2021和2022版新课标英语
2022年版英语课程标的文本内容比2011年版还厚，比人教版所有教科书都厚，足见其内容之丰富，简直可以当作一本学术理论书籍来看了。把前言和目录页算在内，2022年新版有201页，比2011年旧版的183页多18页。
2011年旧版强调英语的工具性和人文性。工具性则突出听、说、读、写技能。人文性则提出要“形成跨文化意识”。和新版比起来，这是有点急功近利了。
新版的说法是，英语“是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言”，对“构建人类命运共同体具有重要作用”，还能“树立国际视野”“涵养家国情怀”。
2022英语新课标背诵口诀
1. 背诵口诀为“听说读写，四维发展”。
2. 这个口诀是新课标对英语教学的要求和目标，旨在让学生在听、说、读、写各方面实现全面发展。
3. 听说读写是英语学习中的四项基本技能，需要学生在实践中不断锻炼和提升。
同时，也要注意语法、词汇等知识点的学习和掌握。
小学英语新课标对教与学提出要求
小学英语新课标对教和学提出的要求是寓教于学。让学生动起来。让学生成为课堂的主人翁。老师起串联作用和设问作用。
英语新课标2023对小学词汇的要求
根据英语新课标2023，小学阶段的词汇要求主要包括以下内容：一、熟练掌握基础词汇：学生要熟练掌握常见的基础词汇，包括日常生活中常用的单词、短语和句型，在交流和表达中能够正确运用。
二、拓展词汇量：学生需要逐步拓展词汇量，学习并掌握更多的单词和短语，以扩大他们的词汇库，提高语言表达能力。
三、熟练掌握词形变化规则：学生需要学会常见的词形变化规则，如名词的复数形式、动词的时态和语态变化等，从而能够准确地运用这些规则进行词汇的转换。
四、认识和理解词义：学生需要通过阅读和学习，掌握不同词汇的意思和用法，理解其在不同语境中的含义和用法，并能够通过上下文推测词义。
五、运用词汇进行交际：学生需要能够熟练运用所学词汇进行交际，用英语进行简单的口语对话和书面表达，能够表达自己的想法和感受。
总之，英语新课标2023对小学词汇的要求是基础扎实、词汇量逐渐增长、掌握常见词形变化规则、理解词义和能够运用词汇进行表达和交际。
小学词汇：800个单词
新课标：小学阶段能认、会用500+300个单词，课外阅读量累计达到4000-5000词
新课标中把义务教育的英语课程内容分为了三级：3、4年级为一级，5、6年级为二级，7-9年级为三级。
全国范围内要求是从小学三年级开始设置英语课程，部分地区从小学一年级开始开设了英语课程。小学1、2年级被定义为“预备级”，主要以视、听、说为主。
