历史学科应分为三个层次？
“历史可以分成三个层面：研究层面、运用层面、哲学层面。……从某种意义上讲，研究历史是任何人都可以做的，区别只是在于研究水平的高低。
运用历史也是同样，大家都可以做，区别也只是在于运用是否得当，效果如何，但是历史哲学，也就是真正从本质上、总体上认识历史的规律和把握历史的过程，就绝不是人人都能做得到的。
这需要包括历史在内的广博的知识结构，还要有极其卓越的判断能力。”
历史核心素养四种关键能力？
唯物史观，时空观念，史料实证，历史解释，家国情怀。其中时空观念是历史学科核心素养的奠基石。现在我们用的教材是专题体例，教材跨度大。因此在历史教学中，应该注重以时空观念为基本出发点，引领学生构建知识框架。
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