高考英语作文笔体非得是衡水体的才好吗？为什么
您好，我是教英语的老廖老师，我们交流一下对于这个问题的看法：高考英语作文笔体非得是衡水体的才好吗？我的回答是：不！
在高考英语写作中，书写工整熟练、句首字母大写、专有名词首字母大写、标点符号正确，应该是考生需要做到的基本要求。赏心悦目的书写，让评卷老师在试卷大军的围攻之下，在连续作战的疲惫之中，绝对是一股清流。高考英语作文往往是最后一题，因此不会有后摄干扰，评卷老师可以根据给出相应的评价：要么惨不忍睹，要么表现平平，要么心满意足。
衡水中学及衡水体，某种程度上是应试教育的产物。它的出现，会给到评卷老师良好的印象。就书写而言，有这样3个关键词：准确、清晰、优美。我想，衡水体算是达到优美这个境界。但显而易见的是：准确和清晰是基本要求。所以我们一定要保持清醒，高考英语不是书法考试。高考英语大纲要求考生作文根据提示进行书面表达，需要考生（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。其评分标准是多元的，关键在于内容、语言和结构，一定要传情达意、言之有物、言之有理。相应地，高考英语评分会给定区间范围。因为属于主观题，评卷老师只能也只会在不违背要求的前提下，根据考试书写情况给出相对更低或更高的评价。也就是说，即使书写如衡水体，也只能是在有限范围内获取得分优势。
衡水体等具有代表性的优美字体，有自己的书写方式和风格，所以训练相当艰苦，无法一蹴而就。如果考试英语写作能力很强，那么可以把衡水体这样的字体练习作为写作时的亮点进行突破，以求达到增益的效果。换言之，字体优美只能锦上添花，无法雪中送炭。字迹写得再好看，也不是高考英语作文高分甚至满分的保证。我们真正应该做的是：淡定从容，注重能力，达到标准，展示自我。
高考英语作文笔体非得是衡水体的才好吗？我已经给出了自己的答案。您觉得满意吗？有什么愿意交流的吗？小伙伴们又怎么看待这个问题的呢？欢迎留言，集思广益。
加油！
那到未必！但是如果你能写出衡水体，那效果绝对加分！为什么？先来看一下衡水体的一些特点。
1.笔线粗黑。这种特点，确保试卷经电子扫描后每个字母在电脑屏幕上都清晰可辩，避免老师为了个别字母不清而频繁进行屏幕放大，然后又为了照顾其它字母把屏幕缩小，高度近视的阅卷老师也不必戴着眼镜时不时凑近屏幕琢磨单词的拼写是否有误。一句话，粗笔划方便了老师。
2.削头削尾。衡水体对q、t、p、d、f、g、h、j、l、b、y这些字母的书写特别用心。怎么个用心法呢？就是削头削尾！
与其他字帖相比，衡水体不会允许t、d、f、h、l这些字母的头部突得很高，也不允许p、q、g、j、y这些字母尾部拖得很长。就像收拢部队一样，衡水体要求所有字母的书写压缩首尾长度，向字母中部靠拢、集中！
这样做有什么好处？其最直接的好处就是老师阅卷时眼球上下移动的幅度减少了，从而降低了眼晴的疲劳度。说得直白一点，就是这种字体看起来舒服，不累。这其实又是对老师的一种体贴！
网上流传衡中一位英语老师在给学生的试卷上批注"字母t出头长了一点"，大家一看，都说这位老师严格，但我们很少去问为什么字母头部写长一点就不可以！其实，原因就在于此：你只有让老师看起来不累，看起来舒服，老师才会花更多一点时间来仔细为你评卷，使你不至于丢冤枉分！
3.间距均匀。衡水体每字母占位除m和w之外几乎一样，单词与单词的词距始终一致。当然所有字帖在这一点上都相同，这使得一篇文章看上去非常整齐划一，赏心悦目。如此一来，别的不说，印象分先上去了！
在作文这道大题，在其他条件相同的前提下，字迹美观与字迹马虎导致一、两分的误差是正常的！
所以，平时花点心思，抽点时间练练字是值得的，应该的。其中的小辛苦能让一个认真的学生在考场上受益，这一点，是毋庸置疑的！
不写衡水体，写其他体也是可以的。特别是如果你是一名高三毕业班的学生，乍一下把字体全部改过来，确实也不那么容易，但把字和字母写规范，写整齐，写清楚，这个要求无可厚非！
英语衡水体现在很流行，但仔细看看，这种笔体几乎没有艺术性可言，也谈不上漂亮，那为什么能流行呢？
衡水体
我想大概有两种原因：一是衡水中学的声望，大家都把它看出成功的范例，好像用了这样的笔体就能给自己带来好运；二是衡水体几乎就是印刷体的简化，工整、清晰、且容易练习。不信大家可以看看小学生刚开始学拼音时所用的笔体，很多就是或接近衡水体。这种笔体的这些特征至少可以保证在英语考试中不吃亏。所以，我认为要是愿意的话，用这种笔体是一种不错的选择。
但是，如何事情都不必强求，学生自身更没必要跟风，如果自己的笔体很好，满足了工整、清晰的基本特征，且有一定的艺术性和观感，真的没必要去练习或使用衡水体。英语的笔体有很多，没有固定模式。大家只要在满足基本要求的前提下，写出自己的特色，我想也是得分的亮点。
