2015年全国高考英语试卷难不难,难度系数解读点评答案解析

2015年全国新课标(Ⅱ卷)英语试卷分析点评 难易程度和去年基本相同,题型没有新变化,整体上难度适中。

试卷重点考查学生的基础知识和综合运用能力。  阅读理解部分:文章体裁设置和去年保持一致,以记叙文和说明文为主,主要考查考生快速获取、处理、分析信息的能力。第一篇文章是记叙文,第二、三篇是说明文,第四篇是应用文。阅读题型分为细节、推理、词义猜测和主旨大意四类。细节题所占比例最大,词义猜测题和主旨大意题只有2道。整体上看,4篇阅读文章信息量不是很大,语篇长度适中。阅读理解试题整体上问题简洁、清楚,只要考生真正读懂文章,就能正确作答。七选五这一题型出题方式仍较单一化,依然是一篇说明文,讲的是如何进行马拉松训练的话题,难易度与往年持平。  完形填空部分,今年所选的文章是一篇情境类文章,重点考查考生对基本词汇的掌握和根据上下文语境选择词汇的能力,对考生理解语境和语篇的能力有一定要求,难度和去年持平。语法填空和短文改错部分:侧重考查语法基础知识,考查内容较全面,其中动词时态、非谓语形式、词性转化都有涉及。而短文改错考查的内容集中在时态、介词、名词的单复数、固定搭配等,考查重点和语法填空一样,难度不大。书面表达部分:今年的书面表达设题属命题式半开放型作文,旨在考查考生能否正常使用日常语言交际的能力,内容贴近生活,延续以往新课标卷出题所热衷的体裁——应用文。  综上所述,今年的英语高考试题是考查考生们的基础知识、基本技能和语言综合运用能力。如果考生们的语言基本功扎实,可得到较为理想的分数。

陕西高考文科理科数学英语语文试卷一样吗

不完全不一样,有一样的题 但总的来说,理科题比较难。比如填空选择的最后一题,大题的最后一道,都不一样 不完全不一样,有一样的题 但总的来说,理科题比较难。比如填空选择的最后一题,大题的最后一道,都不一样

高考英语做什么题好

高考英语做往年的高考真题最好,另外就是你们平时的考试模拟题和全国各地的英语模拟题。高考英语要想靠好,关键得把英语单词的基础抓好,这样你才能更好的去阅读英语文章,顺利做出阅读题。

另外还要培养自己的汉英翻译能力,让自己的英语作文能有更丰富的呈现。

快要高考了,英语从50分提到90分容易吗?有什么方法

没有人能随随便便成功,你却能随便学学提分——你的提分空间太大了

我就喜欢辅导差的学生。因为容易出成绩。动不动就单科提三四十分;而辅导好学生,费很大力气,提十来分到顶了。除去人家自己努力的因素,我的贡献不显著。

至于方法,条条大路通罗马,英语无非单词和语法

我的建议是:早晚背单词,中间学语法,阅读巩固之,最后把那真题刷

背单词

因为有遗忘效应,单词适合利用碎片时间背。一次记忆,多次复习。需要背的也就是3500个大纲词汇。除去初中学过的,也就3000个吧。

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距离高考还有一百多天,一天30个单词,总能在高考前背完。

一天背30个,要求你掌握每种意思,固定搭配和例句就不现实了。但是必须要掌握:

  • 每种释义

  • 词根,掌握了词根有利于掌握构词规律,让背单词变得容易。

一天30个,看起来很多。可是,很多同根词,在计数上算两个单词,其实是一个。如

  • write和writer,

  • advertise和advertisement,

  • employ和employer和employee,

把这类同根词并做一个,词汇表会缩水大半。

学语法

语法分词法和句法,你直接把词法放弃吧。不懂词法不妨碍你做单项,完型和阅读理解,肯定会妨碍写作,但是写作也就25分。词法掌握不好,切题也能至少拿15分。

关于语法,我只需要你弄明白以下四个问题:

  • 怎么理解五种简单句?

  • 怎么给简单句扩容?

  • 简单句怎么构成并列句?

  • 简单句怎么构成复合句?

快速提分,不知道你说的时限是多少?

我在高一高二的时候英语就考50分,原因是我没有认真去学,笔记不怎么记,老师讲课也有一搭没一搭。后来,我良心发现,知道这么混日子不行,因为还是想考大学。于是从英语开始,因为之前在初中英语基础不错,所以对英语还是有兴趣的。不过兴趣归兴趣,学起来还是比较枯燥的。

首先,要保证听课质量。45分钟充分利用,老师讲到哪,思路就跟到哪。记笔记绝不吝啬,哪怕别人觉得没必要写的,只要自己不知道,一定也写上。我觉得这一点是特别重要的,因为高中讲课主要就是讲语法,语法不会,选择填空就落分。

其次,记单词。单词我也背,但像其他同学那样正儿八经的写上十几二十遍,我还真不行。于是对于自己记不住的在草稿纸上多写几遍,写也是有窍门的,根据音标来写。一般音标对应的字母也就那么几种,只要在易错处稍加注意就行。

其三,就是阅读理解。除了积累词汇量,没办法就是硬读,单词不认识,也得联系上下文发现其中的一些关联,有点懵题的意思。但懵也不是瞎懵,非得读上几遍理解短文的大概意思才能做对。

如此一学期下来,猜猜我考多少分,100零几,之后的考试再也没下过90分。

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