高考临近，妈妈陪读，成绩却越考越差，现在一回家就是吵架，我该怎么办
第一，学会在考前控制好自己的心态。
因为面对考试，会出现一些焦虑和紧张，这些都可以理解，但不要归结到父母的爱心上。天下的父母都是为孩子好的，可能父母的方式有些你不能接受吧。
第二，包容心对待自己的成绩和现状，这样才能承受起生活学习中更多的风浪。
我们做任何事情都不能是一帆风顺的。所以，面对着各种挫折，最重要的是站起来，继续努力下去。如果一点点成绩波动，就放弃了一切，那么，以后如何成就大事。
第三，与其这样吵，不如自己去安静学习。
以后长大了，不能什么事情都靠父母了，也许高考就是最后一次依靠父母了。所以，自己要有决定，该如何去做，如何不能做。如何做才是最正确的方式。
第四，古人云，一屋不扫何以扫天下？所以，我们要学会处理家庭矛盾，才可能面对风雨。走向成熟。
针对青少年的叛逆期，一定要控制好自己的心情。与其一直在吵架生气，不如去外释放一下自己的情绪。然后安静自信地考试。
最好，高考拼的是综合素质，希望你能发挥出色，找回自己的优势！！！
看到你的问题，让我想到了自己的高三紧张生活，相信每个高三学生都有一段精神高压的经历，这里想给你说说我的意见 。
其实家长陪读跟成绩越来越差没有直接关系，影响的只是自己的情绪。可能自己妈妈的陪读让你更加感受到成绩对你对家人的重要。如果妈妈陪读，成绩能够一直进步或者一一直优异，那么皆大欢喜，妈妈觉得自己的付出得到了回报，自己也觉得一面能受到生活上的精心照顾，一面还能有优异的成绩。但是如果结果相反，妈妈可能情绪上比较焦急，带动自己本来就很低落的心情更加焦灼，甚至引起恐慌。
现在你要考虑的不是把成绩归咎于妈妈的陪读，而是思考一下自己成绩下降的愿意，可以寻求科任老师的帮助，他们可能更加客观的评价你最近学习上的表现，并给你提出中肯的建议。
再者你感觉自己成绩越来越差，是和自己这几次的成绩比较，还是和其他同学比呢。每次考试可能难度不同，侧重点不同，考的差不能说明所有方面都不好，如果能找到自己不足的部分，从这几个方面努力，成绩就会提高呢。
首先，高考是每个人一生中的重大事件，学生和家长心理上有一些焦虑、紧张、担心是可以理解的。我们不妨坦然接纳它，然后静下心来分析原因，寻找对策。
一、学生角度
1.学生焦虑的直接原因是成绩下降。那么请分析一下自己成绩下降的原因属于以下哪种情况：
(1)审题不清。
审题不清是因为怕做不完题，读得太匆忙，还是没有类似经验，不知道问的到底是什么，或者前面做过这类型的题，但这回题型稍有变化，没有注意到？
如果是因为想提速造成的审题不到位，那么不妨把速度稍放慢一些，以提高正确率，进而增强信心。如果是根本不知道问的是什么，到底怎么做，那么恭喜你，又查到了一个漏洞。之后赶紧问老师或者问同学，把它弄明白，并告诉自己：哈哈，高考的时候又少了一只拦路虎。如果错的是做过的题型，只不过上次求a，这次求b，声东击西，或者条件微有变化。不要沮丧，再考时，你警惕些，瞪大眼睛，头脑清醒地看好求的是谁，条件有什么变化。并把问题往脑子里印两遍，再冷静作答，不要想当然，视而不见。心理上蔑视它：小样儿，还想跟我玩猫腻？我早防着了！
(2)基础知识不扎实。
很多问题，老师讲的时候，我们懂，但提笔自己做，又没那么自如。或者前边做过，当时会了，但现在又遇到，忘了怎么做了。
这些情况，只能说明我们的功夫还不到位。懂和会之间，是有一段距离的，从懂到会，必须经过多次练习这条路。先前会的，现在又恍惚了，是因为类似题型遍数不够，还没有牢固掌握。熟能生巧，冰冻三尺非一日之寒。若想在高考的战场上挥剑自如，非一个“练”字不可。边练边体会，边体会边总结。经过一段时间，你就能感受到蹋下心来做事的欢愉和自信。
(3)存在知识难点
学生在前期学习中无论是因为生病落课或换老师不适应，或者对某一部分知识不敏感，就会形成某类题型像难啃的骨头这种情况。试卷不触及这一部分，或这部分题型简单，成绩就高起来；触及这部分，或这部分题型稍难，成绩就落下去。俗话说“像坐过山车似的”。
如果大基础比较稳定，就需要集中精力攻坚了。请老师或同学讲清原理，指出你理解上的偏颇，做到心里透亮。只要把知识点弄懂弄透，再辅以一定量的练习，相信蚂蚁是可以把骨头啃下一块来的。
如果基础知识还有很多漏洞，这部分知识感觉无论别人给你怎么讲，你都半懂不懂，视离高考时间的远近而决断舍还是再努力一下。毕竟，我们要根据自己的状况，努力去拿得分点。
(4)做题速度没调试好
做题速度没把握好：个别难题过分恋战，卷没做完；有审题不清的毛病，刻意放慢速度，又慢得过了头，或者做得太快，忙中出错。
那就在一次又一次的模拟中去尝试，去体会，去总结，去调整。经过反反复复地试验，找到适合自己的答卷节奏，做到既能够冷静审题，稳住答题正确率，又能够从容完成答题任务。调试过程中，成绩起伏，学生不要慌乱。这是寻求最佳节奏的必经之路。
(5)对成绩的认识不客观
对大多数的学生来说，考试成绩的起伏是正常的。尤其是尖子生齐聚的重点学校，谁比谁都差不了多少。某场考试，谁发挥稳定，谁优胜一些；谁出现了小失误，谁就稍差一些。几分之差，二三百甚至几百的排名就差出来了。当你习惯了这种起伏，就会忽略了它，而把目光聚焦在疏漏和纠错上去。补漏纠错才是我们每次考试重视的所在。
2.学生焦虑的原因是身体不适
身体不舒服，不要硬撑着，“磨刀不误砍柴功”。该去看医生就去看医生，需要休息就休息一下。多吃一些蔬菜和含蛋白质高的食物，保证营养供给。身体是革命的本钱，照顾好自己，这场战斗才能打得自信，有豪气！
3.家长的焦虑影响了孩子。
尽管说高考前家长和孩子有一些焦虑也是正常的，但是，作为成年人的家长，就要有意识地把握一下自己，不要把自己的焦虑再投射到孩子身上，形成恶性循环。让孩子放下包袱，轻装上阵！
二、家长角度
对于家长，不管是“望子成龙，望女成凤”期望过高也好，还是“可怜天下父母心”呵护过度也好，抑或是不懂学习规律、孩子心理胡乱指挥也好，甚至不分清红皂白指责谩骂也好，这些都不利于孩子的学习、生活。希望大家抛弃杂念，放下面子，读一些关于教育和心理学的书，放平心态，放宽理解，放低身价，放松心情，放慢语言，放轻语调，做好孩子的后盾，迎接六月高考。
切记：处大事，要有平常心！
最后：祝福考生们身体健康、激情满怀、信心十足、考试顺利！
