1990年到2021年全国高考人数？
1990年参加高考283万人，录取61万人，录取率22%。
1991年参加高考296万人，录取62万人，录取率21%。
1992年参加高考303万人，录取75万人，录取率25%。
1993年参加高考286万人，录取98万人，录取率34%。
1994年参加高考251万人，录取90万人，录取率36%。
1995年参加高考253万人，录取93万人，录取率37%。
1996年参加高考241万人，录取97万人，录取率40%。
1997年参加高考278万人，录取100万人，录取率36%。这一年是历史上首次录取人数达到百万人，以后每年递增。说明中国开始加快了发展速度。
1998年参考320万人，录取108万人，录取率34%。
1999年参考288万人，录取160万人，录取率56%。这一年突破了百分之五十的录取率，中国在即将到来的新世纪面前，加快了培养高素质人才的步伐。
2000年参考375万人，录取221万人，录取率59%。
2001年参考454万人，录取268万人，录取率59%。
2002年参考510万人，录取320万人，录取率63%。
2003年参考613万人，录取382万人，录取率62%。
2004年参考729万人，录取447万人，录取率61%。
2005年参考877万人，录取504万人，录取率57%。
2006年参考950万人，录取546万人，录取率57%。
2007年参考人数首次突破千万人，达到1010万人，录取566万人，录取率56%。
广东高考的标准分是怎样计算的啊？
广东高考的标准分计算方法如下：
各科成绩转换为等级分：将每门科目的原始分数转换为等级分。广东省根据考试难度和成绩分布制定了等级分对照表，将原始分数映射为相应的等级分。
科目加权：根据广东省高考的考试科目设置，不同科目有不同的权重。一般情况下，语文、数学、外语是主要科目，其他科目为选考科目。主要科目的等级分乘以对应的权重，并求和，得到主要科目的加权分。
生成标准分：根据主要科目的加权分计算出总分的标准分。标准分的计算方法是通过对考生总分进行统计分析，基于历年数据，利用正态分布的原理将总分转化为满分750分的标准分。
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