国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出，考过英语四六级和公共英语等级证还有用吗？
考过英语四级六级，公共英语等级证，专四专八，托福雅思等，肯定还是有用的。
国家虽然要推广国家英语等级考试（1-9级），目前来看，能不能够得到社会的认可还需要时间来检验。但是大学英语四六级等考试进行了二十多年，已经深入人心。目前你去求职面试，人家都会问你，考过大学英语四级，六级了吗？内行一点的就会问英语专业的同学，考过专四专八了吗？这些考试已经得到社会的广泛认可，短时间内，其他英语考试不能替代，这个是一方面。
另外一个方面，当年能考过四六级，专四专八，说明你英语基础不差，有底子在。证书就是一个很好的证明。既然当年可以达到那样的高度，为什么新的考试出来之后，就否定之前考试呢？如果随便就否定之前的考试，过若干年后，国家英语等级考试也被废除，又出来新的考试，难道它也要被否认吗？没有这个必要吧！你当年可以过四六级，说明你还是有一定的英语水平，之前的证书还是有用的。
打个比喻吧，我们在大学学习四年，毕业的时候，学校都给毕业证，过了几年之后，我们所学的知识不适应社会发展了，难道我们之前的毕业证就作废？我们还要重新考大学？肯定没有这个必要，既然当年可以大学毕业，说明我们的学习能力可以达到一定的程度，没有必要再去高考读大学。同样，既然可以过四六级，多少具备了英语底子和相应的学习能力，用人单位也不会让你重新去考证来证明自己。况且，英语不是类似计算机技术这样，更新换代很快，需要重新学。语言的东西，一百年也不会有大发展，只是增加一点新词汇而已。
未来有没有学英语的必要？
未来也一定有学英语的必要！
因为人工智能即使能翻译英语乃至多国语言，也只是一种机器，不像人那样灵活应变的能力，更深层次地思考，更没有人所具备的丰富感情！
再说，当与外国朋友面对面交流时，也不能随身携带人工智能机器，即使待在身边，外国朋友能有兴趣有感情地跟你交流嘛？显然会不耐烦的。
再次，我们与外国人交流，不仅仅是语言文字的交流，更重要的是借鉴学习人家的风土人情、传统文化乃至先进的科学技术，等等。交流的背后，需要再学习，再思考，才能去其糟粕，取其精华，为我所用！
未来有没有学英语的必要？（原问题）
不要动不动拿人工智能来说事儿。有一种论调就是，凡是可能被人工智能替代的，就说它走到了尽头。
未来，学英语依然很有必要。
不论你是搞文学的，还是搞科学的，或者别的。多学习一门语言，本身就是多一扇认识世界的窗口。还有，每一种语言本身就代表了一种思维模式，学习语言，并不简简单单就是一门语言，它蕴含了很多东西。
再者，现今大多比例的信息，基本上是以英语为媒介做就的，能不学习吗？
只不过是就现在的情形而言，好多人从小学就开始学英语，终身涉及不到关于英语的东西，反倒花费了大量的时间在上面。没有必要全民都学习英语罢了。有一部分人学习英语即可。最好，到了中学，能够多种语言选学才好，那样，我们更容易见识和吸纳多元文化的精髓。
当然不妨碍你自学。
从小就学好英语为什么越来越重要？
从小就学英语，是父母替孩子做出的决定。孩子本身并不懂得从小就学英语的理由。那为什么有这么多的家长非得让孩子从小就学英语呢？是父母有钱花不出去了吗？还是父母不知道休息舒服非得送孩子东奔西走的去学英语呢？
天下所有的父母都希望自己的孩子能有个好的学历、好的工作、好的收入。都希望自己的孩子将来能成为社会上层人物。这就是越来越多的家长让孩子从小就学英语的理由。孩子从小就学好英语，有以下三方面的优势：
孩子小的时候，大脑就像一张白纸一样空白一片。对周围一切事物都充满了好奇。在这个时候学英语，对他们学习英语的兴趣培养是非常有益处的。
但家长千万要把握好尺度。从小培养孩子学习英语的兴趣要指引好方向。可以听听英语的儿歌，玩玩单词小游戏。有条件的家庭可以在假期带领孩子到讲英语的国家住上一两个月。耳读目染学习英语的氛围。
不建议给孩子报英语辅导班，逼着孩子天天背单词。这样做只能把孩子对英语的兴趣扼杀在萌芽状态。长大后也会对英语学科产生抵触。
孩子小的时候记忆力特别棒。白纸一般的大脑划上什么就是什么。虽然当时不理解是什么意思，但却刻在脑海里，一生不忘。
就好比我们儿时唱过的歌谣，当时虽然不知道是什么意思，但长大后唱几回就理解了歌词的意思和歌曲的主题。而且，儿时唱过的歌即使到老得哪也去不了，也还能记住歌词、还会吟唱。
孩子和大人相比，有一个得天独厚的优势：不功利！不会为了钱而学习；不会为了利而学习；也不为了美女、权势而学习。
