希腊神话传说的三大源流主要指？
一、克里特与迈锡尼
从历史渊源上来看，西方文明最初的发源地可以追溯到位于爱琴海南端入口处的克里特岛。文化学家和历史学家们通常把克里特文明以及后来出现的迈锡尼文明一起统称为爱琴文明。
二、希腊神话传说的源流
早在希腊入侵者到来之前，爱琴海上克里特文明就已经有了自己的流传甚广的神话传说，这些神话传说有的随着克里特文明的毁灭而消失了，另一些则在迈锡尼时期与阿卡亚人的神话传说相融合。
三、赫西俄德的《神谱》
在“黑暗时代”的末期，将逐渐黯淡的克里特、迈锡尼神话传说传给希腊人的主要是赫西俄德的《神谱》和荷马的两部史诗。他们通过一种开创性的编纂整理工作，把一个系统化了的美丽无比的希腊神话世界呈现在走出“黑暗时代”的希腊人面前。
关于世界古代史推荐书目？
世界古代史推荐书目
1.[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，上海社会科学出版社1988年版。
2.[英]汤因比：《历史研究》，上海人民出版社1997年版。
3.[英]罗素：《西方哲学史》，商务印书馆1996年版。
4.段琦出版社：《圣经故事》，译林出版社1994年版。
5.[德]恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1972年版。
6．[法]安德烈·比尔基埃：《家庭史》，三联书店1998年版。
7．[英]E. E. 埃文斯-普里查德：《原始宗教理论》，商务印书馆2001年版。
8．[法]列维-布留尔：《原始思维》，商务印书馆1985年版。
9．[美]伊迪丝·汉密尔顿：《希腊方式——通向西方文明的源流》，浙江人民出版社1988年版。
10. 朱龙华：《罗马文化与古典传统》，浙江人民出版社1993年版。
《世界古代史（高教版）》注重结合师专教学特点，按照史学界公认的历史分期，并从全局史观出发，着眼于世界各地区从相对隔绝、闭塞逐渐走向交往、开放的历程，力求改变以往国别、地区史汇编的模式，从纵横两方面阐述自远古人类社会产生以来至15世纪前后的整体古代世界史。
《世界古代史（高教版）》经著名学者朱寰教授审定，适合二三年制师专教学使用，也是史学工作者、业余爱好者的简明读本。
简述中世纪文化的主要成就？
中世纪：欧洲历史上的古代与文艺复兴之间的时期,通常被认为是自公元476年西罗马帝国灭亡到15世纪文艺复兴运动开始的一段时期.文艺复兴时期的意大利人为了反对宗教神权的统治,推崇古希腊罗马的文化传统,并且认为从罗马帝国覆灭之后到文艺复兴之间的历史是野蛮黑暗的时代,是处于文明与复兴之间的时代,故称“中世纪”,后来这一名称被历史学家沿袭下来.
在欧洲中世纪文化中,++教的影响有统治地位,决定了当时的社会生活方式和社会意识形态,艺术也不可避免地具有浓厚的宗教色彩,充当着上帝与教会的代言人的角色.因此,也有人将欧洲中世纪艺术称为++教艺术.
中世纪的艺术仍然丰富多彩,是多种文化源流的综合,并为近代欧洲文化艺术的发展奠定了基础.
++教起源于中东,当它作为一种文化形态在欧洲确立时,也带来了东方的一些文化特征.同时,古罗马的文化传统,尤其在建筑、雕刻和绘画等式样上,有一个漫长的融合改造的过程.最后,++教在地中海沿岸确立之后,在向西欧扩展的过程中,又吸收了当地的文化成分,即所谓“蛮族艺术”,产生了一些新的样式,到公元10世纪前后,才形成了相对统一的++教艺术风格.
因此,欧洲中世纪艺术不能单纯理解为宗教艺术,而是在东方文化、古希腊罗马文化传统和蛮族文化的基础上融合而成的++教艺术.
欧洲中世纪美术的特点和发展历程
中世纪是一个++教盛行和罗马天主教会主宰社会的时期,++教的婚姻观念和性观念统治了当时欧洲的与性有关的一切活动.宗教禁欲主义这一特点被统治阶级利用了,因为否定++、否定对今世幸福和快乐的追求,民众就不会奋起反对压迫和剥削,统治阶级的地位就巩固了.在这种思想指导下,教会利用所掌握的权利,强制推行教士独身制和苦修制,++们禁绝性行为,++教反对性甚至发展到反对婚姻.
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