摘要：随着全球化的加速和信息技术的普及，英语口语在国际交流中的重要性日益凸显，在我国的英语教育中，却存在着英语口语弱化的现象，即学生的口语表达能力与实际需求不匹配，本文分析了英语口语弱化的原因，并提出了相应的应对策略，旨在提高学生的口语水平，增强其跨文化交际能力。
英语口语作为英语学习的重要组成部分，对于培养学生的语言综合运用能力和跨文化交际能力具有不可替代的作用，在我国的英语教育中，却存在着英语口语弱化的现象，即学生的口语表达能力与实际需求不匹配，这一现象不仅影响了学生的英语学习效果，也制约了我国的国际化进程，如何提高学生的英语口语水平，已经成为当前英语教育面临的一个重要课题。
英语口语弱化的原因
1、教育理念
长期以来，我国的英语教育一直以应试为导向，注重语法和词汇的教学，而忽视了口语的培养，这种教育理念导致学生在学习英语时，只注重书面表达，而忽视了口语表达。
2、教学方法
传统的英语教学方法注重知识的传授，而忽视了学生的实际应用能力，在口语教学中，教师往往采用讲解、翻译、背诵等方法，缺乏对学生口语表达能力的培养。
3、学习环境
缺乏良好的英语学习环境也是英语口语弱化的一个重要原因，学生在课堂上学习的英语往往与实际生活中的英语脱节，缺乏实践机会。
英语口语内化的意义
1、提高英语水平
英语口语内化可以帮助学生更好地掌握英语语言知识，提高英语水平，通过内化，学生可以将英语语言知识转化为自己的语言能力，从而更加自如地运用英语进行交流。
2、增强跨文化交际能力
英语口语内化可以帮助学生更好地了解英语国家的文化背景和社会习俗，增强跨文化交际能力，通过内化，学生可以更好地理解英语国家的文化差异，从而避免因文化差异而产生的误解和冲突。
3、提高学习兴趣
英语口语内化可以提高学生的学习兴趣和积极性，通过内化，学生可以更加深入地了解英语语言和文化，从而增强对英语学习的兴趣和动力。
应对策略
1、转变教育理念
教育者应该树立以学生为中心的教育理念，注重培养学生的口语表达能力和实际应用能力，教育者也应该认识到口语教学的重要性，将其纳入英语教学的重要组成部分。
2、改进教学方法
教师应该采用多种教学方法，如情景教学、角色扮演、口语比赛等，激发学生的学习兴趣，提高学生的口语表达能力，教师也应该注重培养学生的口语思维能力，让学生能够在实际交流中自如地运用英语。
3、创设良好的学习环境
学校应该为学生创设良好的英语学习环境，如建立英语角、举办英语文化节等，让学生有更多的机会接触和使用英语，学校也可以鼓励学生参加英语角、英语俱乐部等活动，提高学生的口语表达能力。
4、利用现代教育技术
现代教育技术为英语口语教学提供了新的手段和方法，教师可以利用多媒体教学软件、网络教学平台等，为学生提供更加丰富的口语学习资源，同时也可以为学生提供更加便捷的学习方式。
5、加强口语训练
学生应该加强口语训练，多听、多说、多读、多写，可以通过模仿、跟读、背诵等方式，提高口语表达能力，学生也可以参加英语口语培训班或找外教进行口语练习，提高口语水平。
6、注重文化学习
英语口语内化需要学生了解英语国家的文化背景和社会习俗，学生可以通过阅读英语国家的文学作品、观看英语电影、听英语歌曲等方式，了解英语国家的文化，学生也可以参加跨文化交际培训课程，提高跨文化交际能力。
7、鼓励学生自信表达
教师应该鼓励学生自信地表达自己的观点和想法，不要害怕犯错，教师也应该及时给予学生肯定和鼓励，让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语口语。
英语口语弱化及内化是当前英语教育面临的一个重要问题，为了提高学生的英语口语水平，增强其跨文化交际能力，我们需要转变教育理念，改进教学方法，创设良好的学习环境，利用现代教育技术，加强口语训练，注重文化学习，鼓励学生自信表达，只有这样，我们才能真正提高学生的英语口语水平，为其未来的发展打下坚实的基础。
