学生研究性课题有哪些？
研究性学习课题
(一):环境保护 1、富营养水质的生物治理 2、某地区空气污染现状及对策 3、关于城市垃圾资源化的设想与调查 4、绿岛的保护 5、无污染汽车 6、环保筷的开发与推广 7、降解塑料的发展 8、如何降低汽车尾气净化的成本 9、水体的富营养化 10、浅谈水资源的污染其治理 11、塑料及其回收利用 12、关于海水淡化问题的研究 13、城市生活垃圾的绿色处理 14、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究 15、绿色消费 16、燃煤脱硫的简史及其发展 17、汽车安全与环保问题 研究性学习课题选题(
语文研究性学习参考课题
1、初高中语文学习内容衔接及教学方式的适应和学习方式的试探 2、语文与生活 3、传统节日和文化生活 4、古典诗词的主题意象研究 5、成语典故的特点及运用 6、酒文化或茶文化研究 7、古代史书中的侠客形象 8、校园文化及特征 9、略论网络文学的优略 10、风俗探讨(主如果社会生活风俗中的某一种风俗的产生、发展及文化 内涵的研究) 11、《红楼梦》中的主要人物及其性格特征的探讨 12、 中学生有阅读名著的必要吗 13、 今世校园言语文化及其影响原因 14、 韩寒现象透视 15、中国古代礼仪研究 16、学习古文能给咱们带来什么 17、略论网络文学的好坏 18、我校学生课外阅读的偏向 19、《红楼梦》中金陵十二钗命运分析 20、初探灵石方言文化 研究性学习课题 各学科研究性学习课题总汇 研究性学习课题
端午舞龙手工教案？
你好，教学目标：
1.了解端午节与龙舟节的来历和习俗；
2.掌握制作舞龙的基本方法，培养动手能力；
3.增强学生的文化自信心和团队协作能力。
教材准备：
1.彩色纸、颜料、剪刀、胶带、铁丝等制作材料；
2.图片、视频等资料介绍端午节与龙舟节的来历和习俗；
3.PPT或黑板、粉笔等教学工具。
教学步骤：
Step 1.引入课题
展示图片或视频，介绍端午节与龙舟节的来历和习俗，唤起学生的兴趣和好奇心。
Step 2.制作舞龙
1.准备材料：彩色纸、颜料、剪刀、胶带、铁丝等。
2.制作步骤：
（1）根据所需大小和长度，剪切纸条，用颜料涂上龙的颜色；
（2）将纸条用胶带粘在铁丝上，再用胶带连接成一条龙；
（3）用颜料、彩纸等装饰龙的头部和尾部；
（4）在龙身上拉紧铁丝，制作出龙的曲线和姿态；
（5）最后，让同学们一起表演舞龙，展示制作成果。
Step 3.总结
1.回顾课堂内容，加深对端午节与龙舟节的理解；
2.分享制作舞龙的经验和感受；
3.强调团队合作的重要性，鼓励学生共同完成任务。
Step 4.作业
1.整理制作舞龙的步骤和材料清单；
2.在家制作一条舞龙，拍摄照片或视频，并分享制作心得。
教学重点：
1.制作舞龙的基本方法；
2.培养学生的动手能力和团队协作能力。
教学难点：
1.如何让学生掌握制作舞龙的技能；
2.如何激发学生的学习兴趣和创造力。
教学提示：
1.在制作过程中，老师应注意学生的安全；
2.鼓励学生在制作过程中发挥自己的创造力，创造出独特的舞龙作品。
到此，以上就是小编对于习俗课题的问题就介绍到这了，希望介绍关于习俗课题的2点解答对大家有用。
