小学英语到底难不难学
我觉得比较简单呀，而且小学的英语大部分是以单词，句子为基准的，考试基本上都是原题没有啥拓展的，就是到了5年级下册开始，6年级上下册，难度在有所提升，因为即将到初中，会出现一些语法题的训练，当然在小学掌握好基本的4大时态了，初中也比较简单
小学生英语不难，让小学生学英语变难的原因是教学的方式和形式，以及缺少家庭的英语亲子启蒙！
我记得英国有一位教育专家曾经说过，最有效的英语学习方式就是能有父母亲力亲为，相互陪伴互动的英语启蒙学习方式。
然而现实中可能是因为生活所迫， 很多的父母很难陪孩子进行英语启蒙学习，甚至有的孩子成为了留守儿童，这也导致了小学生学英语，缺少一个很好的家庭英语启蒙老师。
第一：小学英语不难学
第二：早点给孩子进行英语兴趣培养，做一些很基础的学习，为以后到了小学三年级正式学英语做准备，到时学起来就会容易很多
第三：所以，学英语要从娃娃抓起。同样是教孩子学英语，有两种学习方式可以尝试使用，一种是以家长为主导的自学，另一种是报名专业的英语培训机构，任何阶段孩子学英语都是如此。
为什么小学要学英语
再见时，回答这个问题之前，我想起了一句英文名言。
To have another language is to possess the second soul.
掌握另一门语言就拥有第二个灵魂。
目前全世界使用最广泛的语言就是英语，随着我们国家与世界舞台接轨，对外文化交流越来越多，面对新世纪社会经济已经全球化，英语成为国际间交往的重要工具，那么学习掌握一门通用的语言已经成为了一个受过高等教育的基本要求。
一门语言的学习和运用能力，就是要从小学是培养的，美国心理学公布过一项研究结果，人的学习机制的变化使得语言天赋升能力，随着年龄的增加而递减，因此，孩子学习英语的最佳年龄是4到13岁，如果在这阶段对英语的学习足够的重视，就很容易事半功倍。我们国家的小学教育一般是从八岁左右，也就是三年级开始学习外语，在这个年纪学习外语，并不与我们的母语中文冲突，同时学习效率也比较高。
小学也是一个孩子学习之路的开端，是学习思路和学习方法形成的重要阶段，所以让小孩子在小学中养成一个学习英语的良好学习方法和学习习惯，会使他终身受益。
为什么小学要学英语？主要是二个方面：
一、小孩的语言听力敏感，模仿能力强，不一定会写，但一听就会模仿说，而说得很象，不知不觉中就学会了。比成人学习效率更高。小学是培养英语语感的重要时期。不是要背太多的枯燥单词和语法，主要是会大胆的听说日常用语就行。毕竟语言是用来交流的，交流的重要方式就是听和说，解决了地道的听说问题，其他的单词、语法就无师自通，顺理成章了。
二、国家教学大纲的要求。很多的教育专家都认为：小学的孩子语言的敏感度和模仿能力最强，容易学，事半功倍。但小学学英语是基础阶段，兴趣阶段，不可超越大纲，提高要求，降低孩子的兴趣度，适得其反。
小学，学英语是非常关键的时期。
孩子在这个时间啊，并不是刻意去学习英语啊，他就是在玩，在打闹，在这种乐趣中学习英语啊！
对孩子来说，没有什么压力，反观我们大人，学英语就有一种目的，非常强的一种目的，就是要把成绩搞上去，把口语说上来，这种目的性很强啊，但是都是刻意的练习
和孩子在这个时间能休息啊，就是不是刻意去练习？非常轻松，就能把语言学好，在这个时间，如果去给孩子有这个能力指导辅导的话，孩子会非常愿意学习，并且在这个观念期啊，能够把英语能够正常的交流
那孩子就有这个兴趣，到以后也会保持这个，他会非常乐意去学，愿意去学，没有人逼迫的时候去学。
这不是我们要的效果吗？
谢谢邀请！以我20多年的英语学习经历来分析，小学学英语的必要性应该就在于早点挖掘孩子对语言的天赋和敏感度。其实现在从胎教就开始学英语了，更何况是小学。
小学阶段学习的知识都很基础，重在培养孩子的学习习惯和学习意识。对于学习一种语言而言，接触的越早，越有利。因为接触的越晚，你就越容易在学习的过程中收到母语的影响。
现在经济条件好了，父母都注重孩子的教育问题，英语作为全世界通用语言，自然引得家长们对于让孩子学习英语趋之若鹜。这种趋势只会越来越强，不会减弱。
如果觉得我的回答对你有所帮助，欢迎点击关注或私信交流！
现在很多小学从一年级就开始学习英语。低年级的孩子连汉语拼音都不会，认识不了几个汉字，连中文都没学好就学外语，还不如把这宝贵的时间用在别的学习和户外活动上，这样即减轻了学生的学习负担，也保护了孩子的视力健康。
至于害怕孩子不从小学英语，没法为以后打基础的话，我认为也不用担心。目前随着人工智能的发展，机器已经可以实现基本的翻译。而绝大多数人从学校毕业后，日常用到英语的地方并不多，需要使用英语的人更多的也不是通过普通教育，而是靠自己的不断学习以及更加专业的语言教育。而且汉语都没学好才是影响英语更进一步的障碍。
甚至如果国家要是以后降低英语在中高考分数所占的比重的话，我觉得整个小学阶段都没学习英语的必要。
小学英语外研版和人教版哪个难
人教版难。
外研版的版本最简单，人教版的相对难一些。外研版的英语是注重口语话，实践的东西较多，而且有很多生动小对话场景，能吸引你多张嘴练习说英语，在学中玩，在玩中学。
人教版的英语注重词汇量，语法，把最基本的基础打牢固了，在这基础上在进行练习文章。
一二三年级的英语简单吗
江苏地区一二年级没有开设英语课程，三年级才有，其实最好是双语种学习，就像游泳技能一样，毕竟语言的学习也是一种储备，只要不是文化侵略就行
现在英语慢慢弱化为和其他语言一样，变成兴趣语种，这就需要老师和教育结构调动学习者的内驱力，枯燥乏味的学习只会加大学习压力，削弱学习兴趣，增强学习难度
现在小学生到3年级才开始学英语，都是基础入门的简单词汇，对于小学生来说是不难的，现在他们的学习能力强，记性好，如果从小接触过英语的小朋友，现在基本上对话都会没有问题，具体还是要在家多陪孩子互动，培养语言表达能力的环境
小学英语学习方法
第一步：课前预习很重要。
很多家长对孩子的英语学习非常重视，为了让孩子取得更好的成绩家长们不断地与教师进行沟通与交流，寻找学好英语的方式方法，如何学习才能使他们对英语的学习产生兴趣？教师结合实际教学经验作出总结：课前预习工作很重要。预习，就是使孩子在上课之前独立地学习将要讲述的内容，为课堂学习做准备。通过预习，使孩子们对将要学习的英语知识有一个大致的了解，做到心中有数，在课上讲解的时候就可以有重点的听。预习还无形中锻炼了孩子的自学能力，对于英语的学习有很大好处。
第二步：课上认真听讲。
课上认真听讲是英语学习的重中之重。教师会将一节课的内容清晰、有条理地罗列出来，一定要跟着教师的讲课思路，注意听讲，积极回答问题，预习时遇到的不理解的地方要着重听，遇到问题及时提问，争取利用有限的课堂时间将教师讲述的英语知识完全掌握。
第三步：课下做好复习。
课下复习的任务是艰巨的。人的记忆能力是有限的，已经记住的东西如果不进行复习的话会慢慢忘记，英语的学习也是一样，尽管课上将教师讲述的知识点都掌握了，但如果课下不加强复习很容易将知识忘却，教师们可以针对这种现状为孩子们制定一些学习小任务，使他们自然融入到英语知识的复习中，加强记忆。
第四步：大量地做习题，巩固基础知识点。
通过大量地做习题来巩固英语知识点是一种非常高效的学习方法，在掌握基本的知识点以后，寻找一些相关的习题练习，将知识点实际应用于题目中，更好地理解知识的含义及用法，使英语基础知识点得到有效的巩固。
这就是小学英语学习方法四步曲，我们应认真对待每一步骤的英语学习，想要将小学英语学好，除了要掌握正确的学习方法，培养良好的习惯也是非常重要的，良好的学习习惯使人终身受益。
小学英语三到六年级简单吗
小学英语三到六年级的英语水平相对来说是比较基础的，但是对于不同的学生而言，难度也会有所不同。对于一些英语基础较好的学生来说，这些年级的英语可能会比较简单；而对于一些英语基础较差的学生来说，这些年级的英语可能会比较困难。总体来说，小学英语三到六年级的词汇量和语法知识相对较少，主要是基础的单词、短语和句型，难度相对较低。但是，要想学好英语，还需要不断地练习和积累，才能够逐渐提高自己的英语水平。
