治，追求道的真谛，是中国传统文化中的另一重要哲学思想流派。
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