大学近代史与高中历史有什么不同？
中学（初高中）历史和大学的专业历史差别较大，它们之间的不同之处有以下：
1、教育目的不同
中学的历史是通识性质的，学习层面较浅，一般让学生了解基本的历史轮廓和历史常识即可。而大学的历史具有专业性质，学习层面深广，探究更深入，学术要求也更多。
2、教育方法的不同
中学上的历史课程基本按课案教程来，没什么特别之处。
大学历史专业教育有自己的训练方法，世界史和中国史不一样，断代史和通史不一样，近代史和古代史不一样，具体的方法因方向而异。
另外，大学历史专业会有历史学理论课程和很多社会学、人类学等相关课程，中学往往只注重史实，缺少理论和广阔的视野，中学生学了历史，可能没有历史学的认识和眼光，故从对学生个人的影响来看，大学历史教育比基础阶段历史教育更大。
3、学生投入时间不同
中学历史仅作为很多学科中的一门，不是重点科目，也不必要求学生投入全部心思和时间。
而大学专业学习历史，即以这门专业为主，所作的学业课程都以此展开，需要学生全身心投入，而精力投入不一样，成效自然也有区别。
4、师资不同
中学的教师一般来讲，资质要小于大学里的教师，而且因教学的深浅、层面及要达到的成果不同，因而在师资投入方面也有所差异。
初中历史主要是学什么？
一、树立正确的历史观。
历史是已经发生的事实。树立正确的历史观必须树立唯物辩证的视角。历史的结果不会因为我们的观念想法而转变，因此树立唯物辩证的历史观尤其重要。这一点可以自香港扭曲的历史教育得到反证。
香港历史教育过分吹捧殖民者，导致例如++战争发动的原因竟然不按照历史真实情况还原教育，而是美化侵略者，替殖民者说话，这一点是令人痛心的。所以初中生必须树立正确的历史观！
二、了解基本的历史脉络。
初中的历史教材是较浅的，基本是大致讲述了中国的基本历史。了解自己的祖国就必须了解历史。初中的历史课本是一份客观详尽的教材。通过这份教材可以让学生了解自己祖国的基本历史脉络，树立身为中国人的自豪感。
中国历史悠久，传承五千年的历史文化。这五千年中有辉煌亦有屈辱，但我们必须客观认识到中国的历史状况，有利于我们正确认识祖国，了解基本的历史知识！
三、培养兴趣爱好，甚至决定日后的学习发展方向。
人各有所长，历史作为一门人文学科可以作为一部分学生的发展方向。
当今社会以理科为主的趋势十分明显，但这并不意味着人文学科就是一无是处的。探究历史可以让我们更了解认识自身，因而对于不擅理科计算的部分学生，历史学科是可能的方向。初中历史教材浅显易懂，为学生发展兴趣爱好，甚至今后的人生方向奠定基础。
如果历史是一群喵适合几年级孩子看？
适合六年级升七年级和七年级学生看。因为七年级开始学中国古代史，方便帮助理解。
如果历史是一群喵内容严谨、形式活泼，真的特别适合家长和孩子在假期一同观看。全剧塑造十二只体态丰盈、造型可爱的猫咪，运用它们把经典的历史事件演绎成了精彩的历史故事。它们非但没有破坏历史的真实性，反而很好地将其用一种通俗易懂的形式表达出来。
中学生应了解国家基本常识？
是的，中学生应该了解国家基本常识。这些常识包括国家的基本制度、宪法法律、历史文化、地理环境、教育体制、社会安全等。
了解这些常识不仅可以帮助中学生更好地了解自己的国家，也可以提高他们的公民意识和责任感。这样，他们可以更好地参与社会事务，为国家的发展和进步做出贡献。
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