您好，零古网为您整理一个比较有意思的话题，了解世界历史全1册教参的问题，于是小编就整理了3个相关介绍世界历史全1册教参的解答，那么我们一起往下看看。
世界上最早的百科全书是永乐大典。《永乐大典》编纂于永乐年间，由翰林院大学士解缙担任总纂修，历时六年（1403－1408年）编修完成，是中国最著名的一部古代典籍，也是迄今为止世界最大的百科全书。它的规模远远超过了前代编纂的所有类书，为后世留下许多丰富的故事和难解之谜。编纂于明朝永乐年间，保存了14世纪以前中国历史地理、文学艺术、哲学宗教和百科文献。共计22937卷、目录60卷，分装成11095册，全书约3亿7千万字。
世界上最早、最大的百科全书是中国明朝的《永乐大典》,共22,937卷,由二千名学者在14031408年编成永乐大典》全书一共含有22937卷，其中包括11095册，字数足足有3.7亿字。这样的书籍别说是在明朝，即使是在现代印刷术和书写非常方便的情况下，人们想要完成3.7亿字的著作，都绝非易事。这样的著作在明朝时期完成，简直是难以想象的。现如今流传下来的《永乐大典》都是不完整的，在历史的长河中，《永乐大典》大部分都丢失了。
《
1.津田左右吉
国籍：日本
职业：历史学家
津田左右吉，历史学家。日本古代史研究第一人。津田史学的核心为皇国史观否定论，从而形成独树一帜的津田史观。这一史观成为日本战后历史学的主流思潮，津田因而被尊奉为日本现代历史学的巨匠。津田死后他生前的论著被结集为《津田左右吉全集》全28卷。他的一些观点对后世影响深远。
2.费尔南-布罗代尔
国籍：法国
职业：历史学家
费尔南布罗代尔，法国历史学家，年鉴学派的的第二代代表人物。提出了著名的长时段理论。他著有《法国经济社会史》、《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义》及《资本主义论丛》等著作，在历史方面做出了较多贡献，有着深远的影响。
3.詹姆斯·哈威·鲁滨逊
国籍：美国
詹姆斯哈威鲁滨逊，美国历史学家，20世纪初美国新史学派的奠基人和倡导者。他在历史方面做出了较多贡献，他的基本主张包括用综合的观点来解释和分析历史事实；用进化的眼光考察历史变化，把人类历史看成为一个继续不断的成长过程；把历史的范围扩大到包括人类既往的全部活动等，著有《西欧史》、《欧洲通史》等著作。他的一些观点对后世产生了深远影响。
4.阿诺德·约瑟夫·汤因比
国籍：英国
职业：历史学家、哲学家
阿诺德约瑟夫汤因比，英国著名历史学家，他曾被誉为近世以来最伟大的历史学家。汤因比对历史有其独到的眼光。他的12册巨著《历史研究》讲述了世界26个主要民族文明的兴起与衰落，被誉为现代学者最伟大的成就。汤因比不仅是一位出色的历史学家，也是一位出色的哲学家。他经常从哲学的视角思考宇宙人生和社会历史的诸多重大问题，有着丰富而深刻的哲学思想尤其是历史哲学思想，被视为现代西方思辨的历史哲学的一位主要代表。
《中外历史纲要》（以下简称《纲要》）上下两册，上册为中国通史，下册为世界通史，是历史学的基础知识，规定为必修课教材。所谓“一横”，即以专题史形式横向展开的选择性必修三册——《国家制度与社会治理》 《经济与社会生活》《文化交流与传播》，供高中学生根据个人兴趣、升学需要而选择使用。
在教材编写中，《纲要》大体贯彻“简”的原则，删繁就简，详今略古，重要人物和事件点到为止，把更多心力用于勾勒历史发展的基本线索与规律，重点培养学生历史纵向思维的能力。选择性必修教材则进一步扩展知识面，由“简”而“繁”，让学生从政治史、经济史、文化史等不同角度分别了解人类历史的发展。这里的“繁”，并非知识的“繁难”，而是相对《纲要》而言，在历史内容的介绍上更为具体，有更多历史细节，面也更宽，引领学生从不同视角去认识历史。
“点、线、面相结合”，既是教材结构的特点，也是教给学生完整知识结构的需要。“点”是具体生动的重大史实，“线”是历史发展的基本线索，“面”是观照较长时段、较大范围的历史。相对而言，必修的《纲要》更侧重于“线”与“点”，三册选择性必修课则更侧重于“面”。
就内容而言，统编历史教材的特点则可概括为“两个统一”与“四个突出”。“两个统一”主要指思想性与科学性的统一、学术性与知识性的统一。思想性与科学性的统一，关键是将社会主义核心价值观与历史教育相结合，将正确的价值判断融入历史叙述与阐释之中，引导学生科学认识和正确评价历史，自觉++历史虚无主义和文化虚无主义，形成正确的历史观、国家观、民族观、文化观。学术性与知识性的统一，就是既要及时体现我国历史最新学术研究成果（如“良渚遗址”“陶寺遗址”等考古新发现），又要尊重教材沉淀学术共识的特点，着重介绍那些比较成熟和取得公认的学术成果。
到此，以上就是小编对于世界历史全1册教参的问题就介绍到这了，希望介绍关于世界历史全1册教参的3点解答对大家有用。
