人教版初中英语考试都考哪些
现在的初中英语考试题型包括:听力20分一共20个小题，一个题1分；阅读理解4篇短文，20个小题，每个题是2分，一共40分；
完形填空题一个大题，一共15个空，每个1分，共15分;语篇填空题15分，一个小题1分;补全对话题共10分，让写5个句子，每个句子是2分；最后一个题是写作，共20分；英语满分是120分，考试时间是100分钟。
七年级上册英语期中考试一般是几个单元
七年级英语上册期中考试应该是预备篇3个单元和正式篇4个单元。预备篇包括第一单元Good morning.主要学习有关问候的句型和对话，第二单元是What's this in English?以及它的回答It's a /an﹉.Unit 3是What color is it?它的回答It's +颜色.正式篇是前面4个单元。
快该期末考试了，孩子们如何进行英语考前冲刺
其实期末英语的复习还是靠平时的积累，家长可以帮助学生提问下单词拼写，归纳一下本学期的语法重点和难点以及重点句型。现在的英语也是蛮注重听力的，可以给孩子放一些听力题做做。把平时的易错题或记不牢的单词进行重点复习，我发了一篇人教版五年级下英语的重点知识归纳，有需要可以去我头条号看一下。
结合以往的英语教学经验，对于英语学科的考前冲刺技巧跟大家分享一下，英语学科跟其他学科还是有着较大的差异性的，很多人往往把英语有意无意的简单的划归为文科，意思就是说英语就是多读多背就可以了，实际上这样的理解还是有些把英语学科简单化了，期末考试即将来临，对于英语的复习我们应当做到：
1、举一反三、总结归纳、综合运用为主，而不是简单的读读背背！英语是一门语言学科，读和背是必须的，但是复习阶段的侧重点除了读和背，还要加上总结归纳，因为考试是对所学知识的综合运用，是一种综合能力的考察，而不是简单的对单词的复现，比如单词的正确形式有可能会涉及到单复数、不定式、动名词、各种时态语态、肯定和否定以及疑问等句式的转换等等各种形式的综合考察，因此在复习阶段要求我们要做到以单词为抓手，通过一个单词举一反三，针对单词的各种形式进行回顾与总结，从而做到以不变应万变，那种仅仅把一个单词读来读去的做法，是无法有效应对考试的！
- 2、知识点的查缺补漏，代替逐一的反复记忆！每个学生的重难点都是不同的，而期末考试是对学生综合能力的考查，所以一旦当中出现某个薄弱点，就会对整个题目的作答产生影响，因此复习阶段一定要建立错题档案，针对平时专项训练当中出现的错题逐一排查，尤其针对那些反复出现错误的地方，要通过自己组编专项习题的方式进行重点突破，以此逐步推进，直到把所有的难点都消灭掉！
- 3、专项训练为主，临考前进行大量综合模拟！在考前的半个月左右的时间开始进行专项训练，比如阅读理解是重头戏，一定要保证每天都能做到三篇以上的阅读理解题的专项训练，听力同时也是其中的一大重点，可以在每晚睡前坚持听听力，把不同的专项训练合理的分配时间，从而保证最后综合模拟阶段的有效综合！建议临考前的四到五天左右坚持每天能做一套综合模拟试题，通过练兵，找找考试的感觉，同时进一步查缺补漏，提前摸准综合能力考查题型的解题技巧！
英语学科是一个连贯性较强的学科，应该说成绩的得来完全指望期末复习是不现实的，但是期末考试是一次知识梳理和体系化的过程，没有这个过程，英语的学习就是不完整的，所以期末复习阶段掌握一定的技巧，认真把握机会，应该说对于英语学科成绩的提升还是有着非常重要的作用的！
正好我们现在在做英语期末复习。从这些年的教学复习中我有几点建议（也是我在给学生做复习时在做的）。
首先，从总体上讲，英语的复习包括几个部分。
1、单词、短语及相关句型。
2、语法。
3、做题方法与技巧。
4、练习及整理错题。
但如果在复习的过程中只是单纯的把以上内容简单的过一遍的话，不会有一个太好的效果。有几条建议可以参考一下。
知识点的复习——变被动为主动。
平时我们学习和日前的复习很多时候是一种被动的状态。比如说背单词，学习语法等。如果再这样在复习中效果不好。我们可以换一种方式（请看下图），以课本后面的单词为核心，回忆出相关的短语或句型，并结合平时做题的经验，判断出其在考试中的考点、易错点、难点，比如want这单词，看到它我们可以想到和want相关的3个句型（want sth. / want to do sth. / want sb to do sth.)，而这3个点都是考点，但考的最多是后两个点，在这几个考点中易错点就是当主语是第三人称单数的时候want要使用其三单形式wants.而这个单词的难点在于学生不太容易把这三个知识点记全。通过这样的复习及训练，我们很快就能将整本书的内容梳理出来，因为这是经过我们主动思考、回忆、总结得到的，所以会记得更牢。
做题方法——找到适合自己的。
我们不能迷恋方法，方法就如地图，再精确的地图也不会帮我们走哪怕一步路。学习方法亦是如此，方法再好，如果我们没有掌握基础知识，它也不能帮我们得到一个好的分数。根据老师及同学介绍的一些方法，再结合自己的学习，总结出适合自己的一套高效学习法。当然，关于英语的学习方法，我们可以进一步的沟通交流。
练习与整理错误——像老师一样思考
绝大部分学生做题与老师最大的区别在于：学生只是一味的做题，至于这道题目的考点、难点、易错点是什么，很少考虑。而老师看到一个题目时先会去了解这道题目的考点是什么，从而更好的把握这道题。当我们看到一个题目时也应该从这几个方面考虑，从而提升自己解决问题的能力。
无论我们做多少练习，最终的目的只有一个，那就是：查漏补缺。所以我们做题时不能只追求量，更应该求质。那何谓质？我认为整理及解决错题的过程就是求质的过程。所以一定要重视错题。
对于一些细节问题，我们可以进一步的沟通交流，预祝孩子期末考出个理想的成绩，加油！
