郭沫若课文有哪些？
1、 诗集
《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》、《百花齐放》、《新华颂》、《迎春曲》；
2、历史剧本
《屈原》(已拍摄发行)、《虎符》、《棠棣之花》、《孔雀胆》、《南冠草》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则天》、《聂莹》《高渐离》；
3、 回忆录
《洪波曲》
郭沫若高一教材的诗？
1919年郭沫若写下的《立在地球边上放号》入选高一教材
《立在地球边上放号》
无数的白云正在空中怒涌，
啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！
无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！
啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断地努力哟！
啊啊！力哟！力哟！
力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！
这首诗之中就是通过诗词对自然景观进行着一种呈现，想要展现出大自然的雄伟的一面。除此之外，自然形象也是现实社会的一种写照，代表着是五四运动年代的那种狂飙，是对旧文化的一种象征。、而郭沫若最想要表达的就是科学的进步，对时代改变的一种感慨之情。
郭沫若的文章还在小学课本吗？
在！
小学课文郭沫若的文章有《白鹭》。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
人教版小学课文郭沫若的文章有哪些？
人教版小学课文郭沫若的文章有《白鹭》。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
郭沫若十首旧体诗？
1、《春寒》
凄凄春日寒，中情惨不欢。
隐忧难可名，对儿强破颜。
儿病依怀抱，咿咿未能言。
妻容如败草，浣衣井之阑。
蕴泪望长空，愁云正漫漫。
欲飞无羽翼，欲死身如瘫。
我误汝等耳，心如万箭穿。
2、《中折瀑》
奇峰传二百，大小有龙湫。
我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。
新松待千尺，水量富更犹。
3、《宿庐山美庐》
一夕庐山宿美庐，美其合二而一乎！
美龄美寇斯为美，涂炭涂穷岂异涂？
浑身都是人民血，对面犹存虎豹居。
中正题名文字在，教材反面胜于无。
4、《春雷》
春雷动地布昭苏，沧海群龙竞吐珠。
肯定秦皇功百代，判宣孔二有余辜。
十批大错明如火，柳论高瞻灿若朱。
愿与工农齐步伐，涤除污浊绘新图。
5、《雾中游含鄱口偶成》
人到含鄱口，望鄱新有亭。
湖山云里锁，天籁雾中鸣。
无中实有有，有有却还无。
东风吹万里，空山也画图。
到此，以上就是小编对于中国历史教材郭沫若的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国历史教材郭沫若的5点解答对大家有用。
