1. 小学一年级孩子如何学英语好

小学一年级孩子如何学英语好

我儿子现在已经移民国外,他上小学的时候,开始英语很不好,一天我发现他坐在默写英语,说老师让背,我说这样不行,英语跟汉语不一样,他是拼音文字,读出来了就能写出来,所以我让他大声朗读,背诵,后来我采取了两个方法,第一,每天起床或吃饭时给他播放赖世雄英语,儿歌,不特意要求他听,磨他的耳朵。这个方法效果很好,你想我们会唱的歌那个是专门学的,不就是听得多了慢慢就会唱了吗?所以建议家长买个小音响,在家里没事了就播放英语,孩子不用专门去学,无意中就把英语学好了。第二,让孩子背新概念第二册,每背过一课奖励10块钱零花钱,当时他对钱很有兴趣,不到半年他就把第二册98课全背过了,英语考试基本都是满分,后来初中,高中基本不用在英语上下功夫,高考英语考了145分。大学又参加了托福考试,97分,大学毕业没有合适的工作,直接通过中介,不到一个月就申请了去了国外上研究生,英语给他多了一条路。

谢邀~

我儿子是上幼儿园小班时去试听了一节外教课,表现出极浓厚的兴趣,所以就报了班。现在学了快一年了,主要是自然拼读,所以发音还是很标准的。日常生活中有时会和他进行简单的对话,英文儿歌视频绘本也都是必备的。

如果一年级开始学的话,首先我觉得有朋友说的会和拼音混淆,这个是真的有,我身边有朋友出现过这个问题。所以一年级这个时机会不会不太好,要么先英语要么先拼音,但最好别两个同时学。

其次还是兴趣的调动,像sss的儿歌,视频,英语动画、绘本等,都可以让孩子们在不知不觉中完成知识的吸收。

最后,虽然放到最后说,但是很重要,就是语言环境。咱们那一代学的都是哑巴英语,到了孩子们这一代,听和说比重上来了,这是好事。如果父母英语还可以,在家一定要多和孩子说,也多鼓励他说。有时间就给他创造接触英语的机会,比如我把好多优质的英语资源包括儿歌绘本都放到了公号里,这样每次出门,只要一有时间,就可以给孩子看、听。耳濡目染的,没有进步都不可能了。

一年级的小朋友因为没有学习音标,可以让他学习一些简单的词汇,来提高他们学习英语的兴趣,为将来学习英语打下良好基础。那么怎样来记单词呢?这里给大家分享一个简单、可靠的方法:形象记忆法。

小学二英语课文朗读 - 宝贝英语


例如:book书,b很像6,o很像0,boo就可以记为600;k是快字拼音的声母。把他们进行联想即可:我们家里收藏了一本古书,价值600块钱。再配上图片就可以很牢固的记住这个词。

至于口语,这个阶段的孩子不要给他们太大的学习压力,教他们一些简单的生活中用的上的口语即可。比如:起床的时候可以跟他说good morning等等。

个人观点,仅供参考……

感谢邀请!

一年级孩子想要学英语,千万别按照课本进行教学。不要留作业,更不要动笔写,以认读为主。只要能认识,会读就行。一定要跟着录音或者老师读,因为一年级孩子不可能自学。必须有老师领读。读熟了再让他们自己读,如果自己还是读不好,那就继续领读。一直读到他们可以自己读为止。

一年级学英语也别要求进度。能学多少算多少。质量大于数量。以练好发音,读熟读准为主。一年级主要是为了积累感性认识。如果一年级就能读熟很多东西,以后学习的时候就会发现好多句子或单词都熟悉。看一眼就记住了。

千万别考试。考试是打消孩子学习兴趣的最有效手段。本来一年级的理解力就没那么好。都是稀里糊涂学,稀里糊涂记。根本不懂原理。所以,如果你考他们,他们一定是懵的。就让他们稀里糊涂地学下去,就像背古诗一样。他们不一定理解古诗是什么意思。但能背下来。以后再告诉他们什么意思,一下子就记住了。

一年级学英语,重要的是过程,不是结果。但过程走对了,结果一定会好的。如果过程走错了。那就可能让孩子失去兴趣,以后再让他们学就很难了。因为他们内心自己开始抵触外语了。这才是最可怕的。

小学二英语课文朗读